Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
المعلم المدرسي الناجح : (الإدارة المدرسية بين النظرية والتطبيق)
by
عبوي، زيد منير مؤلف
in
الإدارة التعليمية
/ المدرسون
/ طرق التدريس
2010
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
المعلم المدرسي الناجح : (الإدارة المدرسية بين النظرية والتطبيق)
by
عبوي، زيد منير مؤلف
in
الإدارة التعليمية
/ المدرسون
/ طرق التدريس
2010
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
المعلم المدرسي الناجح : (الإدارة المدرسية بين النظرية والتطبيق)
Book
المعلم المدرسي الناجح : (الإدارة المدرسية بين النظرية والتطبيق)
2010
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
أظهر التطور العِلمي التكنولوجي كثيرا من الوسائل التعليمية الجديدة التي يمكِن الاستفادة منها في تهيئة مجالات الخبرة للمتعلمين، حتى يتم إعداد الفرد لدرجة عالية من الكفاءة تؤهله لمواجهة تحديات العصر وتجعله قادرا على استخدام التكنولوجيا في التعليم بشكل فعال. ولتحقيق كل ذلك على المعلم أن يكون فنيا متطورا ممتلكا مهارات فاعلة في توظيف الأجهزة التعليمية وموادها بمساعدة الطلبة، وذلك لتنمية مواهبهم الفنية هم أيضا، وذلك لبلوغ الأهداف التعليمية بدرجة عالية من الإتقان. وقد تم تقسيم هذا الكتاب إلى ثمانية فصول. الفصل الأول تناول : الإدارة المدرسية : تعريفها، وتعريف ما يندرج تحتها من مفاهيم، كما تناول الفصل الثاني : الإدارة المدرسية : أساليبها وخصائصها وصعوباتها، والقيادة التربوية، ويشتمل على : أولا : أساليب الإدارة المدرسية ؛ ثانيا : خصائص الإدارة المدرسية، أما الفصل الثالث فيتناول : الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية، ويشتمل على : أولا : الفرق بين الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية ؛ ثانيا : وظيفة الإدارة التعليمية والإدارة المدرسية، في حين تناول الفصل الرابع : الإدارة المدرسية والنشاط المدرسي، ويضم : أولا : النشاط المدرسي : أهميته وأهدافه وأنواعه ؛ رابعا : تقويم النشاط المدرسي. أما الفصل الخامس فيتناول : الإدارة المدرسية والتخطيط والهيكل التنظيمي المدرسي، ويضم : أولا : فوائد التخطيط في الإدارة المدرسية ؛ ثانيا : مبادئ التخطيط المدرسي، كما تناول الفصل السادس : تقويم المدرسة ونحو منهجية عِلمية للتطوير ودور الإدارة المدرسية في ذلك، أما الفصل السابع فيتناول : الاتجاهات الحديثة لأداء المديرين داخل المدرسة وخارجها، وأخيرا يأتي الفصل الثامن ليتناول : نماذج تطبيقية في الإدارة المدرسية. ثم في نهاية الكتاب تأتي : الخاتمة، قائمة المراجع العربية، قائمة المراجع الأجنبية.
Publisher
مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع ؛ دار أجنادين للنشر والتوزيع
Subject
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 2805 .A29 2010 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.