Asset Details
Do you wish to reserve the book?
استراتيجيات تنمية مهارات التفكير العليا
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
استراتيجيات تنمية مهارات التفكير العليا
Do you wish to request the book?
استراتيجيات تنمية مهارات التفكير العليا
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Book
استراتيجيات تنمية مهارات التفكير العليا
2008
Available to read in the library!
Overview
إن عرض إستراتيجيات تنمية مهارات التفكير العليا يعني بالضرورة التطرق إلى خلفية الدراسة من خلال بيان مشكلة وعناصر الدراسة وأسئلتها، وكذلك فرضيات الدراسة وأهميتها، بالإضافة إلى محدداتها ومصطلحاتها المتمثلة بتنظيم المحتوى ومحتوى الكتاب المدرسي ومهارات التفكير العليا والإستقصاء الموجه وحل المشكلات واكتساب المفاهيم الفيزيائية، وكل ذلك في الفصل الأول. وأما الفصل الثاني فيبين دور تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير المتعددة والتي تشمل: مهارة التحليل والتركيب والإستقراء والإستنتاج، إضافة إلى الحديث عن مجموعة من الدراسات التي اهتمت بتنمية مهارات التفكير من خلال تدريس العلوم، وكذلك الحديث عن أهمية وكيفية تنظيم المحتوى ودوره في تنمية مهارات التفكير، والدراسات التي تناولت هذا المجال أيضا، بالإضافة إلى تقديم بعض طرق تدريس العلوم من مثل طريقة حل المشكلات وطريقة الإستقصاء الموجه، ولتعزيز الفائدة في هذا الجانب فقد ذكرت مجموعة من الدراسات التي تناولت كل طريقة. هذا وأفرد الفصل الثالث لشرح طريقة الدراسة وإجراءاتها من خلال التطرق إلى عينة الدراسة وأدواتها من تنظيم المحتوى الدراسي ودليل المعلم إلى إختبار المفاهيم الفيزيائية وإختبار مهارات التفكير العليا، للتوقف أخيرا عند التصميم والمعالجة الإحصائية من خلال المتغيرات المستقلة أو المتغيرات التابعة.
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 1590.3 .Q83 2008 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
