BOOK

القياس والتقويم في التربية وعلم النفس

ملحم، سامي محمد مؤلف

2017

Overview

القياس لغة من قاس بمعنی قدر. نقول : قاس الشيء بغيره، أو على غيره، أي قدرة على مثاله. والقياس : عملية يقصد بها تحديد أرقام الأشياء أو أحداث وفقا لقوانين. أما التقويم لغة. بمعنی قوم الشيء أزال اعوجاجه. نقول : قوم الرمح عدله. وقوم المتاع جعل له قيمة معلومة وقوم الأثر الأدبي أو نحوه. حكم قيمته أو عين قيمته. والتقويم: عملية يقصد بها إعطاء ظاهرة معينة أو شيء مادی محسوس. أو سلوك شخص قيمة محددة عن طريق استخدام الأدوات الموضوعية الدقيقة أو الرجوع إلى معايير ثابتة. غالبا ما تكون نتيجة تجريب طويل. وتعتبر عملية جمع البيانات لأغراض التقويم والبحث العلمي من المراحل الهامة التي تحتاج الى عناية خاصة من قبل القارئ أو الدارس أو الباحث. ويؤكد الباحثون على أهمية المنهجية في البحوث العلمية. ذلك أن قيمة البحث ونتائجه ترتبط ارتباطا وثيقا بالمنهج الذي يتبعه الباحث. وعلى الباحث أن يصمم بحثه ويحد الأدوات التي سوف يستخدمها بطريقة واضحة حتى يتمكن من تطبيق أهداف بحثه. وعليه أيضا أن يحدد جميع الوسائل والأدوات التي سوف يستخدمها في كل مرحلة من مراحل بحثه. وموضوع هذا الكتاب هو من أهم موضوعات علم النفس. بل هو العماد الذي يقوم عليه علم النفس كعلم. فلم يتحول علم النفس من ميدان الفلسفة إلى ميدان العلوم الإنسانية إلا عندما أخذ الباحثون فيه بالمنهج العلمي. ذلك المنهج الذي يعتمد أساسا على الملاحظة العلمية الدقيقة.

• Publisher: دار المسيرة للنشر والتوزيع
• Subject: الاختبارات والقياسات التعليمية / علم النفس التربوي

Item info:

2 items available

2 items total in all locations

Holdings :

Call Number	Copies	Material	Location
LB 3051 .M85 2017	2	BOOK	AUTOSTORE