Book

التعليم بين اختلالات الإصلاح وانهيار القيم

أبلال، عياد، 1972- مقدم

2020

نظرة عامة

تناول الكتاب فكرة إن المدرسة والجامعة وكافة مؤسسات التربية والتكوين، هي مؤسسات موكول لها صياغة المشروع المجتمعي، بما يحمل في عمقه من أسئلة الهوية والوجود، الاستقلال أو التبعية، التقدم أو التخلف، الحضارة أو التوحش، وكلها أسئلة تتحدد من خلال طبيعة المدخلات، تأسيسا على هذا المعطى، يمكننا الربط الجدلي بين واقع المدرسة وواقع المجتمع، فلا تقدم أو ازدهار، ولا ديموقراطية ودولة الحق والقانون، دون مدرسة فاعلة ومنفتحة على محيطها، وهو ما يقتضي في سياق تطور المجتمعات، تطورا مستمرا ومتواصلا للمدرسة نفسها، ولذلك فمنظومة التربية والتكوين بشكل عام، هي منظومة يجب أن تبقى منفتحة دوما على التغيير والتحول، بل وقادرة من داخلها على استيعاب تحولات العالم، الشيء الذي يجعل الإصلاح المتواصل والمستمر حركية مؤسساتية ومجتمعية تعكس في العمق حيوية المجتمع.

• الناشر: روافد للنشر والتوزيع
• موضوع: التخطيط التربوي / القيم جوانب اجتماعية / الإصلاح التعليمي
• ISBN: 9789777515337

نسخة متاحة:

2 العناصر المتاحة

2 مجموع العناصر في جميع المواقع

المقتنيات:

اتصل بالرقم	نسخ	مواد	موقع
LC 71.2 .T35 2020	2	BOOK	AUTOSTORE