Book

التوجيه التربوي وتحسين التعليم : الاستراتيجيات والأساليب

Sullivan, Susan, 1943- مؤلف, Glanz, Jeffrey‏ مؤلف, سليمان، محمد طالب السيد مترجم, Sullivan, Susan, 1943-. Supervision that improves teaching and learning : strategies and techniques

2007

Overview

يحتل التوجيه التربوي مكانا بارزا ومرموقا في السلم التربوي في كل وزارات ومؤسسات التربية والتعليم في جميع أنحاء العالم مهما اختلف تسميتها وذلك للدور الكبير الذي يلعبه في رسم السياسيات التربوية للدول وتحديد استراتيجياتها التربوية ورسم إطارات مناهجها وتعين الهيئات التعليمية والإدارية والفنية وتدريبها وتقويمها وتنميتها علميا ومسلكيا وتربويا ومن هنا جاءت أهمية التوجية التربوي وبالتالي جاءت أهمية الكتاب الذي بين أيدينا التوجية التربوي وتحسين التعليم. يتميز الكتاب ويتفرد في أنه من الكتب القليلة لا بل النادرة التي صدرت في هذا المجال والتي يتناسب محتواها مع مضمونها فقد خصص المؤلفان كل محتويات الكتاب وفصوله لمتابعة تطور تاريخ التوجية التربوي علميا وفنيا من بداياته وحتى الآن. ومن الخصائص الأخرى التي تميز الكتاب أنه يأتي بالجديد في ميدان التوجيه التربوي، فهو يقدم أولا نموذجا جديدا في التوجيه التربوي هو التوجيه التربوي العيادي التأملي بمراحله الأربعة المدوالة القبلية، الملاحظة، المدوالة البعدية، ومرحلة التأمل إضافة لتقديمه لست وعشرين طريقة وأسلوب للملاحظة مع أمثلة حية وواقعية وتطبيقية كما يقدم الكتاب مجموعة من البدائل للتوجيه التربوي التقليدي قدمت ضمن إطار عملي وتجريبي.

• Publisher: دار الكتاب الجامعي ؛ مكتبة صحار
• Subject: الإشراف التربوي / التوجيه التربوي / التدريس الفعال

Item info:

3 items available

3 items total in all locations

Holdings :

Call Number	Copies	Material	Location
LB 2806.4 .S85125 2007	1	BOOK	EMIRATES
	2	BOOK	AUTOSTORE