Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
130
result(s) for
"أبو طه، أحمد محمد أحمد"
Sort by:
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية تحليل المهمة الحركية وفق منحنى النظم في تفعيل بيئة التعلم للواجب الحركي بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية تحليل المهمة الحركية للواجب الحركي المدعمة بنماذج المحاكاة التفاعلية ثلاثية الأبعاد وفق منحى النظم في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما ضابطة والأخرى تجريبية بإتباع القياسات القبلية البعدية نظرًا لملائمته لطبيعة البحث، كما تمثل مجتمع البحث في تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية بمدرسة عزيز أباظة الرسمية للغات التابعة لإدارة شرق مدينة نصر، والبالغ قوامها (٧٠) تلميذًا للعام الدراسي 2022/2023م، كذلك اختار الباحثان عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية بمدرسة عزيز أباظة الرسمية للغات التابعة لإدارة شرق مدينة نصر للعام الدراسي 2022/2023م، والبالغ قوامها (٧٠)، بنسبة (100%) من المجتمع الكلي للبحث، كما قام الباحثان أثناء التطبيق العملي باستبعاد التلاميذ الذين تعدت نسبة غيابهم 20% من مدة تطبيق البحث والبالغ عددهم (5) تلاميذ، كذلك قام الباحثان باختيار عينة استطلاعية قوامها (١٥) تلميذ من مجتمع البحث، وخارج عينة البحث الأساسية، لإجراء المعاملات العلمية للاختبارات \"قيد البحث\"، وبذلك أصبحت عينة البحث الأساسية (٥٠) تلميذًا، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية، والأخرى ضابطة، بواقع تصنيفي (25) تلميذ لكل مجموعة، استخدم الباحثان برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية لإجراء المعالجات الإحصائية للبيانات الأساسية داخل هذا البحث باستخدام Statistical Package For Social SPSS. وقد توصل الباحثان إلى الاستنتاجات التالية: فاعلية المنهاج التعليمي/ والأنشطة التعليمية بالبرنامج التعليمي المقترح بإستخدام استراتيجية تحليل المهام الحركية للواجب الحركي المدعمة بنماذج المحاكاة التفاعلية ثلاثية الأبعاد وفق منحى النظم في مستوى الأداء المهاري للمهارات الأساسية في كرة السلة \"قيد البحث\" لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية على تلاميذ المجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهاري للمهارات الأساسية في كرة السلة \"قيد البحث\" لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، كما يوصي الباحثان بالآتي: تدريب معلمي التربية الرياضية على تصميم برامج تعليمية-تعلميه تستند إلى نموذج المحاكاة التفاعلية ثلاثية الأبعاد في مختلف الألعاب الرياضية وفي جميع المراحل التعليمية، تدريب معلمي التربية الرياضية على تصميم برامج تعليمية-تعلميه تستند إلى استراتيجية تحليل المهام الحركية للواجب الحركي في مختلف الألعاب الرياضية وفي جميع المراحل التعليمية.
Journal Article
فاعلية استخدام تقنية الحوسبة السحابية على بعض نواتج التعلم المهارية والمعرفية لبعض مسابقات الميدان والمضمار لطلاب كلية التربية الرياضية
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام تقنية الحوسبة السحابية على المستوى المهاري والمعرفي لبعض مسابقات الميدان والمضمار لطلاب كلية التربية الرياضية. استخدم الباحثان المنهج شبة التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما ضابطة والأخرى تجريبية باتباع القياسات القبلية البعدية نظرا لملائمته لطبيعة البحث، تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثالثة بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية للعام الجامعي ۲۰۲۲- ۲۰۲۳، والبالغ قوامها (٤٠) طالب كعينة أساسية موزعين بالتساوي على مجموعتين احدهما تجريبية والأخرى ضابطة. وكانت أهم النتائج استخدام الحوسبة السحابية في تعليم مسابقات الميدان والمضمار للمجموعة التجريبية كان أكثر فاعلية من الأسلوب التقليدي في التعليم \"الشرح والعرض\" حيث كان له تأثير إيجابي على مستوى التحصيل المهاري والمعرفي في مسابقات الميدان والمضمار المختارة.
