Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة إلى استطلاع واستكشاف مدى جهوزية طلاب السنة الجامعية الأولى في كلية الآداب وفي كلية الطب، وقدرتهم على استخدام الهواتف الذكية في الوصول إلى مصادر المعلومات. بالإضافة إلى مقارنة هذه المهارات اتجاهات الاستخدام. وتحقيقا لأهداف الدراسة، تم استخدام كل من المنهج الوصفي المسحي للحصول على البيانات التي تحدد اتجاهات استخدام الطلاب للهواتف الذكية في الوصول إلى المعلومات من خلال الهواتف الذكية. بالإضافة إلى المنهج المقارن لمقارنة مهاراتهم في الوصول إلى المعلومات باستخدام الهواتف الذكية، وذلك من خلال الاستبانة التي تألفت من أربعة مجالات اندرج تحت كل منها عدد من الأسئلة المفتوحة والمغلقة وفق مقياس .Thurston حيث وزعت مئة وواحد وستين نسخة من الاستبانة على عينة الدراسة وتم استرجاعها بشكل مباشر .وقد أظهرت نتائج الدراسة أن نسبة كبيرة من الطلاب قد استخدموا الهواتف الذكية أو لحواسيب اللوحية الخاصة بشركة Samsung أكثر من غيرها. بالإضافة إلى وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين طلاب الكليتين، حيث تميز طلاب كلية الطب بتنوع خياراتهم التقنية أكثر من ذويهم في كلية الآداب. وختاما توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات التي ستعزز سهولة الوصول إلى المعلومات في بيئة الهواتف الذكية.

استهدف البحث تسليط الضوء على \"أهمية تطبيق المعايير والمواصفات في تحقيق الجودة لدي المكتبات جامعة بيروت العربية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. واستخدم البحث أربعة مستويات: أولاً: التأثير على الأفراد. ثانياً: التأثير على المؤسسة الأم التابعة لها المكتبة. ثالثاً: التأثير الاجتماعي. رابعاً: التأثير الاقتصادي كالعائد على الاستثمار، وتكلفة الوقت، والتقييم الاحتمالي، وعائد التكلفة مع التزويد بنماذج من الاستبيانات التي توضح قياس التأثير على الأفراد، أو قياس التأثير الاقتصادي. كما أوضح البحث أن قياس التأثير يساعد على تحقيق عدة أغراض منها: تبرير الإنفاق للموارد المالية المستخدمة في المكتبة وتسهيل المقارنة لأثر المكتبة عبر فترات زمنية، وكذلك تسهيل مقارنة المكتبة مع غيرها من المكتبات المشابهة لها في النوعية والرسالة، وتبرير الإنفاق للموارد المالية المستخدمة في المكتبة، وإعلام الهيئات الوطنية والإقليمية والدولية بأدوارها الداعمة والتمويلية والرقابية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إن الإسناد على المعايير والمواصفات، يعتبر الطريقة المثلي في تحديد ومعرفة واقع المكتبة، وتبين الثغرات والعوائق، ومن ثم استخدام الأساليب الفعالة التي تؤدي إلى الغاية المنشودة وهي تحقيق الجودة في إدارة المكتبات على فترات زمنية متفاوتة من خلال التخطيط المستمر للبرامج المستقبلية للمكتبات التي لا تتوقف وهي مستمرة باستمرار تطور التكنولوجيا في ميدان العمل المكتبي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

هدف المقال إلى الكشف عن اتفاقية تعاون بين اتحاد المصارف العربية وجامعة بيروت العربية. وأشار المقال إلى أن اتحاد المصارف العربية بالتعاون مع جامعة بيروت العربية قاموا بتأسيس \"برنامج دبلوم-ماجستير مصغر\" متخصص في مجال مكافحة تبيض الأموال وتمويل الإرهاب، وهو البرنامج الأول من نوعه الذي يدرس باللغة العربية في إطار المعايير الدولية. وأوضح المقال أن موضوع تبييض الأموال وتمويل الإرهاب بات من أهم المخاطر التي تهدد الاستقرار الأمني والسيادي للدول. وأكد المقال على أنه يجب التشديد على أهمية دور مديري الإلتزام ومسؤولي التبليغ عن الجرائم المالية في القطاع المصرفي العربى. وأظهر المقال أنه في سبيل تشجيع الخريجين وموظفي البنوك على المشاركة في هذا البرنامج، سيتم احتساب الشهادة بمثابة ساعات أكاديمية معتمدة وفق لوائح الجامعة، كجزء من ماجستير خاص بمكافحة تبيض الأموال. وختاما توصل المقال إلى أن الاتفاقية الموقعة مع الإتحاد سيكون لها التأثير الإيجابي والمباشر على مستوى قضايا المنطقة، ولاسيما تلك القضايا المتعلقة بمكافحة تبيض الأموال، وتمويل الإرهاب من خلال نشر الثقافة والتوعية حول هذه المسألة بين الشباب العربى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

حب الحياة مفهوم جديد في إطار الهناء الشخصي أو الحياة الطيبة التي تعد المجال الأساسي لعلم النفس الإيجابي، ويعرف حب الحياة بأنه اتجاه إيجابي نحو الحياة، يشير إلى شدة التمسك بها وتقديرها والتعلق السار بها، وقد نقد مفهوم حب الحياة من حيث ضرورة التفرقة بينه ومختلف متغيرات الحياة الطيبة لاسيما السعادة، ومن ثم هدفت هذه الدراسة إلى بحث مدى استقلالية حب الحياة أو ارتباطه ببقية متغيرات الحياة الطيبة، فاستخدمت عينة كبيرة من طلاب جامعتي الكويت وبيروت العربية (ن= 542)، أجابوا عن ثلاثة مقاييس تقدير ذاتي لكل من الصحة النفسية، والسعادة، والرضا عن الحياة، وأربعة استخبارات: حب الحياة، والأمل، والرضا عن الحياة، والتفاؤل، ولإجراء المقارنة الدقيقة أعيد تدريج المقاييس السبعة لتوحيد مداها في تدريج واحد من صفر إلى 10، وظهرت فروق جوهرية بين متوسطات المقاييس، فكان التفاؤل وحب الحياة أعلاها، والرضا عن الحياة أدناها، ثم حولت استجابات الطلاب لكل المقاييس إلى متغيرات رتبية ثلاثة: منخفضة ومتوسطة ومرتفعة، اعتماداً على المتوسط والانحراف المعياري، وحسبت الأعداد والنسب المئوية للطلاب ذوي الدرجات المرتفعة في مقياس حب الحياة مقابل الطلاب ذوي الدرجات المنخفضة في كل من المتغيرات الأخرى كل على حدة، وكذلك العكس أي ذوي الدرجات المنخفضة في مقياس حب الحياة، ولم تتجاوز أعداد هؤلاء الطلاب 1,5%، وبين اختبار كا² أن جميع متغيرات الدراسة تعد غير مستقلة عن متغير حب الحياة، وقد تراوحت معاملات الارتباط بين 0,34 ، و0,73، وبلغت أعلى معاملات الارتباط (0,73) بين مقياسي حب الحياة والتفاؤل، وأسفرت نتائج التحليل العاملي عن استخراج عامل واحد، سمي: \"الهناء الشخصي والصحة النفسية\"، ومن ثم يعد متغير حب الحياة إضافة جديدة إلى المجال، غير مستقلة عنه، بل مرتبطة به، مثله في ذلك مثل بقية متغيرات الهناء الشخصي أو الحياة الطيبة.