Asset Details
Do you wish to reserve the book?
اتجاهات معلمي الرياضيات نحو الطلبة متدني التحصيل في الرياضيات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
اتجاهات معلمي الرياضيات نحو الطلبة متدني التحصيل في الرياضيات
Do you wish to request the book?
اتجاهات معلمي الرياضيات نحو الطلبة متدني التحصيل في الرياضيات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
اتجاهات معلمي الرياضيات نحو الطلبة متدني التحصيل في الرياضيات
2012
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى تقصى اتجاهات معلمى الرياضيات نحو الطلبة متدنى التحصيل في الرياضيات، ودرجة تأثرها بكل من : الجنس، والمرحلة التدريسية، وسنوات الخبرة، والمؤهلات العلمية للمعلمين، ولأغراض الدراسة، ثم تطوير \" مقياس اتجاهات معلمى الرياضيات نحو الطلبة متدنى التحصيل في الرياضيات \"، وتم تحقيق من صدقه وثباته، وتكون من (30) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات، وهى : الشعور، والمعتقدات، والسلوك، تكونت عينة الدراسة من (217) معلما ومعلمة للرياضيات فى مدارس عمان في الاردنفي العام الدراسى 2011. جاء ترتيب اتجاهات معلمى الرياضيات نحو الطلبة متدنى التحصيل في الرياضيات وفقا لمجالاتها كما يلى : السلوك، الشعور، المعتقدات. وجاء الوزن النسبى لاتجاهات معلمى الرياضيات نحو الطلبة متدنى التحصيل في الرياضيات بمجملها (62.3%). واظهرت النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لاتجاهات معلمى الرياضيات نحو الطلبة متدنى التحصيل في الرياضيات تعزى الخبرة التدريسية للمعلمين، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لاتجاهات المعلمين تعزى إلى اى من المتغيرات الاخرى للدراسة. وخلصت الدراسة الى عدد من التوصيات فى ضوء ما اسفرت عنه نتائج
