Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
29
result(s) for
"أبو النيل، هانم أحمد حسن"
Sort by:
واقع نظم المحاسبية بمدارس التعليم الثانوي العام المصري
استهدف البحث الحالي التعرف على المحاسبية من حيث مفهومها وأهدافها وأسسها وأهم آلياتها، وكذلك التعرف على واقع نظم المحاسبية بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر من أجل التوصل إلى إجراءات مقترحة لنظم المحاسبية بمدارس التعليم الثانوي العام بهدف تطويرها والنهوض بمستوى أدائها، واعتمد في معالجته لهذا الموضوع على المنهج الوصفي.
Journal Article
واقع تنمية الموارد البشرية بالجامعات الماليزية وإمكانية الإفادة منها في مصر
هدف البحث الحالي إلى التعرف على ملامح نظام التعليم الماليزي ومبررات التنمية به، ودراسة واقع تنمية الموارد البشرية بالجامعات الماليزية، والتوصل إلى إجراءات مقترحة لتنمية الموارد البشرية بالجامعات المصرية في ضوء خبرة ماليزيا، واعتمد على المنهج الوصفي لدراسة المشكلة، وتوصل في نتائجه إلى مجموعة من الإجراءات المقترحة لتحقيق أهدافه، ومنها مشاركة عضو هيئة التدريس في وضع الخطط التدريبية وتحديد محتوى البرامج بما يلبي احتياجاته التدريبية، تلبية برامج التنمية الاحتياجات الحالية والمستقبلية للجامعة والكلية والقسم العلمي الذي ينتمي إليه عضو هيئة التدريس، تفعيل أسلوب البعثات الخارجية للجامعات العالمية والمراكز البحثية لنقل الخبرات وتنمية عضو هيئة التدريس، التعاون مع مؤسسات المجتمع المحلي والمراكز العالمية في التخطيط والتنظيم لبرامج التنمية.
Journal Article
دراسة مقارنة لجودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات النرويجية والسويسرية وإمكانية الإفادة منها في الجامعات المصرية
هدف البحث الحالي التعرف على الأسس الفكرية لجودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات، والوقوف على الوضع الراهن لجودة الحياة الوظيفية بالجامعات النرويجية والسويسرية والمصرية في ضوء سياقهم المجتمعي، وأخيراً التوصل إلى إجراءات مقترحة لجودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية، واعتمد على المنهج المقارن نظرًا لطبيعة مشكلة البحث، وتوصل البحث إلى عدة نتائج، منها: تقادم القوانين المنظمة للعمل الجامعي واللوائح المعتمدة في الجامعات مما ينعكس بالسلب على وظائف الجامعة وبالتالي أعضاء هيئة التدريس بها، ثبات نظم قبول وتعيين وترقية أعضاء هيئة التدريس رغم كل المستجدات الطارئة، عدم وجود نقابة لأعضاء هيئة التدريس تتولى مسئولية الدفاع عنهم في كافة شئونهم.
Journal Article
دراسة مقارنة لتطوير التعليم الثانوي الفني والمهني بمصر على ضوء خبرتي فنلندا وفرنسا
هدف البحث الحالي التعرف على أهم مجالات تطوير التعليم الثانوي الفني والمهني في الأدبيات التربوية المعاصرة، والوقوف على الوضع الراهن للتعليم الثانوي المهني بفنلندا وفرنسا، وكذلك الوضع الراهن للتعليم الثانوي الفني والمهني بمصر على ضوء القوى والعوامل الثقافية المؤثرة، وطرح تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوي الفني والمهني بمصر بما يتفق مع السياق الثقافي للمجتمع المصري، واعتمد على مدخل المشكلة لبراين هولمز Brian Holmes في الدراسات المقارنة، ومن أبرز نتائجه، غياب وجود قانون بشأن التعليم الثانوي الفني والمهني، وكذلك غياب السياسات التحفيزية لمشاركة القطاع الخاص، ونقص المعلمين المؤهلين تأهيلا مناسبا والمدربين جيدا، وغياب التوجيه المهني وكذلك التشريعات اللازمة للانتقال من التعليم المهني إلى العام، مما يقلل من سوء النظرة المجتمعية له.
Journal Article
سيناريوهات مقترحة لتطوير إدارة الشراكات الاستراتيجية بالجامعات المصرية
هدف البحث الحالي التعرف على الأسس النظرية المرتبطة بإدارة الشراكات الاستراتيجية بالجامعات المعاصرة، ثم الوقوف على واقع إدارة الشراكات الاستراتيجية بالجامعات المصرية، وتحديد العناصر الأكثر أهمية في البيئة الداخلية والبيئة الخارجية المؤثرة على إدارة الشراكات بالجامعات المصرية وفق مصفوفة تحليل الآثار المقطعية، وأخيراً التوصل إلى سيناريوهات مقترحة لتطوير إدارة الشراكات الاستراتيجية بالجامعات المصرية، واعتمد على أسلوب السيناريو كأحد أهم الأساليب المستخدمة في الدراسات المستقبلية، وطبق استبانة على عينة ممثلة من (القيادات الأكاديمية، ومديري وحدات العلاقات الدولية، ومديري وحدات التخطيط الاستراتيجي) بعدد (٦) جامعات مصرية بلغ قوامها (١٠٦) فرداً؛ وذلك بهدف التعرف على عناصر القوة والضعف المرتبطة بعمليات إدارة الشراكات الاستراتيجية بالجامعات المصرية (التخطيط، التنفيذ، التقويم ) ، والاتجاهات العامة السائدة والبازغة التي تؤثر عليها، وكذلك القوى المحركة الداخلية والخارجية، ومن أبرز ما توصل إليه البحث السيناريوهات التالية: ■ السيناريو الأول (الامتدادي): \"سيناريو الجمود الاستراتيجي وتراجع التنافسية\" ■ السيناريو الثاني (الإصلاحي): \"سيناريو التكيف الاستراتيجي مع التحديات الاقتصادية والمنافسة العالمية\" ■ السيناريو الثالث (الابتكاري): \"سيناريو التميز الاستراتيجي لتحقيق التنافسية العالمية والاستدامة.
Journal Article
تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر على ضوء النموذج الألماني
استهدف البحث الحالي التعرف علي كيفية تطوير التعليم الفني الصناعي في مصر علي ضوء النموذج الألماني وذلك من خلال الإطار الفكري للتعليم الثانوي الفني الصناعي علي ضوء الأدبيات المعاصرة مع التأكيد علي واقع التعليم الفني الصناعي في مصر في الوقت الحاضر وكذلك الكشف عن ملامح النموذج الألماني في مجال التعليم الثانوي الفني الصناعي ووظف البحث الحالي المنهج الوصفي حتى يحقق أهدافه العلمية ويجيب عن تساؤلاته البحثية.
Journal Article