Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
1,377
result(s) for
"النشاط العلمي"
Sort by:
الترويح والتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على طلاب الصف الثالث الثانوي في مدينة الرياض
تتناول هذه الدراسة أطروحة ماجستير بعنوان علاقة شغل وقت الفراغ بالتفوق الدراسي دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض هدفت الدراسة إلى تحقيق عدد من الأهداف ومن ذلك التعرف على طبيعة ونوع الترويح الذي يمارسه طالب الثالث الثانوي في مدينة الرياض وعلاقته بالتحصيل الدراسي واقتصرت الدراسة على الطلاب الذكور الذين يدرسون في الصف الثالث الثانوي بمدينة الرياض في المملكة العربية السعودية وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها : هناك بعض الأنشطة الترويحية على علاقة إيجابية بالتفوق الدراسي وهي : ممارسة الاطلاع والقراءة والذهاب إلى المحاضرات والدروس في المساجد ونشاط استخدام البرامج الثقافية من خلال جهاز الكمبيوتر الشخصي وهناك بعض المناشط الترويحية ذات علاقة سلبية مع التفوق الدراسي وهي : التمشي بالسيارة وممارسة الصيد والقنص في البراري. أما بقية المناشط الترويحية فلم يظهر وجود علاقة ذات دلالة إحصائية سواء كانت سلبية أم إيجابية بينها وبين التفوق الدراسي رغم وجود فروق فيما بين الطلاب المتفوقين وغير المتفوقين واشتملت الدراسة على خمسة فصول. الفصل الأول بعنوان المقدمة واشتمل على عدة موضوعات ومنها تمهيد ومشكلة الدراسة وتساؤلات الدراسة وأهداف الدراسة. الفصل الثاني بعنوان الإطار النظري والدراسات السابقة واشتمل على عدة موضوعات وهي الإطار النظري والدراسات السابقة. الفصل الثالث بعنوان منهج البحث وإجراءات الدراسة واشتمل على عدة موضوعات ومنها منهج البحث ومجتمع البحث وعينة البحث. الفصل الرابع بعنوان تحليل البيانات ونتائج الدراسة واشتمل على عدة موضوعات منها الخصائص الديموغرافية والتعليمية لأفراد العينة. الفصل الخامس بعنوان النتائج العامة للدراسة والملخص. واشتمل على عدة موضوعات ومنها النتائج العامة للدراسة والتوصيات العامة وقد زودت الدراسة ببعض المراجع والملاحق.
Book
أجور العلماء وعطاياهم من خلال معجم الأدباء لياقوت الحموي
تناول بحث: (أجور العلماء وعطاياهم من خلال معجم الأدباء لياقوت الحموي دراسة تحليلية) جانبا مهم وهو أن العلماء لكي يتفرغوا للقيام بدورهم الذي هو أساس الفكر البشري واللبنة الأولى في بناء الحضارة الإنسانية، يحتاجون إلى ما تقوم به حياتهم من الحاجيات والضروريات، من أجور وعطايا اختلف تقديرها ومصدرها من عصر لآخر، تحملها في بعض الأحيان ذو الهيئات من الخلفاء والسلاطين والأمراء...، وفي أحيان أخرى كانت تتحملها الدولة متمثلة في الدواوين، ومن العلماء من اشترط الأجرة على الطلاب، وتعفف عنها الكثير منهم؛ فاتخذوا الحرف والصناعات يقتاتون منها، فاكتروا الدكاكين بالأسواق، واشتغل بعضهم بنسخ الكتب...، وأنفق منهم على طلاب العلم وذوي الحاجات، كما أن بعض العلماء كان يستثمر ما حصل عليه من عطاءات في الضياع والبساتين؛ لتدر عليهم دخلا يغنيهم عن الحاجة والسؤال، وقد وصلت إلينا أخبارهم في ثنايا الكتب والمصنفات، ككتاب معجم الأدباء لياقوت الحموي المتوفي سنة ٦٢٦ ه/ ١٢٢٨ م.
