Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
المدخل إلى صعوبات التعلم = Introduction to learning disabilities
by
خصاونة، محمد أحمد مؤلف
, ضمرة، ليلى محمد مؤلف
, الهرش، جهاد محمد حسن مؤلف
, الخوالدة، محمد عبد ربه مؤلف
in
اضطرابات التعلم
/ الفئات الخاصة تعليم
2016
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
المدخل إلى صعوبات التعلم = Introduction to learning disabilities
by
خصاونة، محمد أحمد مؤلف
, ضمرة، ليلى محمد مؤلف
, الهرش، جهاد محمد حسن مؤلف
, الخوالدة، محمد عبد ربه مؤلف
in
اضطرابات التعلم
/ الفئات الخاصة تعليم
2016
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
المدخل إلى صعوبات التعلم = Introduction to learning disabilities
BOOK
المدخل إلى صعوبات التعلم = Introduction to learning disabilities
2016
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يجمع هذا الكتاب بين النظرية والتطبيق، ويمد الطلاب والعلماء بزاد معرفي يوصلهم البغية، ويتجاوز بهم عقبات عجز في المكتبة العربية في زاوية من هذا العلم، يتتبع الكتاب الإرث التاريخي لهذا العلم، ويشفع ذلك بصور تزيينية تحبب الطالب لقراءته، وتسبي العين لمتابعته، وصور أخرى توضيحية تحفز العقل نحو المحتوى، ورسومات وجداول تسرع العالم في استنتاجاته، بدأت فصول الكتاب بتحديد الهدف، وانثنت نحو تحديد المصطلح، وتوجهت صوب أسباب الظاهرة، وسبرت أعماق المشكلة مظاهرها وصعوباتها، ثم سعت نحو التثبت منها والتدخل المبكر لاكتشاف المصابين بها، واستعانت بالصيغ التربوية والاجتماعية لعلاجها. قسم المؤلفون كتابهم في تسع فصول : عنى الأول منها بدراسة المفاهيم الأساسية الخاصة بالطلبة ذوي صعوبات التعلم، وحدد الفصل الثاني أسباب حدوث صعوبات التعلم، ووضح الفصل الثالث الخصائص التي تسم الأطفال ذوي صعوبات التعلم، وبين الفصل الرابع المفاهيم الخاصة بذوي صعوبات التعلم ومعاييرها، وعرج الفصل الخامس على صعوبات التعلم الأكاديمية من قراءة وكتابة ومنطق رياضي، وساق الفصل السادس مجموعة من أدوات القياس والتقويم القادرة على تشخيص صعوبات التعلم، ووجه الفصل السابع المهتمين نحو العناية بالكشف المبكر عن لأطفال ذوي صعوبات التعلم في مرحلة ما قبل المدرسة، وختم الكتاب بفصلين يتناولان الاعتبارات التربوية والكفاءة الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم، وجاء الكتاب بحلة عربية، موشاة بخيوط من المفردات الإنجليزية، تعجب الناظر وتسر العالم.
Publisher
دار الفكر ناشرون وموزعون
Subject
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LC 4704 .K43 2016 | 1 | BOOK | GENERAL |
| 1 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.