Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التعليم والقيم المعاصرة : دراسة فكرية
by
Savater, Fernando, 1947- مؤلف
, سليمان، جمال أحمد مترجم
, Jiménez, Juan Ramón, 1881-1958 مترجم
, Savater, Fernando, 1947-. El valor de educar
in
التعليم فلسفة
/ التعليم أغراضه وأهدافه
/ القيم دراسة وتعليم
2000
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التعليم والقيم المعاصرة : دراسة فكرية
by
Savater, Fernando, 1947- مؤلف
, سليمان، جمال أحمد مترجم
, Jiménez, Juan Ramón, 1881-1958 مترجم
, Savater, Fernando, 1947-. El valor de educar
in
التعليم فلسفة
/ التعليم أغراضه وأهدافه
/ القيم دراسة وتعليم
2000
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Book
التعليم والقيم المعاصرة : دراسة فكرية
2000
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
عندما يتحدث الناس عن تردي مستوى التعليم، العنف الانحراف، العزوف عن المطالعة تعاطي المخدرات، فإن الأذهان تذهب مباشرة إلى المدرسة والمعلم ودور كلا منهما في تنشئة الأجيال وتربية التلامذة ويتفق الجميع على أن هناك أزمة مزمنة تعيشها التربية وسبب هذه الأزمة لا يعود إلى الطريقة غير الملائمة في تحقيق الأهداف الاجتماعية بل إلى ما هو أخطر : عدم معرفة الأهداف التي ينبغي تحقيقها وإلى أين ينبغي أن نتوجه هل ينبغي للتربية تطوير العقلية المبدعة المجددة أم المحافظة على الشخصية التقليدية ؟ هل ينبغي للتربية تطوير ذاتية الفرد أم تربية الشخصية المندمجة مع المجتمع ؟ هل ينبغي للتربية أن تعكس النظام الاجتماعي الموجود أم تربية جيل متمرد يكون أداة للتغيير الاجتماعي؟ هل ينبغي تربية الناس بأسلوب واحد أم بأساليب مختلفة ؟... إلى آخر الأسئلة التي يحاول الكاتب في كتابه هذا الإجابة عليها فهلا أعطيت.
Publisher
منشورات وزارة الثقافة
Subject
Item info:
1
item available
1
item total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 14.7 .S28125 2000 | 1 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.