Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة
by
الحرون، منى محمد
, محمد، أحمد محمد شهوان
in
الأداء الإداري
/ القيادة الخادمة
/ المؤسسات التعليمية
/ مديرو المدارس
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة
by
الحرون، منى محمد
, محمد، أحمد محمد شهوان
in
الأداء الإداري
/ القيادة الخادمة
/ المؤسسات التعليمية
/ مديرو المدارس
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة
Journal Article
معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يكشف البحث عن المعوقات التي تواجه مديري المدارس الثانوية في تحسين أدائهم الإداري والتربوي، وذلك في ضوء مفهوم القيادة الخادمة. عبر تناول دور القيادة الخادمة كمدخل حديث في الإدارة التربوية، حيث يُركز هذا النهج على تمكين المعلمين وتحقيق بيئة تعليمية داعمة للنمو والتطوير. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحقق من غرضه، حيث تم جمع البيانات من خلال تطبيق مجموعة من الاستبيانات والمقابلات مع مديري المدارس الثانوية، بالإضافة إلى تحليل الدراسات السابقة ذات الصلة. أظهرت النتائج أن هناك عدة معوقات تعيق تطوير أداء مديري المدارس، أبرزها ضعف التأهيل الإداري والتدريبي، غياب الحوافز، مقاومة التغيير، وضغوط العمل. كما بينت الدراسة أن تطبيق القيادة الخادمة قد يسهم في تحسين البيئة الإدارية والتعليمية، لكنه يتطلب تغييرات هيكلية وثقافية داخل المؤسسات التعليمية. وعليه، أوصى البحث بضرورة توفير برامج تدريبية متخصصة لمديري المدارس، وتعزيز ثقافة القيادة الخادمة داخل المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى توفير الدعم الإداري والمالي لتسهيل عمليات التغيير. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.