تفاصيل الأصول
MbrlCatalogueTitleDetail
هل ترغب في حجز الكتاب؟
تصميم البحث في التربية الخاصة = Research design in special education
بواسطة
الروسان، فاروق فارع مؤلف
في
ذوي الهمم تعليم
/ ذوي الهمم بحوث
2017
لقد وضعنا الحجز لك!
بالمناسبة ، لماذا لا تستكشف الفعاليات التي يمكنك حضورها عند زيارتك للمكتبة لإستلام كتبك
أنت حاليًا في قائمة الانتظار لالتقاط هذا الكتاب. سيتم إخطارك بمجرد انتهاء دورك في التقاط الكتاب
وجه الفتاة! هناك خطأ ما.
أثناء محاولة إضافة العنوان إلى الرف ، حدث خطأ ما :( يرجى إعادة المحاولة لاحقًا!
هل تريد طلب الكتاب؟
تصميم البحث في التربية الخاصة = Research design in special education
بواسطة
الروسان، فاروق فارع مؤلف
في
ذوي الهمم تعليم
/ ذوي الهمم بحوث
2017
يرجى العلم أن الكتاب الذي طلبته لا يمكن استعارته. إذا كنت ترغب في إستعارة هذا الكتاب ، يمكنك حجز نسخة أخرى
Book
تصميم البحث في التربية الخاصة = Research design in special education
2017
متوفر في المكتبة
الطلب من المخزن الآلي
واختر طريقة الاستلام
نظرة عامة
يتضمن هذا الكتاب عددا من المواضيع والتي تهدف إلى تكوين عدد من الكفايات المعرفية والأدائية لدى طلبة الدراسات العليا في مجال البحث في التربية الخاصة، وخاصة في معالجة المشكلات البحثية، على نحو أدق يهدف هذا الكتاب إلى: \"تنمية قدرة الطالب على التفكير الناقد والتحليل العلمي، والإستنتاج والتفسير والنقد والتطبيق في ا لبحث العلمي في ميدان التربية الخاصة\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية في التعرف إلى المفاهيم الأساسية في ميدان البحث العلمي\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية في التمييز بين أنواع البحوث العلمية في مجال التربية الخاصة\"، تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية في صياغة مشكلة الدراسة وأسئلتها ومبرراتها وأهدافها\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية في كيفية مراجعة الخلفية النظرية للدراسات أو البحوث في مجال التربية الخاصة، العربية والأجنبية، ومبررات تلك المراجعة\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية على كيفية إجراء البحوث في مجال التربية الخاصة، وخاصة ما يتعلق بمجتمع الدراسة وعينة الدراسة وطرائق إختيارها وأدوات الدراسة\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية على كيفية إختيار التصميم الإحصائي المناسب لمعالجة البيانات الناجمة عن عملية جمع البيانات المتعلقة بالدراسة أو البحث\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية في كيفية كتابة نتائج البحوث أو الدراسات وبإستخدام الأساليب الإحصائية ذات العلاقة بإستخدام الرزم الإحصائية مثل (SAS (أو (SPSS\" ،\"(تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية على كيفية مناقشة نتائج البحوث أو الدراسات مع التركيز على نقاط الإتفاق والإختلاف بين نتائج الدراسة الحالية والدراسات أو البحوث السابقة وتفسير ذلك\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية على كيفية كتابة التوصيات التربوية والبحثية\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية على كيفية توثيق المراجع العربية والأجنبية لبحثه أو دراسته\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية في مجال أخلاقيات البحث العلمي\"، \"تنمية كفاية الطالب المعرفية والأدائية في كتابة مشروع بحث أو رسالة أو أطروحة\".
نسخة متاحة:
2
العناصر المتاحة
2
مجموع العناصر في جميع المواقع
| اتصل بالرقم | نسخ | مواد | موقع |
|---|---|---|---|
| LC 4019 .R39 2017 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.