تفاصيل الأصول
هل ترغب في حجز الكتاب؟
القدرة التمييزية لمقياس وكسلر للذكاء (الإصدار الرابع)
لقد وضعنا الحجز لك!
بالمناسبة ، لماذا لا تستكشف الفعاليات التي يمكنك حضورها عند زيارتك للمكتبة لإستلام كتبك
هل أنت متأكد أنك تريد إزالة الكتاب من الرف؟
القدرة التمييزية لمقياس وكسلر للذكاء (الإصدار الرابع)
هل تريد طلب الكتاب؟
القدرة التمييزية لمقياس وكسلر للذكاء (الإصدار الرابع)
يرجى العلم أن الكتاب الذي طلبته لا يمكن استعارته. إذا كنت ترغب في إستعارة هذا الكتاب ، يمكنك حجز نسخة أخرى
Journal Article
القدرة التمييزية لمقياس وكسلر للذكاء (الإصدار الرابع)
2021
نظرة عامة
\"هدفت الدراسة إلى التعرف إلى القدرة التمييزية لمقياس وكسلر الصورة الرابعة في تمييز حالات ذوي صعوبات التعلم مقارنة بمقياس بينيه الصورة الخامسة والكشف عن الجوانب المعرفية المميزة للأطفال من ذوي صعوبات التعلم على المقياسين. وتكونت عينة الدراسة من (30) تلميذ وتلميذه (١٩) من الذكور و(١١) من الإناث أعمارهم تتراوح ما بين (9 -12) عام، بلغ متوسط عمر الذكور (10.06) عام بانحراف معياري (0.88) وبلغ متوسط عمر الإناث (10.13) عام بانحراف معياري (0.84). وتم استخدام مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي، ومقياس عسر القراءة للأطفال والمراهقين، وبطارية مقاييس التقدير التشخيصية لصعوبات التعلم النهائية والأكاديمية، فضلا عن مقياس وكسلر الصورة الرابعة للأطفال والمراهقين من عمر (6 -16) عام، ومقياس بينيه الصورة الخامسة. وقد أظهرت النتائج أن متوسط الدرجة الكلية في بينيه الصورة الخامسة كانت أعلى من متوسط الدرجة الكلية في مقياس وكسلر، فضلا عن ارتباط مقياس وكسلر الصورة الرابعة بمقياس عسر القراءة في الدرجة الكلية وعامل الفهم اللفظي وعامل الاستدلال الإدراكي بالمقارنة بارتباط مقياس بينيه ومقياس عسر القراءة فقط في الاستدلال التحليلي، وتشير النتائج إلى القدرة التمييزية لمقياس وكسلر الصورة الرابعة في تمييز حالات ذوي صعوبات التعلم عن مقياس بينيه الصورة الخامسة.\"
الناشر
جامعة عين شمس - كلية الآداب
موضوع
