Book

بطء التعلم وصعوباته

عبد الهادي، نبيل مؤلف, نصر الله، عمر عبد الرحيم مؤلف, شقير، سمير مؤلف

2010

Overview

التعلم ضرورة حتمية لما له من أهمية في الحياة اليومية، لكن الأشخاص بطيء التعلم تحت أي فئة سيصنفون، إن بطيء التعلم ليس تحت اطار مفهوم التربية الخاصة ولكن يمكن القول أن بطيء التعلم قد يعزى لأسباب نفسية أو اجتماعية أو اقتصادية أو تلك المجموعة من الأطفال التي لم تتح لها الفرصة المناسبة للتعلم. ففي هذا الكتاب حاول امؤلفون أن يضعوا الأسباب المؤدية إلى بطء التعلم وصعوباته ووضعوا الحل لها حتى يكون العمل متكاملا، الكتاب يقسم إلى إحدى عشر فصلا يعالج الفصل الأول مواضيع التعريف بالأطفال بطيئي التعلم، أسبابه والتطبيقات التربوية، والفصل الثاني عالج معوقات بطء التعلم وأساليب تدريس بطيئي التعلم والتعليم الفردي وتناول الفصل الثالث أساليب تعليم الأطفال وبطء التعلم، ومن الفصل الرابع إلى السابع بحث الكتاب في أساليب تقويم بطيئي التعلم والتعريف بصعوبات التعلم وخصائص الطلبة ذوي صعوبات التعلم ومن الفصل الثامن إلى الحادي عشر تناول أساليب تشخيص صعوبات التعلم والاستراتيجيات لتدريس الأطفال ذوي صعوبات التعلم والصعوبات السلوكية والانفعالية وأخيرا العلاج السلوكي وصعوبات التعلم (بافلوف والحركة السلوكية) والعلاج السلوكي الأمادي البعد والمتعدد الأوجه ... نبذة المؤلف : قد حاولنا في هذا العمل المتواضع الوقوف عن قرب على الأسباب المؤدية لبطء التعلم وصعوباته، ونضع الحلول لها حتى يكون العمل متكاملا، فقد قمنا بتقسيمه إلى إحدى عشر فصلا عالجنا في كل فصل منها مجال من هذه المجالات، حيث كانت على النحو الآتي : الفصل الأول تناولنا فيه تعريف بطء التعلم وأسبابه، وخصائص الطفل بطيء التعلم، والطرق المستخدمة في تشخيص ذلك وقد تناول الفصل الثاني المناهج الخاصة في تدريس الأطفال بطيئي التعلم والمواد الأساسية كتعليم القراءة والكتابة والحساب، ومدى ملاءمة محتواها من الناحية العقلية والمنطقية. أما الفصل الثالث فقد تطرقنا فيه إلى أهم الأساليب المستخدمة في تدريس الأطفال بطيئي التعلم، بالإضافة إلى العمل على تحليل المهمات التي تؤدي إلى تفعيل الطالب في الأدوار المختلفة التي تزيد من مستوى نشاطه. ويبحث الفصل الرابع في أهم أساليب الأطفال بطيئي التعلم، ومدى تأثيرها على زيادة دافعيتهم للعمل. أما الفصل الخامس فقد تطرقنا فيه إلى صعوبات التعلم تعريفها وأنواعها، والعوامل المؤثرة فيها، وخصائص الأطفال ذوي الصعوبات التعليمية، ثم وقفنا على أسباب هذه الصعوبات وأشكالها المختلفة، بالإضافة إلى تشخيصها في عملية القراءة والكتابة والحساب. وفي الفصل السادس تحدثنا عن النظريات التي تفسر ظاهرة صعوبات التعلم، كنظرية الإدراك الحركي

• Publisher: دار وائل للنشر والتوزيع
• Subject: الأطفال بطيئو التعلم / اضطرابات التعلم
• ISBN: 9789957110994

Item info:

2 items available

2 items total in all locations

Holdings :

Call Number	Copies	Material	Location
LC 4661 .A23 2010	2	BOOK	AUTOSTORE