Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقويم البرامج التدريبية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقويم البرامج التدريبية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
Do you wish to request the book?
تقويم البرامج التدريبية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقويم البرامج التدريبية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
2022
Overview
هدفت الدراسة الحالية التعرف على ماهية الثورة الصناعية الرابعة وأهم سماتها، إيجابيات الثورة الصناعية الرابعة وتداعياتها، بالإضافة إلى التعرف على مجالاتها المختلفة بغية الوصول إلى آلية لتقويم البرامج التدريبية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة، استخدم الباحث فيها المنهج الوصفي في بعديه التحليلي والنقدي، وتوصلت الدراسة إلى أن المعلم في ظل الثورة الصناعية الرابعة أصبحت له أدوارا جديدة تفرض عليه أن يزود بمهارات كيفية استخدام التقنية في التعليم، حيث صبحت التقنية مطلبا أساسيا لتطوير التعليم، وأصبح استخدامها ضرورة في عصر المعلومات وبعد أحداث جائحة كورونا حيث يمكن الاستفادة من الثورة الصناعية الرابعة في تحسين كفاءة المعلمين ومساعدتهم على الانتقال من نقل المعارف إلى تيسير التعلم، وتدريب المعلمين على تدريس المحتويات المعرفية الرقمية بالغة التعقيد. وتوصلت الدراسة إلى أن عمليات التقييم والمتابعة في التدريب يجب أن تشمل جميع أبعاد ومجالات عمليات التدريب من خلال: تقييم ومتابعة البرامج التدريبية قبل التنفيذ، وأثناء التنفيذ، وبعد التنفيذ وذلك للتأكد من مدى تحقيق البرامج التدريبية للأهداف التي وضعت من أجل تحقيقها ومدى مساهمتها في تلبية الاحتياجات التدريبية للمعلمين، وبالتالي إبراز ما حققه من فائدة مقارنة بالكلفة المالية التي تم إنفاقها على البرنامج التدريبي.
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية
Subject
