Asset Details
Do you wish to reserve the book?
المشاريع الواقعية التطبيقية كدافع لتحفيز الإبداع لدي طلاب التصميم نحو كفاءة تعليم التصميم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
المشاريع الواقعية التطبيقية كدافع لتحفيز الإبداع لدي طلاب التصميم نحو كفاءة تعليم التصميم
Do you wish to request the book?
المشاريع الواقعية التطبيقية كدافع لتحفيز الإبداع لدي طلاب التصميم نحو كفاءة تعليم التصميم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
المشاريع الواقعية التطبيقية كدافع لتحفيز الإبداع لدي طلاب التصميم نحو كفاءة تعليم التصميم
2018
Overview
إن التصميم هو تحويل الأفكار والأحلام إلى واقع ملموس، لكن لتحقيق هذه الأحلام يجب اتباع عدة خطوات لتحديد الهدف ورسم آليات للوصول لهذا الهدف. هناك العديد من أساليب التعليم التي يتم اتباعها في عملية تدريس التصميم التي قد تختلف في خطواتها ولكن تشترك جميعها في أهمية الوصول إلى منتج تصميمي ناجح مرضي لجميع أطراف العملية التدريسية سواء القائم بالتدريس أو المصمم \"الطالب\" أو المستفيد من المنتج التصميمي. لكن بدون شحن الهمم لدى الطلاب وأحياء الحافز لديهم للتعليم والأبداع لا يمكن تحقيق هذا الهدف. محاول البحث: أولا: العناصر المؤثرة على تحفيز الطلاب. ثانيا: مدي تأثير اختيار المحتوي الدراسي على شحن الحوافز التعليمية والإبداعية لدي الطلاب. ثالثا: نموذج تطبيقي لاختيار أحد المشروعات الواقعية ضمن مقرر دراسي في مجال التصميم. منهجية البحث: يتبع البحث المنهج التطبيقي حيث أنه يعرض نموذج تطبيقي لتأثير المحتوي الدراسي على تحفيز الجوانب الإبداعية وتفاعل الطلاب مع العملية التعليمية. مشكلة البحث: البعد ما بين دراسة التصميم في المؤسسات التعليمية الأكاديمية عن المعايشة الفعلية للواقع العملي التطبيقي مما أدى إلى افتقار الدارس الأكاديمي للخبرات العملية الواقعية وبالتالي ضعف الحافز التعليمي والإبداعي لدي الطلاب. أهمية البحث: إبراز دور اختيار المشاريع الواقعية في مجال تعليم التصميم وربط العملية التدريسية باحتياجات مجتمعية واقعية ملموسة لشحن الدوافع لدى طلاب التصميم. هدف البحث: تحفيز الدوافع الإبداعية لدى الطلاب في مجال دراسة التصميم ودعم العملية التعليمية لتكون ذات كفاءة.