Journal Article
أقوال الفقهاء في مقدار دية النساء
إن الناظر في الأديان السماوية يراها متفقة على احترام حق الإنسان في الحياة، رجلا أكان أم امرأة، وحق سلامة بدنه وحمايته من أي اعتداء عليه؛ لتكريمه على جميع المخلوقات، ثم إن إنسانية المرأة من إنسانية الرجل، ودمها من دمه، والرجل من المرأة والمرأة من الرجل، فالنساء شقائق الرجال، وكان القصاص هو الحكم بينهما في الاعتداء على النفس أو دونها إن كان عمدا، وإذا تصالحا على الدية فتكون مسلمة إلى أهله فيما بين القاتل وأهل القتيل؛ عوضا لهم عما فاتهم من قريبهم، إلا أن يصدق أهل القتيل خطأ على من لزمته دية قتيلهم، فيعفوا عنه ويتجاوزوا عن ذنبه، فيسقط عنه، ولكن ما مقدار دية المرأة أهي مساوية لدية الرجل أم لا؟ ولما كانت الدية من آثار الجناية؛ لذا فإن معالجة هذه القضية- تكون في بيان حقيقة الدية وأقسامها، وبيان أقوال الفقهاء في مقدار دية النساء، وقد خلص البحث ببعض النتائج منها، إن المال الواجب بالجناية على الحر في النفس أو فيما دونها، الزجر والردع عن ارتكاب موجب الدية؛ لأن فيها من الزجر والردع ما يكف الجناة ويحمي الأنفس، ودفع المفاسد وصيانة للنفس البشرية عن انتهاك حرمتها، وتحقيق الأمن؛ لأن من أمن العقوبة أساء الأدب، وغلق باب الثأر وما يترتب عليه من مضار، لا ضرر ولا ضرار، المساواة بين الرجل والمرأة في الدية والقصاص.
Journal Article
عقوبة جريمة قتل الغيلة
في بحثنا الموسوم (عقوبة جريمة قتل الغيلة بين القصاص والحد من منظور الفقه الإسلامي) بينت ماهية الجريمة، والعقوبة، والحد، والتعزير، والقتل، عند علماء اللغة العربية واصطلاح الفقهاء، والغرض من العقوبة، ثم تناولت حقيقة قتل الغيلة عند الفقهاء، ثم عرضت لبيان كلمة الفقهاء في عقوبة القاتل غيلة بين كونها حدا أو قصاصا، فذهب جمهور الفقهاء إلى أن قتل الغيلة كسائر أنواع القتل العمد العدوان، وذهب آخرون إلى أن عقوبة القاتل غيلة القتل حدا، فلا عفو فيه لا للسلطان ولا لأولياء المقتول، وبينت سبب الاختلاف بينهم، وأدلة كل قول ووجه الدلالة، والمناقشة، وانتهيت إلى أن عقوبة جريمة قتل الغيلة الحد لا القصاص هو المختار مع بيان أسباب الاختيار.
Journal Article
الاشتراك اللفظي في حرف \الواو\ وأثره على الأحكام الفقهية في العبادات
لا شك أن اختلاف الفقهاء في الطريق الموصل إلى الحقيقة، لا في الحقيقة نفسها، وقد يكون لهذا الخلاف توسعة على السائلين ورفقة بهم ورحمة. ولما كان للفظ العربي أقسام متعددة من حيث دلالته على المعنى، ومن جملة هذه الأقسام المشترك اللفظي، فاستعنت بالله في كتابة هذا البحث وقد اشتمل على ماهية الاشتراك اللفظي في حرف \"الواو\" وأثره على الأحكام الفقهية في العبادات، وأوضحت أن المشترك هو اللفظ الموضوع لكل واحد من معنيين فأكثر ويكون في الأسماء، والأفعال، والحروف، ثم بينت ماهية الاشتراك اللفظي، وأنواعه، ودلالة الواو العاطفة. وكذلك أثرها على الموالاة في الوضوء، كإتباع المتوضئ الفعل إلى أخره من غير تراخ بين أبعاضه ولا فصل بفعل ليس منه، وأثرها على ترتيب الوضوء على نسق الآية الكريمة، وأنه قد يعطف بها الأشياء المرتبة بعضها على بعض، وقد يعطف بها غير المرتبة، فمن رأى أن الواو في آية الوضوء تقتضي الترتيب قال: بإيجاب الترتيب، ومن رأى أنها لا تقتضي الترتيب لم يقلب إيجابه. كما بينت أثرها على قدر العدد المباح في النكاح، فمن هدي القرآن الكريم إباحته تعدد الزوجات، وأن الرجل إذا خاف عدم العدل بينهن لزمة الاقتصار على واحدة، ولا شك أن الطريقة التي هي أقوم الطرق وأعدلها، هي إباحة تعدد الزوجات؛ لعلة ما أو مصلحة شرعية معتبرة، ثم إن الله أجرى العادة بأن الرجال أقل عددا من النساء في أقطار الدنيا، وأكثر تعرضا لأسباب الموت منهن في جميع ميادين الحياة، كما بين تأثر الواو العاطفة على كيفية تأديب الزوج لزوجته حالة النشوز؛ حسب الهدي الرباني في إعطاء المولى سبحانه وتعالى الزوج الحق في هذا التأديب لما له من القوامة على المرأة.
Journal Article