Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم الإسلامية التربوية : بحث مقدم لنيل درجه دكتوراه في التربية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم الإسلامية التربوية : بحث مقدم لنيل درجه دكتوراه في التربية
Do you wish to request the book?
التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم الإسلامية التربوية : بحث مقدم لنيل درجه دكتوراه في التربية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
BOOK
التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم الإسلامية التربوية : بحث مقدم لنيل درجه دكتوراه في التربية
2010
Available to read in the library!
Overview
تناولت هذه الدراسة موضوع التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم الإسلامية التربوية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض بهدف الكشف عن العلاقة بين التحصيل الدراسي والقيم الإسلامية التربوية من خلال المحاور التالية : 1- التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع نفسه. 2- التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع معلمه. 3- التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع زملائه. 4- التحصيل الدراسي وعلاقته بالقيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع المؤسسات التعليمية. ثانياً : كما تحاول الدراسة الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً في التزامهم بالقيم الإسلامية التربوية من خلال المحاور الآتية : 1- القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع نفسه. 2- القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع معلمه. 3-القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع زملائه. 4- القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع المؤسسات التعليمية. وللإجابة على أسئلة البحث، وتحقيق أهدافه استخدم الباحث منهج البحث الوصفي المسحي التحليلي نظراً لأهميته في معرفة الحقائق التفصيلية عن واقع الظاهرة المدروسة، وقد اقتصرت عينة الدراسة على طلاب مدارس ثانوية أهلية وحكومية بمنطقة الرياض، بلغ عدد 500 طالباً من طلاب القسم الثانوي، تم اختبارهم بشكل عشوائي، وكان متوسط أعمارهم 17 سنة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها : 1- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل الدراسي والقيم التربوية الإسلامية في المحور الأول : القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع نفسه. 2-توجد علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل الدراسي والقيم التربوية الإسلامية في المحور الثاني : القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع معلمه. 3- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل الدراسي والقيم التربوية الإسلامية في المحور الثالث : القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع زملائه. 4- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل الدراسي والقيم التربوية الإسلامية في المحور الرابع: القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع المؤسسات التعليمية. 5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً (الضعاف) في المحور الأول : (القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع نفسه). لصالح الطلاب المتفوقين. 6- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتأخرين دراسياً (الضعاف) في المحور الثاني : (القيم التي ينبغي أن يلتزم بها الطالب مع معلمه). لصالح الطلاب المتفوقين.
Publisher
مكتبة حسن العصرية للطباعة والنشر والتوزيع
Subject
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| BJ 1292 .Y6 A36 2010 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