Journal Article
تطور الحركة العلمية في مكة المكرمة في عهد الملك خالد 1395 - 1402 هـ من خلال إدارة التربية والتعليم
هدف البحث إلى الكشف عن \"تطور الحركة العلمية في مكة المكرمة في عهد الملك خالد 1395-1402 ه من خلال إدارة التربية والتعليم. دراسة وثائقية إحصائية\". وانقسم البحث إلى: التمهيد: نشأت إدارة التربية والتعليم بمكة المكرمة: تضمن التسلسل التاريخي لنشأة إدارة التربية والتعليم بمكة المكرمة\". المحور الأول \"سياسة الملك خالد التعليمية: وتضمن \"أولاً اهتمام جلالته بالعلم ومحبته للعلماء وأرباب الفكر، ثانياً \"العائدات النفطية الضخمة والكبيرة للبلاد\". والمحور الثاني: إدارة التربية والتعليم بمكة المكرمة، أرقام ونسب. واختتم البحث بالتأكيد على أنه من المسلمات أن حكام المملكة العربية السعودية انطلاقاً من فكر وعمل القائد المؤسس الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود-طيب الله ثراه كانوا أصحاب دعوة ورسالة مفادها العلم قبل العمل، وعلى هذا المنوال سار أبناء الملك عبد العزيز طيب الله ثراه مقتفين أثاره المباركة في دعم العلم، ومجالسة العلماء، وتقريبهم، وتحفيز الدارسين من أبناء المملكة، وإنشاء الجامعات والأكاديميات والمؤسسات التعليمية، ودعم الوزارات الخاصة بالشؤون التعليمية، والإنفاق بسخاء على كل ما من شأنه رفعة أبناء الوطن وزيادة مداركهم العقلية، ومعارفهم العلمية، وكان من بين ملوك هذه البلاد المباركة الداعم للمسيرة العلمية، الملك خالد بن عبد العزيز آل سعود طيب الله ثراه الذي شهد التعليم في عهده قفزات شاسعة تجاوزت فترة حكمه المباركة\". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
أسباب عزوف المدارس الثانوية عن المشاركة في برامج النشاط الطلابي العلمي من وجهة نظر رواد النشاط الطلابي
كشفت الدراسة عن أسباب عزوف المدارس الثانوية عن المشاركة في برامج النشاط الطلابي العلمي من وجهة نظر رواد النشاط الطلابي. وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ العزوف، رائد النشاط الطلابي، النشاط العلمي. واعتمدت على المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت العينة في جميع رواد النشاط الطلابي، بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض، وبلغ عددها (106) رائد نشاط طلابي. واشتملت أدوات جمع البيانات على استمارة استبيان. وخلصت النتائج بالتأكيد على عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) فأقل في إجابات أفراد الدراسة حول مجال أسباب العزوف عن المشاركة في برامج النشاط العلمي المتعلقة بالطلاب المستهدفين باختلاف سنوات الخبرة، حيث أن مستوى الدلالة أكبر من مستوى الدلالة (0.05)، بمستوى دلالة (0.14). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Journal Article
النفس بوصفها مشكلة تربوية- تعليمية
هدفت البحث إلى التعرف على النفس بوصفها مشكلة تربوية تعليمية. بينت ميل الإنسان وشغفه بمعرفة أصل النفس وطبيعتها، وقوانين نشوئها وتطورها ومآلها والتي تزداد تبعاً لما كان يلمسه من آثارهما الإيجابية، وفوائدهما الثمينة على صعيد بلوغ الأهداف الخاصة والعامة، متطرقة إلى تحول الميل الفردي فيما بعد إلى ميل جماعي، والذي صار يعكس حاجة الجميع إلى زيادة معرفتهم بالنفس لتحقيق مزيد من النجاح في الارتقاء بالإنسان وتطور المجتمع وازدهاره. وأكدت على أنه من شأن التوافق والاتفاق على مقاربة للنفس البشرية، وبخاصة ما مس منها عوامل نشأتها ومحددات تطورها، وتوجيه جهود العاملين في القطاع التربوي، والتعليمي