Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
332
result(s) for
"وقت الفراغ"
Sort by:
اتجاهات كبار السن نحو الترويح في وقت الفراغ وفقاً لبعض المتغيرات
2025
The current research aims to identify the attitudes of the elderly towards recreation in leisure time according to the variables of the pre-retirement age stage, from the age of (50 to less than 60) years, and the post-retirement age, from the age of (60 to 70) years, and the gender (male - female),the nature of the place (rural - urban), educational levels (higher education - preparatory, secondary and equivalent - literacy and primary). The most important results reached by the researcher indicated that the average responses of the research sample of elderly people were between (2.67: 4.43) on all items and dimensions of the scale, which means that there are highly positive trends towards recreation in free time. There are statistically significant differences at the level of ( 0.05) in gender between males and females on the third dimension in favor of females. There are also no statistical differences in gender between males and females on the first dimension, the second dimension and the fourth dimension according to the gender variable, and there are no statistical differences in the environmental distribution variable between rural and urban areas on the first dimension. The urban sample (174) outperformed the rural sample (234), as there were statistically significant differences at the level (0.05) in the environmental distribution variable between rural and urban areas in favor of urban areas on the second dimension, the concept of recreation, the third dimension returning from recreation, and the fourth dimension, socialization for recreation. There are statistically significant differences at the level of (0.05) in the age stage between the pre-retirement age of (50:60) and the post-retirement age of (61:70) on the third dimension in favor of the pre-retirement age of (50:60), and finally, education has a clear and obvious role. In the superiority of the responses of those with higher education as one of the levels of education towards the dimensions of the scale at both the preparatory and secondary educational levels and their equivalent in second place, and at the literacy and primary levels in third place. The researcher recommended the necessity of applying the Attitudes Towards Recreation and Leisure Time Scale, prepared by Prof. Dr. Mohamed El Hamahmy, to the rest of the governorates of the Arab Republic of Egypt to identify the different trends of Egyptian societies towards leisure and leisure time, as society is constantly changing and does not adhere to a specific ideology.
Journal Article
انعكاسات استخدام الورش التعليمية على التحصيل لمقرر فلسفة وقت الفراغ لطالبات قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية
2024
يهدف البحث إلى التعرف على انعكاسات استخدام الورش التعليمية على التحصيل لمقرر فلسفة وقت الفراغ لطالبات قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين تجريبية وضابطة لمناسبته لطبيعة البحث، وقد استخدمت الباحثة القياس البعدي فقط نظرا لأن طالبات عينة البحث الأساسية لم يدرسن مقرر فلسفة وقت الفراغ من قبل وذلك بالطريقة العمدية لعدد (۸۰) طالبة من قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية، وبعد استخدام الورش التعليمية في المقرر الدراسي فلسفة الترويح وأوقات الفراغ، وتوصلت نتائج البحث إلى أنه توجد فروق دالة إحصائيا بين القياس البعدي للاختبار المعرفي للمجموعتين التجريبية والضابطة في اتجاه المجموعة التجريبية، وأوصت الباحثة باستخدام الورش التعليمية لمقررات أخرى لشعبة الترويح وغيرها من مقررات التعليم الجامعي ضرورة العمل على إجراء دراسات مشابهة مع اختلاف العينة ومراحل تعليمية مختلفة لتعميم النتائج وتوفير بيئات تعليمية توفر الوسائل والأدوات الأزمة لرفع مستوي التحصيل المعرفي في كافة المقررات التعليم الجامعي.
Journal Article
كيف تتغلب على الفراغ ؟ : أفكار وأخطار
2016
يتناول كتاب (كيف تتغلب على الفراغ ؟ : أفكار وأخطار) صدر ضمن (مبادرة 1001 عنوان) ؛ الكتاب ضمن برامج التمكين الطلابي .. للصف العاشر والحادي عشر. يساعد الصغار لاستغلال وقت الفراغ والتفكير بشكل منهجي سلس فيما يحيط بهم-حائز على جائزة محمد بن راشد للغة العربية في فئة أفضل مبادرة لتشجيع ثقافة القراءة باللغة العربية.
