Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
جداول النشاط المصورة للأطفال التوحديين وإمكانية استخدامها مع الأطفال المعاقين عقليا
by
محمد، عادل عبد الله مؤلف
in
الأطفال ذوي الهمم تعليم
/ الأطفال التوحديين علم نفس
2010
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
جداول النشاط المصورة للأطفال التوحديين وإمكانية استخدامها مع الأطفال المعاقين عقليا
by
محمد، عادل عبد الله مؤلف
in
الأطفال ذوي الهمم تعليم
/ الأطفال التوحديين علم نفس
2010
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
جداول النشاط المصورة للأطفال التوحديين وإمكانية استخدامها مع الأطفال المعاقين عقليا
BOOK
جداول النشاط المصورة للأطفال التوحديين وإمكانية استخدامها مع الأطفال المعاقين عقليا
2010
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يعرض هذا الكتاب الاستراتيجية جداول النشاط المصورة للأطفال التوحديين ويعرضها لكيفية استخدامها مع هاتين الفئتين من الأطفال ذوي الهمم وهما الأطفال وذلك على مدى أحد عشر فصلا تمثل مستوى هذا الكتاب. التوحديين والأطفال المعاقين عقليا وعلى هذا الأساس يتناول الفصل الأول اضطراب التوحد أو التوحدية وتشخيصه ورعاية الأطفال التوحديين ويتناول الفصل الثاني ماهية جداول النشاط والهدف من استخدامها، أما الفصل الثالث فيعرض لتلك المهارات اللازمة لتعليم جداول النشاط المصورة ويتناول الفصل الرابع تصميم وإعداد أول جدول نشاط مصور يتم استخدامه مع الطفل وتدريبه عليه وتعليمه. في حين يتناول الفصل الخامس تعليم الطفل استخدام جدول النشاط المصور ويعرض الفصل السادس لأساليب تقييم أداء الطفل على جدول النشاط أما الفصل السابع فيعرض لتلك الإجراءات التي يجب أن نقوم بها بعد أن يجيد الطفل استخدام أول جدول نشاط مصور ويعرض الفصل الثامن لنماذج مختارة من تلك الجداول وهي جداول نشاط مصورة. هذا ويعرض الفصل التاسع للفئة الثانية من ذوي الاحتياجات الخاصة التي يمكن أن تستخدم تلك الجداول معها وهي فئة أما الفصل العاشر فيعرض لإمكانية استخدام جداول النشاط الأطفال المتخلفين أو المعاقين والفصل الحادي عشر يعرض كيفية استخدام الجداول المصورة كااستراتيجية حديثة لتربية الأطفال ذو الاحتياجات الخاصة.
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LC 4015 .M84 2010 | 1 | BOOK | GENERAL |
| 1 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.