نحو أهداف أكيدة، ومحددة وواضحة. وأشارت إلى حظي الوعي باهتمام متزايد من المفكرين منذ آلاف السنين، وحوله كواحدة من المعضلات الكبرى، وكلغز من الألغاز الكونية. وتطرقت إلى أن ممثلي هذه النظريات لم يجدوا في هذه الشروط الثقافية الاجتماعية سبباً كافيًا للحديث عن فارق نوعي بين الحياة النفسية لدى بني البشر من جهة، ولدى الحيوانات من جهة أخرى. وتحدثت عن نظريات التطور، والتي كان من أبرزها نظرية جيمس في علم النفس، ونظرية ديوي في التربية، والتي انطلقت في مقاربتها للظاهرة النفسية من علاقة الكائن الحي بوسطه الخارجي الذي تحرك فيه وتفاعل معه. وأشارت إلى ثورندايك ونظريته في التعلم. وناقشت النظرة المبدئية لهؤلاء العلماء ومن حذا حذوهم إلى الحياة النفسية لدى البشر والحيوانات وتطورها. وبينت اهتمام جان بياجيه (1896-1980م)، وذلك على مدى نحو ستة عقود حول تطور الذكاء والقدرات العقلية لدى الطفل منذ الولادة حتى الرشد. وتطرقت إلى تأكيد ليف فيغوتسكي، وهنري فالون، إلى أن النشاط النفسي لدى الطفل يكون في طوره الأول مادياً واجتماعياً وخارجياً. واختتم البحث بالإشارة إلى أن النشاط التربوي التعليمي لا يتوقف عند حدود هذه المهمة بل أنه أمضى إلى أبعد من ذلك، حيث أن الأمر الذي تطلب من المعنيين به مواصلة ممارسته، ومتابعة حركته دون انقطاع، وتقويم أداء الأطراف المشاركة فيه وذلك للوقوف على ما اعترض سبيلهم من صعوبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Journal Article
الوقف على المكتبات ودوره في تنشيط الحركة العلمية في مدينة حائل خلال عصر آل رشيد
هدف البحث إلى التعرف على الوقف في المكتبات ودوره في تنشيط الحركة العلمية في مدينة حائل خلال عصر آل رشيد. تطرق إلى أشهر المكتبات الوقفية في مدينة حائل زمن آل رشيد ومن هذه المكتبات مكتبة (آل يعقوب التي تحتوي على الكتب المطبوعة والوثائق والرسائل والمخطوطات، آل بنيان، الشغدلي، الطويرب، الملق، الثويني، الشيخ عودة بن عمير المرمش، الشيخ محمد بن حميد الصرير، الشيخ عبد العزيز بن عيسى الشدوخي، صعيوان بن عودة السويدي، الشيخ عوده بن غيث الحمزي السويدي). أشار إلى الوقف ودوره في بناء وتنمية المكتبات العتيقة بمدينة حائل عصر آل رشيد فالوقف يعد من أهم المصادر التي اعتمدت عليها المكتبات في تكوين مجموعاتها، تعددت فئات الواقفين للكتب في هذه المكتبات، شاركت المرأة في عملية وقف الكتب في حائل. واختتم البحث بالتأكيد على أن أشهر وقفيات النساء تعود نسبتها إلى رقية وشما ابنتي الشيخ عوض بن محمد الحجي مع أمهما. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
تأثير البحث العلمي على النمو الاقتصادي في الدول العربية
استهدفت هذه الدراسة قياس أثر البحث العلمي على النمو الاقتصادي لعدد ٦ دول عربية (الجزائر، مصر، الكويت، المغرب، المملكة العربية السعودية، تونس) خلال الفترة من عام ٢٠٠٠ إلى عام ٢٠١٢، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام منهج بيانات السلاسل الزمنية المقطعية Panel Data Method من خلال تطبيق نموذج الانحدار المجمع Pooled Regression Model (PRM) ونموذج الآثار الثابتة Fixed effects Model (FEM)، وباستخدام برامج. E_VIEWS وتتلخص نتائج الدراسة في وجود أثر موجب وغير معنوي للبحث العلمي على النمو الاقتصادي في الدول العربية محل الدراسة، وهذا يعني أنه لابد من زيادة الإنفاق على البحوث والتطوير في الدول العربية لزيادة النمو الاقتصادي، والاهتمام بالبحث العلمي الذي يفيد المجتمع ويرفع من تطلعاته ويزيد من تقدمه.
