Explore the vast range of titles available.

شهد هذا العصر تطور كبير في الفكر التكنولوجي للفنون الرقمية والفنون المعاصرة، وما صاحب ذلك من تطورات في مجال الفن الرقمي التشكيلي لاعتماده علي لغة الفن الرقمي لتعمل الفنون الرقمية كتقنيات فنية حديثة تضيف نتائج علي العمل الفني مما تساعد علي تنمية الخيال الإبداعي للفنان المعاصر، لذا يتلخص موضوع البحث في الفن الرقمي كمدخل لتنمية الخيال لطلاب التربية الفنية، ويتضمن البحث أربعة فصول منها: الفصل الأول منه الإطار المنهجي للبحث ومشكلة البحث، أما الفصل الثاني يتضمن دراسة تقنيات وأساليب الفن الرقمي، أما الفصل الثالث يتضمن دراسة الفن الرقمي لتنمية الخيال لطلاب التربية الفنية، الفصل الرابع يتضمن دراسة الخيال لطلاب التربية الفنية في فترة مرحلة المراهقة المتأخرة.

تتناول هذه الدراسة التحليلية المقارنة إشكالية العلاقة بين الذكاء الاصطناعي والإبداع الإنساني في مجال التصوير المعاصر، من خلال رصد أوجه الائتلاف والاختلاف بينهما على المستويين النظري والتطبيقي. تنطلق الدراسة من التطور المتسارع في تقنيات الذكاء الاصطناعي، خاصة التعلم الآلي والتعلم العميق والشبكات التوليدية، وما أحدثه ذلك من تحولات في طبيعة الإنتاج الفني وأساليبه، حيث أصبح الذكاء الاصطناعي قادرًا على تحليل كميات ضخمة من البيانات وإنتاج أعمال فنية تحاكي أساليب فنانين كبار أو تولّد أنماطًا جديدة. في المقابل تؤكد الدراسة أن الإبداع الإنساني يستند إلى التجربة الذاتية والمشاعر والتفاعل الثقافي والاجتماعي، وهو ما يمنحه عمقًا وجدانيًا وأصالة يصعب على الآلة محاكاتها بالكامل. اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي المقارن، وقامت بتحليل نماذج فنية عالمية ومعاصرة نُفذت بالذكاء الاصطناعي، ومقارنتها بأعمال أصلية لفنانين، إضافة إلى تجارب تطبيقية خاصة بها باستخدام تطبيقات مثل Midjourney وDALL-E وغيرها، ثم مقارنتها بأعمال منفذة بالإبداع الإنساني المباشر. أظهرت النتائج أن أعمال الذكاء الاصطناعي تتميز بالدقة التقنية والقدرة على التكرار والتنويع السريع، لكنها تعاني من محدودية في نقل العمق الشعوري وظهور أخطاء في النسب أو التفاصيل أحيانًا، بينما تتسم الأعمال الإنسانية بثراء تعبيري ومرونة حدسية وقدرة على الابتكار الحر. وتوصي الدراسة بتعزيز التكامل بين الإنسان والآلة، وتطوير الخوارزميات بما يحاكي العمليات الإبداعية البشرية، وإدماج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الفني مع الحفاظ على جوهر التجربة الإنسانية في العمل الفني. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2026، باستخدام AI