Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التشبيك
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التشبيك
Do you wish to request the book?
التشبيك
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التشبيك
2018
Overview
يهدف البحث إلى وضع تصور مقترح للتشبيك كمدخل لتفعيل إدارة المعرفة بمدارس التعليم العام في مصر. ويعرف التشبيك إجرائيا في سياق البحث الراهن بأنه مدخل لدعم الاتصال والعمل التعاوني المشترك بين مدارس التعليم العام في مصر، وتنسيق جهودها وأنشطتها بهدف بناء قدراتها المؤسسية على بناء المعارف المهنية الجديدة، ونشرها وتبادلها، وتطبيقها، وتبادل الخبرات والأفكار وأفضل الممارسات والحلول للمشكلات التي تواجهها بما يسهم في تطوير أدائها، وتحسين إنجاز الطلاب وذلك من خلال الاستثمار الأمثل لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في بناء الشبكات وتدعيمها بأنظمة اتصال وقواعد للبيانات وأدوات للتواصل الإلكتروني لتيسير الاتصال والتشارك المعرفي بين المدارس الأعضاء. وفي سياق الإطار النظري للبحث تم استكشاف فلسفة التشبيك ومقوماته كأحد المداخل المعاصرة التي انتشرت في العديد من المجالات نتيجة للتطور التقني المتسارع في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، بما أدى إلى تزايد دوره في الإدارة الفعالة للمعرفة بين المؤسسات المختلفة ومن بينها المؤسسات التعليمية، وبما عزز من عملياتها من بناء للمعرفة ونشرها وتبادلها وتطبيقها بين المعلمين والقيادات التعليمية في النظم التعليمية المختلفة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي باعتباره المنهج المناسب لطبيعة موضوع البحث، إلى جانب عرض نماذج لأفضل الممارسات فيما يرتبط بالتشبيك وبناء الشبكات في المجال التعليمي والتي يمكن تبنيها في هذا الإطار. كما تمت الاستعانة بأداة استطلاع الرأي لتعرف آراء عدد من خبراء التخطيط والإدارة التربوية حول العمليات الإدارية للتشبيك والتي تتمثل في التخطيط للتشبيك والتنظيم، وتنفيذ أنشطة الشبكات، والتقويم ومحاسبية الشبكات إلى جانب المتطلبات اللازمة لتطبيقه بين مدارس التعليم العام بهدف تحديد أهميتها النسبية بما يسهم في بناء التصور المقترح للتشبيك كمدخل لتفعيل إدارة المعرفة بمدارس التعليم العام في مصر. وخلص البحث إلى تقديم تصور مقترح للتشبيك كمدخل لتفعيل إدارة المعرفة بمدارس التعليم العام في مصر تحددت مكوناته في: العمليات الإدارية للتشبيك، والمتطلبات اللازمة للتشبيك بين المدارس، والتشبيك وعمليات إدارة المعرفة، والتعلم والابتكار كنتيجة نهائية لتفعيل إدارة المعرفة بالمدارس. كما تمت الإشارة إلى بعض المعوقات التي قد تحول دون تطبيق التصور المقترح وكيفية التغلب عليها.
Publisher
الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
Subject
