Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
24
result(s) for
"أوتوكاد"
Sort by:
الدليل الكامل : أوتوكاد 2010 = AutoCAD 2010 وAutoCAD LT 2010
2010
يعتبر كتاب الدليل الكامل 2010 AutoCad نوعا فريدا من الكتب التعليمية والمرجعية التي توفر لك كل ما تحتاج إليه لبدء استعمال أوتوكاد ومع هذه الطبعة التي جاءت من تأليف \"جورج أمورا\" ومن ترجمة \"أوليغ عوكي\" ستحصل على تغطية لأحدث ميزات أوتوكاد 2010 وأوتوكاد 2010 LT يتبعها تغطية موسعة عن الميزات الجديدة عزيزي المستخدم إذا كنت جديدا على عالم أوتوكاد فإن هذا الدليل سيساعدك في بناء المهارات بلا إضاعة للوقت وإن كنت خبيرا في عالم أوتوكاد فإن شروح أومورا المعمقة عن أحدث الميزات.
أساسيات في الأوتوكاد
2012
سوف نتعرف في هذا الفصل علي الأوامر الأساسية المستخدمة في الرسم في الأوتوكاد ويلاحظ أن الأوتوكاد يسمح لك باستخدام عدد كبير من الأوامر ويلاحظ أن تستخدم 20% من وقت الرسم في استخدام الأوامر. في هذا الفصل سوف نتعلم بعض الأوامر الأساسية لـ Line وCircle وكذلك بعض الأوامر المستخدمة في التعديل مثل Erase وPrint وUndo. وبالتالي تستطيع من خلال هذه الأوامر مجمعة أن تقوم بإنشاء أول رسم في الأوتوكاد وكذلك طباعته.
أثر برنامج الأوتوكاد في تنمية الذكاء المكاني لدى طالبات المرحلة الثانوية الصناعية
by
برغوث، علي محمد عبدالرحيم
,
عطية، رانيا محمد علي
,
حسن، عزت عبدالحميد محمد
in
البرامج التعليمية
,
التعليم الثانوي
,
السياسة التعليمية
2019
استهدف البحث الكشف عن أثر برنامج الأتوكاد في تنمية الذكاء المكاني لدى طالبات المرحلة الثانوية الصناعية، ولتحقيق ذلك تم إعداد مقياس لقياس الذكاء المكاني مكون من (15) فقرة، وقد تم تطبيقه على عينة أساسية مكونة من (70) طالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (35) طالبة، وضابطة (35) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي الفني الصناعي، بعد دراسة الرسم الهندسي على برنامج الأتوكاد، في العام الدراسي 2016/2017. وكشفت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات التطبيق البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في الذكاء المكاني لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية، وتشير قيمة مربع آيتا التي بلغت (0.8712) على أن دراسة الرسم الهندسي بالأتوكاد له تأثير كبير جداً في تنمية الذكاء المكاني، كما تشير قيمة مربع آيتا إلى أن دراسة الرسم الهندسي بالأتوكاد يفسر 87.12% من التباين في درجات الذكاء المكاني، كما يوجد فرق دال احصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في الذكاء المكاني في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح متوسط درجات التطبيق البعدي، وبنسبة كسب مصححة مقدارها (1.75)، والتي تقع في المدى الذي يمتد من (1.5- 3)، والذي حدده عزت عبد الحميد (2013: 6)، لقبول فاعلية برنامج الأتوكاد، مما يشير أن دراسة الرسم الهندسي ببرنامج الأتوكاد فعال في تنمية الذكاء المكاني، كما تشير قيمة مربع آيتا التي بلغت (0.8990) على أن برنامج الأتوكاد له تأثير كبير جدا في تنمية الذكاء المكاني، كما تشير قيمة مربع آيتا أيضا إلى أن برنامج الأتوكاد يفسر 89.90% من التباين في درجات الذكاء المكاني للمجموعة التجريبية للتطبيق البعدي مقارنة بالتطبيق القبلي، وهي كمية كبيرة جداً من التباين المفسر بواسطة برنامج الأتوكاد.
Journal Article
فاعلية برنامج التصميم الهندسي \الأوتوكاد\ في تنمية بعض مهارات الرسم الفني لدي طلاب المدرسة الثانوية الفنية الصناعية
by
سعيد، سعد محمد إمام
,
العشماوي، خالد ربيع عطية
in
الرسومات التعليمية
,
برنامج الأوتوكاد
,
طلاب المدارس الصناعية
2014
استهدف البحث التوصل إلى قائمة بمهارات الرسم الفني المطلوب تنميتها لدي طلاب المدرسة الثانوية الفنية الصناعية. والتعرف على فاعلية برنامج التصميم الهندسي الأوتوكاد في تنمية مهارات الرسم الفني بشقيها المعرفي والأدائي. واستخدم البحث المنهج الوصفي في الإطار النظري والمنهج شبه التجريبي في تطبيق البرنامج. تمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي لقياس بعض مهارات الرسم الفني. وبطاقة ملاحظة. وبرنامج التصميم الهندسي الأوتوكاد. وتكونت عينة البحث من 30 طالب من طلاب الصف الثاني الثانوي تخصص المركبات بمدرسة طنطا الثانوية الميكانيكية. nوأكدت نتائج البحث على فاعلية برنامج التصميم الهندسي الأوتوكاد في تنمية بعض مهارات الرسم الفني لدي طلاب المدرسة الثانوية الفنية الصناعية. ووجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لمهارات الرسم الفني لصالح التطبيق البعدي. ووجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل المعرفي ودرجاتهم على بطاقة ملاحظة الأداء المهارى في التطبيق البعدي. nوأوصى البحث بضرورة تدريب معلمي التعليم الثانوي الصناعي على استخدام التقنيات الحديثة بما فيها برامج التصميم الهندسي الأوتوكاد في تدريس المواد التخصصية المختلفة. واعتماد الموجهين التربويين ومديري المدارس للأساليب الحديثة في تنمية خبرات الطلبة. والتأكيد على استخدام الوسائل التعليمية والتقنيات الدراسية منذ المراحل الأولى للدراسة. وتدريب طلاب التعليم الثانوي الصناعي على تصميم وإنتاج الرسوم الهندسية باستخدام برنامج التصميم الهندسي الأوتوكاد.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
تكنولوجيا التصميم الرقمى وتطبيقها فى صناعة وتصميم المنتجات المعدنية والبلاستيكية
2020
تأتي أهمية البحث الحالي من كونه دراسة وافية للطفرات التقنية الحادة في تكنولوجيا التصميم الرقمي، حيث يهدف إلى تقديم تحليل موضوعي لتكنولوجيا التصميم الرقمي، وتعريف برنامج الأوتوكاد ومدى فائدته في الصناعات كمثال على تطبيقات التصميم الرقمي على الحاسوب، والكشف عن المعوقات التي تحول دون مساهمة برنامج الأوتوكاد في تصميم المنتجات المعدنية والبلاستيكية: وقد سعى الباحث إلى تحقيق أهداف البحث من خلال اتباع المنهج وصفي حيث جمع البيانات، والمنهج التجريبي حيث التطبيق على برنامج الأوتوكاد محل الدراسة. وقد توصل الباحث من خلال دراسته إلى أن برنامج التصميم الرقمي \"أوتوكاد\"\" ذو فائدة كبيرة في تصميم قطع الآلات والأجهزة والمعدات المعدنية والبلاستيكية بدقة متناهية، والتي تظهر دقتها في مرحلة تصنيعها فيما بعد لتصبح منتج يتصف بالدقة والملائمة
Journal Article