Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
24 result(s) for "عبد الله، محمود معد"
Sort by:
واقع التوجيه والإرشاد التربوي والنفسي في مراحل التعليم العام بالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج : دراسة تقويمية
أوصت دراسة تقويمية حديثة أعدها مكتب التربية العربي لدول الخليج عن واقع التوجيه والإرشاد التربوي والنفسي في مراحل التعليم العام إلى ضرورة توحيد مسميات القائمين على الإرشاد المدرسي في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج لما نتج عنه من غموض ولبس في الأدوار المهنية للقائمين على الإرشاد وحال دون تحقيق التنسيق والتكامل وتبادل الخبرات بين الأقسام المتناظرة في الدول الأعضاء واقترح الباحثون مسمى المرشد المدرسي كتسمية موحدة. وأوصى الباحثون على ضرورة وجود صياغة إجرائية للأدوار المهنية للمرشد المدرسي والمهام الموكولة إليه في ظل المعايير العالمية وتمشيا مع قيمنا العربية والإسلامية التي تكون بمثابة دليل له لمعرفة حدود المهمات المسندة إليه بما يحقق أهداف الإرشاد ويسهل عملية التقويم والمتابعة واقترح الباحثون أن تكون هذه الأدوار مهاما تربوية أكاديمية لتحقيق النمو المهني ومهاما استشارية لتحقيق التواصل مع المعلمين والإداريين واولياء الامور.
دراسات في مجتمع الإمارات
يتناول كتاب (دراسات في مجتمع الإمارات) والتي قامت بتأليفه (جمعية الاجتماعيين) في (2 مجلد) من القطع المتوسط موضوع (مجتمع الإمارات) مستعرضا أبرز المحتويات التالية : دراسة تحليلية لأسعار مبيعات الخضر بالتسويق الزراعي بالعين، سياسة سعر الصرف وتطور سعر صرف درهم دولة الإمارات العربية المتحدة، النخيل في دولة الإمارات العربية المتحدة، منتجات الدواجن بدولة الإمارات العربية المتحدة واقع الإنتاج الحالي وصافي الواردات، استقلال مراقب الحسابات، التنمية الصناعية في دولة الإمارات العربية المتحدة.
الرواية التفاعلية ... : الماهية والخصائص : وقائع ملتقى الشارقة السادس عشر للسرد
يتناول كتاب (الرواية التفاعلية ... الماهية والخصائص : وقائع ملتقى الشارقة السادس عشر للسرد) والذي قام بتأليفه (عبد الفتاح صبري) في حوالي (508) صفحة من القطع المتوسط موضوع (نقد القصة العربية) مستعرضا المحتويات التالية : الثورة الرقمية والإبداع : التحديات والآثار، الأدب التفاعلي : إشكالية المصطلح-المفهوم-الأجناس التفاعلية، ماهية الرواية التفاعلية، بنية السرد في الرواية التفاعلية، الرواية التفاعلية .. التقنيات والأبعاد الجمالية، الرواية التفاعلية والنقد الرقمي، الرواية التفاعلية وأثرها في الرواية التقليدية، شهادات ورؤى.
الأسرة والطفل : مجموعة أبحاث
يضم هذا الكتاب بين دفتيه الأوراق والأبحاث والشهادات التي قدمت في الندوة التي نظمتها دائرة الثقافة والإعلام بالشارقة في مارس من عام 1994 تحت عنوان \"دور الأسرة في تكوين شخصية الطفل\"، هذه الأوراق تؤكد أنه رغم الشيء الكثير الذي كتب وقيل عن دور الأسرة، فإنه لايزال هناك الكثير الذي يجب أن يقال بعد عن هذا الدور في إعداد الطفل إعدادا تربويا سليما، والأهم من ذلك أن هناك الكثير مما يجب أن يعمل من أجل أن تضطلع الأسرة بالدور المناط بها في تهيئة الطفل التهيئة المسؤولة ليكون جيل المستقبل بحجم تحديات هذا المستقبل.
بحوث ندوة التخطيط التكاملي بين دول مجلس التعاون الخليجي : دبي 14-16 فبراير 1987
تدور محاور هذا الكتاب حول 1. تجربة المملكة العربية السعودية في التخطيط الاقتصادي، 2. التجربة التخطيطية في دولة الكويت، 3 : دراسة مقارنة لتجارب كل من مملكة البحرين، دولة قطر ودولة الامارات العربية المتحدة تجارب التخطيط في دول مجلس التعاون، 4. التخطيط التكاملي على المستوى الشامل، 5. التخطيط التكاملي على مستوى المشروعات، 6. حول البعد التكاملي لمتابعة الخطط الانمائية في إطار مجلس التعاون لدول الخليج العربية.
التجارب الوحدوية العربية المعاصرة : تجربة دولة الإمارات العربية المتحدة : بحوث ومناقشات الندوة الفكرية التي نظمها مركز دراسات الوحدة العربية
يحتوي هذا الكتاب حصيلة الوقائع الكاملة لندوة \"تجربة دولة الإمارات العربية المتحدة\" وهي الندوة التي نظمها مركز دراسات الوحدة العربية ضمن إطار دراسة التجارب الوحدوية العربية المعاصرة وانعقدت في بيروت خلال الفترة من 23-26 آذار \"مارس\" 1981. وقد شارك فيها نحو أربعين مفكرا وباحثا عربيا لقد تدارس أعضاء هذا الملتقى الفكري (الندوة) من خلال ثمانية عشر بحثا بعقلانية وموضوعية العقبات والثغرات التي تواجه تجربة دولة الإمارات العربية المتحدة من أجل إغناء وتعميق هذه التجربة الوحدوية ووفق هذه الرؤية دار البحث حول مخاطر التركيبة الديمغرافية والحضارية والاجتماعية في دولة الإمارات العربية المتحدة حيث تبين أن مواطني الدولة أقل من ربع سكان في حين يشكل الوافدون الغالبية العظمى وبسبب هذا الذي سببه النفط والاستعمار فإن المخاوف على انحسار الهوية العربية في التجربة (الدولة) هي بلا أدنى شك مخاوف مشروعة.
واقع الشباب في الإمارات : بحوث الندوة العلمية في 18 إبريل 1996
من أجل فهم أفضل لواقع الشباب وطموحه ومشاكله في الإمارات يصدر هذا الكتاب يتناول فيه باحثون متخصصون واقع الشباب، يشيرون إلى مواقع الخطر ومكامن البناء. الدراسات العلمية وحدها هي التي تقدم فهما صحيحا للمجتمع، وهي وحدها أيضا التي تحدد أسس بناء مجتمع سليم، وفي هذا الإطار تأتي دراسات هذا الكتاب وبحوثه، تقدمها جمعية الاجتماعيين للقارئ العربي وهي تأمل أن يكون للشباب دور أكبر وأكثر فاعلية في مستقبل أمتنا التي تطمح للتحرر والتقدم.