Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
140
result(s) for
"جاد، زكريا"
Sort by:
مستقبل وسيناريوهات الصراع العربي-الإسرائيلي = The future & scenarios of the Arab-Israeli conflict
by
مؤتمر العرب واسرائيل عام 2015 : السيناريوهات المحتملة (2005 : عمان، الأردن)
,
أبو جابر، إبراهيم محرر
,
البرصان، أحمد سليم محرر
in
النزاع العربي الإسرائيلي مؤتمرات
,
البلاد العربية علاقات خارجية إسرائيل مؤتمرات
2011
الكمالية العصبية وعلاقتها بالتفاؤل لدى المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية
by
السيد، مينا زكريا عزيز جاد
,
سليمان، سناء محمد
,
عبدالله، أحلام حسن محمود
in
التربية الخاصة
,
التعليم الثانوي
,
الطلبة المتفوقون
2020
هدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين الكمالية العصابية والتفاؤل لدى المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية، والكشف عن الفروق بينهم في الكمالية العصابية والتفاؤل باختلاف النوع والتخصص. وتكونت عينة البحث من (150) طالبا وطالبة من طلاب الصف الثاني الثانوي المتفوقين دراسيا، بواقع (75 ذكور، 75 إناث)، ووفق التخصص (77 علمي، 73 أدبي). واستخدم الباحث مقياسي الكمالية العصابية والتفاؤل، واختبار المصفوفات المتتابعة إعداد \"رجون رافن\" (1937) إعداد وتعريب سيد عبد العال (1983). وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة ودالة عند مستوى (0.01) بين الكمالية العصابية والتفاؤل لدى طلاب الصف الثاني الثانوي المتفوقين دراسيا، ووجود فروق دالة عند مستوى (0.01) لصالح الإناث في الكمالية العصابية ولصالح الذكور في التفاؤل، وعدم وجود فروق دالة في الكمالية العصابية والتفاؤل باختلاف التخصص (علمي- أدبي).
Journal Article
تأثير برنامج تمرينات نوعية على تحسين أداء إحدى مهارات جهاز الحركات الأرضية لناشئات الجمباز الفني
by
جرجس، سهير لبيب فرج
,
جاد، ياسمين يحيي زكريا
,
مصطفى، عزيزة عبدالغني علي
in
الأداء المهارى
,
التمرينات البدنية
,
رياضة الجمباز
2023
إن التمرينات النوعية تلعب دورا هاما في رفع مستوى أداء المهارات والوصول إلى مستويات عالية من الأداء، حيث إنها تشبه في التركيب الحركي والديناميكي لأداء المهارات المحددة وبالتالي تحقق أقصى قدر من التخصص في تطوير أداء تلك المهارات من حيث الجودة والتكنيك والوقت، وبما يتوافق مع مجموعات العضلات العاملة في الأداء، ومتطلبات الأداء وبالتالي تحسين المسار العصبي العضلي للأداء المهارى. كما أن استخدام التمرينات النوعية يعتبر من أفضل الطرق لتنمية المهارات الحركية حيث يعتمد على أشكال المهارة وأجزائها والتكنيك الحركي للمهارة. يواجه المدربين بصفة عامة ومدربي الناشئات بصفة خاصة في رياضة الجمباز صعوبة تتعلق بالأخطاء التي يقع فيها اللاعبات الناشئات أو الكبار عندما يتعلمن مهارات جديدة، فهناك أخطاء لو لم تأخذ بعين الاعتبار من قبل المدرب لأصبحت صفة تميز أداء هذه اللاعبة وهناك أنواع من الأخطاء بظهورها في الأداء تتحول المهارة من المهارة المراد تعلمها إلى مهارة أخرى وكذلك هناك أخطاء بظهورها واستمرارها تحول بين تطور وتقدم اللاعبة بهذه المهارة إلى مهارة أخرى أكثر تقدما وتطورا.
Journal Article