Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
6
result(s) for
"الإرادة جوانب اجتماعية"
Sort by:
مفهوم الإرادة عند جان جاك روسو من الفرد إلى الدولة
يقدم لنا هذا الكتاب روسو وتصوره للفلسفة السياسية من خلال عرض تاريخي مطول انطلق فيه من الفرد باعتباره كائنا يعيش في البرية بشكل جوال منفرد. وقد كان بذلك إنسانا متوحشا يبحث فقط عن إشباع غرائزه الطبيعية بأبسط الطرق المتوفرة. ينتقل بعد ذلك روسو في عرضه الفلسفي، إلى اللحظة التي طرأ فيها التحول الجذري، والتي انتقل فيها الإنسان من حالة الطبيعة، إلى بداية الألفة وتكوين علاقات بسيطة مع أقرانه، وبذلك ظهور الأسرة باعتبارها نموذجا مصغرا للمجتمع البشري القديم. هذه الأسرة ستشكل لاحقا، إضافة إلى أسر أخرى، اجتماعا بشريا بدائيا غير منظم مما أدى إلى تسلل فكرة الملكية الخاصة وتأسيس المجتمع المدني.
BOOK
نوعية الحياة وعلاقتها بقلق المستقبل
هدفت الدراسة إلى التعرف على نوعية الحياة وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من طلبة جامعة عمر المختار/ طبرق(نموذجاً). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (120) طالب وطالبة من طلاب كلية الآداب والعلوم بطبرق. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس نوعية الحياة، ومقياس قلق المستقبل. وأسفرت نتائج الدراسة إلى أن لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة والطالبات في الصحة النفسية لصالح الطلبة. وأظهرت الدراسة إلى أن الذكور أكثر رضا وسعادة بنوعية الحياة التي يعيشونها بأبعادها المختلفة، هذا لا يعنى أنهم لايفكرون بالقادم والمستقبل فهم يسعون إلى تحقيق الأهداف واكتساب المراكز وتحقيق مستقبل أحسن لهم. وأوصت الدراسة بضرورة تحسين مستوى معيشة هؤلاء الطلبة من خلال عمليات التنشئة والتركيز على دور الأسرة والمجتمع، والعمل على وضع الطلبة في مجتمعاتهم وصفاتهم بالبرامج العلمية المناسبة حتى تكون مخرجات العملية التعليمية متناسقة مع سوق العمل. كما أوصت الدراسة بضرورة رفع المستوى المعيشى للأسر والعائلات وعمل الدراسات الاجتماعية اللازمة من أجل تسهيل جودة الحياة والمعيشة للعائلات والأسر، وتقديم الخدمات للطلبة من حيث البرامج الإرشادية اللازمة لتنمية شعورهم بالرضاعن أنفسهم وتحسين نوعية وجودة حياتهم. واقترحت الدراسة عدداً من المقترحات منها، إجراء دراسة لمعرفة العلاقة بين قلق المستقبل والمهنة المستقبلية التي يرغب الطالب في العمل بها مستقبلاً، وإجراء دراسة مقارنة لنوعية الحياة لدى الأسر والعائلات من أجل معرفة تأثير أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة على مدى شعور الأفراد بالرضا عن معيشتهم وبالتالي مستقبلهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
فاعلية برنامج مقترح لتنمية الإرادة الذاتية و مهارات حل المشكلات لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج لتنمية الإرادة الذاتية ومهارات حل المشكلات لدى المتعلمين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية، حيث تكونت عينة الدراسة من (20) متعلمًا تتراوح أعمارهم ما بين (10 - 11) عامًا بمتوسط عمري (22 , 10) عامًا، وانحراف معياري (1، 1) تم تقسمهم بطريقة عشوائية أيضًا إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية قوام كل منها (10) متعلمين، وتم تطبيق بطارية تشخيص صعوبات التعليم، ومقياس الإرادة الذاتية، مقياس مهارات حل المشكلات، والبرنامج المقترح (إعداد: الباحث)، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المقترح في تنمية الإرادة الذاتية ومهارات حل المشكلات لدى المتعلمين ذوي صعوبات التعلم.
Journal Article
نحو مقاربة أنتروبولوجية لظاهرة الانتحار في المجتمع الجزائري
الموت الإرادي ليس نتيجة لأمراض نفسية أو اجتماعية فقط، إنه حقيقة أخلاقية في تفسير ظاهرة الانتحار، البحث عن المعنى الرمزي، هو أكثر فائدة من الدراسات الكمية. المقاربة المقترحة هنا، هي أكثر توجها نحو الأنتروبولوجيا الثقافية من علم النفس وعلم الاجتماع، إلى حد أنها تساعدنا في الكشف عن المعنى الكامن وراء الفعل الانتحاري. هذا الموضوع هو محاولة لملء الفراغ المعرفي حول موضوع الانتحار في بلادنا وتقديم رؤية جديدة لفهم هذه الظاهرة في المجتمع الجزائري.
Journal Article