دوافع ممارسة كبار السن للنشاط البدني في وقت الفراغ
by
البربرى، رشا عبدالغنى إبراهيم
,
المكيمى، حسين زايد راشد
in
النشاط البدنى
,
النشاط الرياضى
,
كبار السن
2019
كشف البحث عن دوافع ممارسة كبار السن للنشاط البدني في وقت الفراغ. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج المقارن لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في قائمة دوافع ممارسة كبار السن للنشاط البدني في وقت الفراغ كأداة لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة من كبار السن من الرجال الذين تتراوح أعمارهم ما بين (60 إلى 80) سنة من الأعضاء المشتركين في عضوية كل من نادي الاتحاد السكندري ونادي سموحة ونادي اسبورتنج والنادي الأوليمبي بمصر (171 مسنًا) و(91) مسنًا من الأعضاء المشتركين في عضوية كل من النادي العربي الرياضي ونادي القادسية الرياضي ونادي السالمية الرياضي بالكويت. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق دالة احصائيًا عند مستوى (0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث في كل من مصر والكويت على مفردات المحور الثاني (الدوافع المرتبطة بالجانب التربوي) ولصالح عينة دولة الكويت. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، إجراء المزيد من البحوث العلمية التي تهتم بدراسة العلاقة بين دوافع ممارسة كبار السن لأوجه النشاط البدني في وقت الفراغ وبعض المتغيرات المرتبطة بكل من (الفئات العمرية لكبار السن، نوع الجنس، حالة الصحة العامة للجسم). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"
Journal Article
الترويح : فن وريادة
by
Corbin, H. Dan مؤلف
,
Corbin, H. Dan. Recreation leadership
,
حشمت، سعيد، توفى 2013 مترجم
in
الترفيه
,
وقت الفراغ
,
الهوايات
1964
يتناول كتاب (الترويح : فن وريادة) والذي قام بتأليفه (هـ. دان كوربن) في حوالي (575) صفحة من القطع المتوسط المحتويات التالية : الجزء الأول : معلومات أساسية، الفصل الأول : نبذة تاريخية مختصرة عن حركة الترويح، الفصل الثاني : مبادئ وأساليب الريادة، الجزء الثاني : التنظيم والإدارة، الفصل الثالث : إدارة الدراسة المسحية للترويح، الفصل الرابع : الأجهزة الإدارية، الفصل الخامس : المشكلات التي تعترض مهنة الترويح ... إلخ.
استثمار وقت الفراغ وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى أولياء أمور الأطفال المعاقين ذهنيا
2017
قام الباحث بتلك الدراسة بهدف التعرف على استثمار وقت الفراغ وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى أولياء أمور الأطفال المعاقين ذهنياً، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق استبيان استثمار وقت الفراغ من إعداد الباحث، مقياس الرضا عن الحياة كأداة لجمع البيانات وتم تطبيق الدراسة على عينة بلغت (417) من أولياء الأمور للتجربة الأساسية و(50) للتجربة الاستطلاعية وكانت أهم النتائج تفضيل أولياء الأمور لممارسة الأنشطة الترويحية الاجتماعية والثقافية والرياضية عند استثمار أوقات الفراغ، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا عن الحياة لدى أولياء الأمور تعزى إلى مستوى الدخل ولصالح الدخل المرتفع وكانت أهم التوصيات ضرورة وضع استراتيجية إعلامية تعمل على تغيير وتعديل بعض السلوكيات الخاطئة والعادات الاجتماعية التي تتعلق باحترام وتقدير الوقت عامة ووقت الفراغ خاصة، ضرورة تفعيل المشاركة المجتمعية بين مدارس التربية الفكرية والمؤسسات الترويحية وتقديم الدعم والرعاية الترويحية بكافة أشكالها لأسر الأطفال المعاقين ذهنياً من أجل تحقيق جودة أفضل لحياتهم والرضا عنها.
Journal Article
لماذا لا تترك هاتفك وتتعلم شيئا جديدا بدلا من ذلك ؟
by
Freeman, Kate 1875-1957 مؤلف
,
Freeman, Kate 1875-1957. Why don't you get off your phone and learn something new instead ؟
,
مكتبة جرير (الرياض) مترجم
in
وقت الفراغ
,
التنمية البشرية
2019
يعد هذا الكتاب بمثابة دليل في متناول اليد لمساعدتك على طول الطريق أنعش أهتمامك وحفز حواسك لاستقبال الأمور المسلية والأنشطة والتجارب والمشاريع والنصائح العملية الواردة في الصفحات التالية وأرح عينيك المرهقتين من النظر إلى الشاشة وتعلم شيئا جديدا بدلا من ذلك فلماذا لا تتحدى نفسك لاستخدام هاتفك بشكل أقل ؟ يمكنك أن تتركه في غرفة أخرى عند ذهابك للنوم وعندها لن تشعر برغبة شديدة في الوصول إليه فور استيقاظك.
ممارسة الألعاب الالكترونية فى وقت الفراغ وعلاقتها بالسلوك العدوانى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الدقهلية
قام الباحث بتلك الدراسة بهدف التعرف على ممارسة الألعاب الإلكترونية في وقت الفراغ وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الدقهلية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق استبيان ممارسة الألعاب الإلكترونية من إعداد الباحث، مقياس عين شمس للسلوك العدوان كأداة لجمع البيانات وتم تطبيق الدراسة على عينة بلغت (1055) من التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي للتجربة الأساسية و(186) للتجربة الاستطلاعية وتمثلت أهم النتائج تأثر معظم الأطفال بالألعاب الإلكترونية واللعب بها لساعات طويلة وبشكل متواصل نتيجة الارتباط القوي بأحداث اللعبة الممارسة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني لدى التلاميذ الممارسين للألعاب الإلكترونية تعزي إلى مدة الممارسة ولصالح الممارسين لأوقات طويلة. وكانت أهم التوصيات ضرورة تركيز برنامج النشاط المدرسي على إكساب التلاميذ المهارات والسلوكيات الاجتماعية المرغوبة وكذلك العمل على تخفيض مستوى السلوك المشكل لديهم نتيجة كثرة ممارسة الألعاب الإلكترونية.
Journal Article