MbrlCatalogueTitleDetail

Do you wish to reserve the book?
نيتشه ومعضلة التربية
نيتشه ومعضلة التربية
Hey, we have placed the reservation for you!
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
نيتشه ومعضلة التربية
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Title added to your shelf!
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
نيتشه ومعضلة التربية
نيتشه ومعضلة التربية

Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
How would you like to get it?
We have requested the book for you! Sorry the robot delivery is not available at the moment
We have requested the book for you!
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
نيتشه ومعضلة التربية
نيتشه ومعضلة التربية
BOOK

نيتشه ومعضلة التربية

2014
Overview
في الفصل الأول من هذه الدراسة تطرق د. أندلسي إلى مظهر تحليل التربية لدى نيتشه، وتناول فيه تصوره للثقافة كمفهوم وكمبادئ، كأهداف وكغايات، ويميز في ذلك التصور بين مستويين: مستوى الوظيفة المبدئية للثقافة، ومستوى الوظيفة التاريخية للثقافة ؛ كما حاول بلورة منظور نيتشه التيبولوجي للثقافة، من خلال التمييز بين «النموذج الارتكاسي» للثقافة وهو النموذج المهيمن والغالب، وبين «النموذج الفاعل» للثقافة، والذي يشكل أقلية، يتناول الفصل الثاني نقد نيتشه للثقافة الألمانية، وذلك بالاعتماد على نص «اعتبارات في غير أوانها»، وهو نص تربوي سجالي في عمقه، ينتمي إلى المرحلة الأولى من تطور الفكر النيتشوي، يعالج الفصل الثالث من الكتاب المظهر الثالث من المقاربة النيتشوية للتربية، حيث ينتقد نيتشه التربية المؤسساتية، بما هي تربية تفتقر إلى الأساس.
Publisher
منشورات الزمن
ISBN
9789954516232
Item info:
2 items available
2 items total in all locations
Holdings :
Call Number Copies Material Location
B 2523 .A53 2014 1 BOOK GENERAL
1 BOOK AUTOSTORE