Journal Article
قياسات المعلومات
تمثل قياسات المعلومات أحد أوجه علم المعلومات المهمة لأنها تتولى قياس سمات وخصائص النتاج الفكري واستخدامه وتأثيره فضلا عن قياس النشاط العلمي للمؤسسات المختلفة. تسعى الدراسة إلى تحليل النتاج الفكري العربي عن قياسات المعلومات في السنوات ٢٠١٦- ٢٠٢٠ م من أجل التعرف على سماته وخصائصه وبيان أوجه التميز وجوانب الضعف والنقص، معتمدة في ذلك على المنهج الببليومتري وتحليل المحتوى. وقد تبين وجود ١٩١ مادة في الفترة من ٢٠١٦- ٢٠٢٠ م وهي تمثل نحو 25.81% من مجمل ما كتب عن الموضوع عبر تاريخه في النتاج الفكري العربي. وقد توزع النتاج على مقالات الدوريات بنسبة 58.11% والرسائل الجامعية 28.80% ودراسات المؤتمرات 10.99 وأخيرا الكتب 2.10%. كما تبين أن الدراسات النظرية أو التأصيلية محدودة للغاية ولا توجد مساهمات عربية مهمة فيما يتعلق بالمؤشرات الببليومترية. وقد لوحظ الاهتمام بالدراسات الببليومترية لإنتاجية الجامعات وأعضاء هيئة التدريس بها اعتمادا على قواعد البيانات العالمية مثل Scopus، كذلك الاهتمام بدراسات عن المصادر الإلكترونية. ورغم الاهتمام بمعامل التأثير إلا أنه لا يوجد حتى الآن معامل تأثير عربي موحد على مستوى العالم العربي. ويتطلب الأمر ضرورة إدخال تعديلات ملائمة على المؤشرات الببليومترية التي تطبق على النتاج الفكري والنشاط العلمي العربي وإنشاء قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية وإنشاء معامل تأثير عربي موحد ومتفق عليه.
Journal Article
العلم المفتوح
بعد حوالي عشرين عاما من بزوغ أحد أبرز ممارسات العلم المفتوح، وهو الوصول الحر للمطبوعات، انتبهت المؤسسات الدولية والإقليمية إلى وجوب أن تكون دائرة البحث العلمي، بممارستها جميعا، مفتوحة؛ وأن يشارك فيها عموم الباحثين فضلا عن الجمهور العام. ولا شك أن الأزمة الصحية العالمية الناتجة عن جائحة كوفيد- 19 كانت أحد أبرز دوافع الدعوة إلى العلم المفتوح وتطبيقه، بغرض تسريع إجراءات البحث العلمي ومحاولة التوصل إلى لقاح فعال لهذا الفيروس الخطير، فضلا عن التصدي للمعلومات الزائفة حول الفيروس نفسه وإطلاق الطاقات الكامنة في النشاط العلمي على العموم. وتحاول هذه الدراسة التمهيد لهذا الموضوع، والتعريف بالعلم المفتوح، وفك الاشتباك بين المصطلحات الأخرى الدالة ذات الصلة، كما تتناول فلسفة العلم المفتوح، ومبادئه، وممارساته الشائعة في عالم النشاط العلمي اليوم.
Journal Article