Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
3 result(s) for "أحمد، جهاد فايز"
Sort by:
تأثير تدريبات البانجي \Bungee\ على بعض المتغيرات البدنية الخاصة لمهارة التصويب بالوثب لأعلى لدى ناشئات كرة اليد
تعد رياضة كرة اليد إحدى الرياضات التي تتميز بالتغير المستمر للمتطلبات الحركية الواقعة على اللاعب والتي ظهرت نتيجة التطور الحادث لرياضة كرة اليد، مما يتطلب من اللاعب إعادة تشكيل المهارات التي تعلمها وتعلم مهارات حركية جديدة للوصول للمستوى المطلوب. ولقد استهدفت هذه الدراسة التعرف على تأثير تدريبات البانچي على بعض المتغيرات البدنية (القدرة، الرشاقة، السرعة) ومستوى أداء مهارة التصويب بالوثب لأعلى، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لهدف وفروض البحث، وذلك بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة عن طريق القياس القبلي والبعدي، وكان قوام المجموعة ۲۰ لاعبة، كما استند الباحثة إلى الأدوات والوسائل التي تعمل على تحقيق هدف البحث. وقد أسفرت هذه الدراسة عن ارتفاع مستوى عينة البحث في النواحي البدنية ومستوى الأداء المهارة التصويب بالوثب لأعلي. وكذلك أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة معنوية لصالح القياس البعدي في المتغيرات البدنية قيد البحث. وقد أسفرت النتائج أن تدريبات البانچي ساهمت بطريقة إيجابية في تفوق المجموعة التجريبية فالقياس البعدي عن القياس القبلي في المتغيرات البدنية قيد البحث وكذلك مستوى الأداء المهارة التصويب بالوثب لأعلي.
دور التسويق الرياضي في تطوير الحركة الرياضية في الأردن من وجهة نظر العاملين في الوسط الرياضي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور التسويق الرياضي في تطوير الحركة الرياضية في الأردن من وجهة نظر العاملين في الوسط الرياضي، وكذلك التعرف على الفروق من وجهة نظر العاملين في الوسط الرياضي، تبعا لمتغيرات (الصفة الوظيفية، والخبرة، والمؤهل العلمي). وقد بلغ عدد مجتمع الدراسة ٣٣٧ شخص، وتكون مجتمع الدراسة من جميع إداري أندية الدرجة الممتازة لكرة القدم ومدربيها، وأندية الدرجة الأولى لكرة السلة وكرة اليد لعام ٢٠٠٣، ومن جميع الحكام الدوليين، وحكام الدرجة الأولى لكرة القدم والسلة واليد لعام ٢٠٠٣، وكذلك من الإعلاميين الرياضيين. أما عينة الدراسة فقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية، وبلغ عدد عينة الدراسة 140شخص، وتكونت أداة الدراسة من ٥٠ فقرة، وتوزعت على ٤ مجالات: المجال الاقتصادي، والمجال الفني، والمجال الاجتماعي، ومجال الدعاية والإعلان. أظهرت النتائج أن التسويق الرياضي يقوم بدور إيجابي في تطوير الحركة الرياضية في الأردن في كافة المجالات، لكن شركات التسويق تهتم وتركز في الدرجة الأولى على مجال الدعاية والإعلان، أكثر من المجالات الأخرى، وكذلك أشارت النتائج إلى أن الخبرة تنهض بدور أساسي من وجهة نظر العاملين في الوسط الرياضي في الدور الذي يقوم به التسويق الرياضي، وتوصي الدراسة بضرورة العمل على تطوير ورفع مستوى الفرق الرياضية لتشجيع الشركات؛ لتقديم الدعم لهذه الفرق، وأن تشجع الدولة المؤسسات والشركات التجارية على تقديم الدعم للأندية الرياضية ماليا، من خلال خصم قيمة الدعم الذي تقدمه من قيمة الضريبة المفروضة عليها.
دور الإدارة المدرسية في تفعيل مشاركة الطلبة في النشاط الرياضي الداخلي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الإدارة المدرسية في تفعيل مشاركة الطلبة في النشاط الرياضي الداخلي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، كما هدفت إلى معرفة مدى اختلاف دور الإدارة المدرسية في تفعيل مشاركة الطلبة في النشاط الرياضي الداخلي يعزى إلى متغيرات (الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، ومكان السكن). قام الباحثون بإعداد استبانة مكونة من (٣٨) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: التخطيط للنشاط الداخلي، وإدارة النشاط، والتنفيذ وعرض النشاط، والإمكانات، والحوافز؛ وتم التأكد من صدقها وثباتها. تكونت عينة الدراسة من (١١٦) معلما ومعلمة من مديرية تربية إربد الأولى. أظهرت نتائج الدراسة أن دور الإدارة المدرسية في تفعيل مشاركة الطلبة في النشاط الرياضي الداخلي جاء بدرجة كبيرة على جميع مجالات الدراسة، وعلى الأداة ككل. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى اختلاف متغيرات الدراسة (العمر، والمؤهل العلمي، ومكان السكن)، باستثناء متغير الجنس. حيث أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية، ولصالح الإناث.