Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
1
result(s) for
"التحقيقات الرياضياتية"
Sort by:
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ والمدخل الإنساني لتنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية لدى تلاميذهم بالمرحلة الإبتدائية
هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ والمدخل الإنساني لتنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية، واستخدم البحث الحالي التصميم التجريبي القائم على نظام المجموعتين من تلاميذ الصف الأول الابتدائي بإحدى مدارس محافظة القليوبية بواقع فصل لكل مجموعة، إحداهما تجريبية درست محتوى وحدة الهندسة والقياس بمعلمين تدربوا ببرنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ والمدخل الإنساني لتنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية، وعددهم (41) تلميذا وتلميذة، والأخرى ضابطة درست نفس محتوى الوحدة بمعلمين تدربوا بالبرنامج التدريبي المعتادة المتبع في المدارس وعددها (42) تلميذاً وتلميذة، ليبلغ إجمالي العينة (83) تلميذا وتلميذة، وأيضاً (10) من معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية ممن يقومون بالتدريس لهؤلاء التلاميذ، بواقع (5) معلمين للمجموعة التجريبية، (5) معلمين للمجموعة الضابطة. وقد توصل البحث للنتائج التالية: - يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التحقيقات الرياضياتية ككل، وكل مهارة من مهاراته الفرعية على حدة لصالح المجموعة التجريبية. - يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التحقيقات الرياضياتية ككل، وكل مهارة من مهاراته الفرعية على حدة لصالح التطبيق البعدي. - توجد فاعلية لبرنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ والمدخل الإنساني في تنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية ككل، وكل مهارة من مهاراته الفرعية على حدة لدى تلاميذ المجموعة التجريبية. - يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات معلمي المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة معلمي الرياضيات ككل، وكل بعد من أبعادها الفرعية على حدة لصالح معلمي المجموعة التجريبية. - يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات معلمي المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة معلمي الرياضيات ككل، وكل بعد من أبعادها الفرعية على حدة لصالح معلمي التطبيق البعدي. - توجد فاعلية لبرنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ والمدخل الإنساني لتنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية لديهم.
Journal Article