Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
7
result(s) for
"الرشيدي، غازي عنيزان مشرف"
Sort by:
دراسات وقضايا في التعليم الثانوي : دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة
يتناول كتاب (دراسات وقضايا في التعليم الثانوي : دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة) والذي قام بتأليفه نخبة من طلاب برنامج الماجستير في التربية في حوالي (198) صفحة من القطع المتوسط موضوع (التعليم الثانوي) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول وهو بعنوان التكامل بين المرحلة الثانوية والجامعة، الفصل الثاني بعنوان آلية تقييم الطلاب في المرحلة الثانوية، الفصل الثالث بعنوان اختيار معلم المرحلة الثانوية والاحتفاظ به (العلوم والرياضيات كتخصصات نادرة)، الفصل الرابع بعنوان المبنى المدرسي في المرحلة الثانوية، الفصل الخامس بعنوان ظاهرة غياب الطالبات في نظام التعليم الثانوي الموحد، الفصل السادس بعنوان إدارة التعليم العالي وتطويره.
Book
المقابلات في البحوث النوعية من متطلبات مقرر اتجاهات تربوية معاصرة
يعد هذا الكتاب تتويجا لجهود متواصلة استمرت على مدى عام كامل من البحث والتحليل والتطبيق لأحد أهم الأدوات المستخدمة في البحث النوعي وهي المقابلة. الكتاب يأتي مكملا لكتاب البحث النوعي الذي تم إصداره بفضل الله تعالى العام الماضي 2017، وبجهود كثيرة وكبيرة تضافرت لكي يرى هذا المنتج الرائع والمتميز النور. الثقافة البحثية في التعامل مع البحث النوعي منهجا وأسلوبا بدأت تتطور في السياق المحلي والعربي، حيث بدأ بعض الباحثين وإن كان لا يزال على استحياء، في استخدام أداة المقابلة النوعية في جمع المعلومات وتحليلها، لكن لا يزال الطريق طويلا من أجل ترسيخ وتثبيت هذه الثقافة في فكر وممارسة الباحثين الأكاديميين في الدراسات الاجتماعية والإنسانية وحتى العلمية منها. يأتي هذا الكتاب كجهد يسعى إلى تسليط الضوء على المقابلة النوعية كأداة بحثية لجمع المعلومات، وفيه يجول الكتاب بالقراء في العديد من المحطات، ما بين المفاهيم المقابلة النوعية وخطوات إجرائها، وأنواعها، والتحديات التي تعترض سبيل الباحث لمستخدم لهذه الأداة.
Book
البحث النوعي في التربية = Qualitative research in education
يتناول كتاب (البحث النوعي في التربية) والذي قام بتأليفه نخبة من طلبة برنامج الماجستير في حوالي (368) صفحة من القطع المتوسط موضوع (التربية) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول وهو بعنوان البحث النوعي : الإطار المفاهيمي، الفصل الثاني بعنوان البحث الإثنوغرافي (دراسة الثقافات)، الفصل الثالث بعنوان المنهج الإنثوغرافي، الفصل الرابع بعنوان دراسة الحالة، الفصل الخامس بعنوان دراسة الظواهر، الفصل السادس بعنوان النظرية المؤسسة ... إلخ.
Book
دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة
يتناول كتاب (دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة) والذي قام بإعداده إعداد نخبة من طلبة برنامج الماجستير في التربية في حوالي (206) صفحة من القطع المتوسط مستعرضا المحتويات التالية : تم حصر أهم التوجهات والاتجاهات التربوية المعاصرة وذلك بناء على معدل التكرارات التي حصل عليها كل توجه، حيث قدم كل طالب عرضا لأهم القضايا التربوية المعاصرة التي اطلع عليها من خلال قراءاته الأولية لهذا الموضوع. ومن ثم تم جمع وتصنيف الاتجاهات بناء على معدل تكرار كل واحد منها، من ثم تم اختيار ستة اتجاهات حصلت على أعلى معدل تكرارات وهي 1- جودة التعليم، 2- اللامركزية في التعليم، 3- التعليم المبكر، 4- التعليم الالكتروني، 5- التعليم المهني، 6- التعليم وسوق العمل.
Book
دراسة الحالة : مدخل منهجي في البحث النوعي
يتناول كتاب (دراسة الحالة : مدخل منهجي في البحث النوعي) والذي قام بتأليفه نخبة من طلبة برنامج الماجستير في حوالي (334) صفحة من القطع المتوسط موضوع (البحث النوعي) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول وهو بعنوان دراسة الحالة : المفاهيم-الأنواع-القضايا، الفصل الثاني بعنوان دراسة الحالة كاستراتيجية بحثية، الفصل الثالث بعنوان أنواع دراستي الحالة النوعية : الفردية والمتعددة، الفصل الرابع بعنوان الدليل الإجرائي لمنهج دراسة الحالة، الفصل الخامس بعنوان العينة في دراسة الحالة : تصميماتها-ستراتيجياتها-تحدياتها ... إلخ.
Book