Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تطوير المناهج : رؤية معاصرة : (المنهج، تطوير المنهج، تصميم ونماذج برمجية المنهج، معايير جودة المنهج)
by
حسن، شوقي حساني محمود مؤلف
in
التعليم مناهج تقييم
/ التعليم مناهج تخطيط
2014
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تطوير المناهج : رؤية معاصرة : (المنهج، تطوير المنهج، تصميم ونماذج برمجية المنهج، معايير جودة المنهج)
by
حسن، شوقي حساني محمود مؤلف
in
التعليم مناهج تقييم
/ التعليم مناهج تخطيط
2014
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تطوير المناهج : رؤية معاصرة : (المنهج، تطوير المنهج، تصميم ونماذج برمجية المنهج، معايير جودة المنهج)
Book
تطوير المناهج : رؤية معاصرة : (المنهج، تطوير المنهج، تصميم ونماذج برمجية المنهج، معايير جودة المنهج)
2014
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يعتبر تطوير المناهج المهمة الأساسية لرجال التربية والباحثين؛ حيث يعد تطوير المناهج المهمة التي تنوط بها كليات التربية ومراكز البحوث التربوية، بيد أن تطوير المناهج لا يتم إلا بصورة كلية للعملية التعليمية. ويقصد بتطوير المنهج تصحيح أو إعادة تصميم المنهج بإدخال تجديدات ومستحدثات في مكوناته لتحسين العملية التعليمية وتحقيق أهدافها. ولكي تتم عملية التطوير بصورة سليمة، فلابد أن تكون أهدافها واضحة وشاملة لجميع جوانب العملية التعليمية ومعتمدة على أسس علمية، وأن تكون مستمرة وتعاونية يشترك فيها جميع المختصين في التربية والتدريس، وحتى تتحقق عملية التطوير لابد أن تكون مسايرة جنبًا إلى جنب مع عملية تقويم المنهج حيث يتم تحديد الأخطاء وأوجه الضعف ونواحي القصور في المنهج، ثم تجرى الدراسات والتجارب لمحاولة التخلص من هذا القصور مع الاستفادة من الاتجاهات والخبرات التربوية واختيار المناسب منها والصالح لعاداتنا ولمجتمعنا. وعملية التطوير يجب أن ترتبط بتوظيف التقنيات الحديثة بما فيها الحاسبات الآلية وتقنيات الاتصالات والمعلومات؛ وذلك من خلال تطبيق نماذج وتصميمات التعليم المبرمج وإعداد نماذج تناسب طبيعة كل منهج. وهذا التطوير يجب أن يكون تحت مظلة معايير الجودة للمنهج، والتي تعتبر المبدأ الأول لاعتماد المنهج في ضوء معايير الجودة الشاملة؛ حيث يمر العالم الآن بمرحلة تغيير واسعة غير مسبوقة من قبل، ولاسيما في مجال استخدام الجودة الشاملة في كافة مناشط الحياة. وسوف يكون لهذه التغيرات أثر كبير على طبيعة مجتمعنا وثقافتنا وأنشطتنا الاقتصادية والتنموية؛ وبالتالي يجب ربط المناهج التعليمية وتطويرها في ضوء معايير الجودة.
Publisher
المجموعة العربية للتدريب والنشر
Subject
ISBN
9789776298293
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 1570 .H37 2014 | 1 | BOOK | GENERAL |
| 1 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.