Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تعليم الطفل البطيء التعلم : التعريف، التصنيف، الأسباب، التشخيص، العلاج
by
خطاب، محمد أحمد مؤلف
, حمزة، أحمد محمد عبد الكريم مؤلف
in
الأطفال بطيئو التعلم
/ ذوي الهمم تعليم
2008
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تعليم الطفل البطيء التعلم : التعريف، التصنيف، الأسباب، التشخيص، العلاج
by
خطاب، محمد أحمد مؤلف
, حمزة، أحمد محمد عبد الكريم مؤلف
in
الأطفال بطيئو التعلم
/ ذوي الهمم تعليم
2008
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تعليم الطفل البطيء التعلم : التعريف، التصنيف، الأسباب، التشخيص، العلاج
Book
تعليم الطفل البطيء التعلم : التعريف، التصنيف، الأسباب، التشخيص، العلاج
2008
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يتناول الفصل الأول من هذا الكتاب الطفل بطيء التعلم إذا يشير إلى قاعدة تقول أن قليلا من السلوك الإنساني يعود إلى الغريزة إذ أن معظم سلوك الإنسان ناتج عن التعلم وهذا يبين لماذا كان التعلم أهم أقسام علم النفس ثم يناقش أسباب بطء التعلم حيث يعزوها إلى تراكم صعوبات التعلم أثناء المراحل الدراسة المختلفة، كما أشار إلى القصور العقلي وخصائصه الجسمية. وفي الفصل الثاني احتل موضوع مناهج الطفل بطيء التعلم الحيز الأكبر منه لوجوب أن تتكيف هذه المناهج وفق حاجة هذا الطفل ومراعاة حالته النفسية وحتى يتحقق ذلك يجب مراعاة الوجه العلاجي والوجه الوقائي والوجه النمائي حيث يؤكد ضرورة الاعتماد على الوجه الوقائي والنمائي مع ما يتلاءم مع مستوى قدرات المتعلم الفعلية.
Publisher
دار الثقافة للتوزيع والنشر
Subject
ISBN
9957163310, 9789957163310
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LC 4661 .K432 2008 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.