Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فن التدريس في الصفوف الابتدائية الثلاثة الأولى
by
بنو خالد، حسن ظاهر مؤلف
in
التعليم الابتدائي
/ التدريس
2012
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فن التدريس في الصفوف الابتدائية الثلاثة الأولى
by
بنو خالد، حسن ظاهر مؤلف
in
التعليم الابتدائي
/ التدريس
2012
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Book
فن التدريس في الصفوف الابتدائية الثلاثة الأولى
2012
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يتضمن هذا الكتاب قصة تربوية لتؤكد المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا متمثلة في مهارة الاستحواذ على انتباه الطلبة طوال الدرس، تحليل أو تحديد المحتوى وأهمية الاعداد الكتابي وفي ضوء ذلك يحتوي الكتاب على أربعة أبواب حيث يتناول الباب الأول \"قصة تربوية لها واقع\" ويتناول الباب الثاني \"مهارة الاستحواذ على انتباه الطلبة طوال الدرس\" ويتناول الباب الثالث \"تحليل أو تحديد المحتوى\" ويتناول الباب الرابع \"أهمية الأعداد الكتابي (التحضير)\".
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 1501 .B36 2012 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.