Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
13 result(s) for "أحمد، دعاء محمد عبود"
Sort by:
فاعلية برنامج باستخدام الوسائط الفائقة في تعلم مهارة تشكيل الكسرات الإشعاعية على المانيكان
مع تطور العصر الحالي وانتشار الوسائل التكنولوجية الحديثة أصبحت العملية التعليمية لا تتقيد بمواعيد محددة أو أماكن معينة، ولا تنحصر داخل جدران الفصول الدراسية، وتعد الوسائط فائقة التداخل (الهيبرميديا Hypermedia) موسوعة لإنتاج الأشكال الجديدة من البرامج التعليمية، فهي تزود المتعلم بإمكانات ميسرة لتنظيم وإدارة المعلومات والبيانات التي تحملها الوسائط المتعددة لكي تقابل متطلباته واحتياجاته الخاصة. كما أن تعلم مهارات التشكيل على المانيكان يتطلب وقتا طويلا، لذا هدف البحث إلى تصميم وإنتاج برنامج قائم على الوسائط الفائقة لتعلم مهارة تشكيل الكسرات الإشعاعية على المانيكان، وقياس فاعليته على المتعلمين من خلال الاختبار المعرفي والاختبار المهاري الذي استخدمت لتقويمه بطاقة ملاحظة ومقياس تقدير، كما هدف البحث إلى استطلاع آراء المتعلمين نحو استخدام البرنامج. تمثلت عينة البحث الاستطلاعية وعددهن 5 (طالبات) والأساسية وعددهن (30 طالبة) من طالبات المستوى الثاني بقسم تصميم الأزياء - كلية التصاميم - جامعة القصيم. أظهرت النتائج فاعلية البرنامج بالنسبة لتحصيل المعارف وأداء المهارات لصالح التطبيق البعدي، كما أن آراء الطالبات كانت إيجابية نحو التعلم باستخدام برنامج الوسائط الفائقة. تضمنت توصيات البحث إضافة البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الوسائط الفائقة إلى الأنشطة التعليمية للتعلم الذاتي في المقررات الدراسية لطلاب الجامعات تخصص الملابس.
توظيف الذكاء الاصطناعي في تنمية التفكير الابتكاري وتعزيز الهوية الوطنية لدى طالبات مقرر تصميم أزياء الأطفال
يهتم العالم في الوقت الحالي بالتطورات التكنولوجية الحديثة ومن أهمها الذكاء الاصطناعي الذي دخل في العديد من المجالات، وينبغي الاستفادة من هذه التطورات في تنمية الإبداع والتفكير الابتكاري لدى الطلاب ومع تطور وسائل التواصل والانفجار المعرفي يجب الحفاظ على الهوية الوطنية بمفهومها الحضاري؛ لذا تتمثل مشكلة البحث في مواكبة الاتجاهات التكنولوجية الحديثة والمساعدة على تنمية مهارات التفكير لدى الطالبات لبناء عقلية قادرة على مواجهة المشكلات والتفكير بحلها تفكيرا عمليا، ويعزز لديهن الهوية الوطنية للمساهمة في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية، ويهدف البحث إلى التعريف بأهم أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي التي تساعد على تنمية التفكير الابتكاري في تصميم الأزياء، توظيف الذكاء الاصطناعي في تصميم ملابس الأطفال لتنمية التفكير الابتكاري وتعزيز الهوية الوطنية لدي طالبات قسم تصميم الأزياء، تحديد درجة قبول المتخصصين لتصميمات ملابس الأطفال التي أنتجتها الطالبات باستخدام الذكاء الاصطناعي، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي مع التطبيق، وتوصلت النتائج إلى أن التصميمات التوليدية التي أنتجتها الطالبات حصلت على درجات مرتفعة من قبل المتخصصين في مهارات التفكير الإبداعي الطلاقة والمرونة والأصالة، وكذلك تعزيز الهوية الوطنية، واستخدام التطبيق، وقد حقق التصميم السادس أعلى الدرجات بمعامل جودة 92% للمجموع الكلي لمحاور التقييم.
التناول الفكري والجمالي لأسلوب السدو في تصميمات أزياء النساء
زاد الاهتمام بدراسة التراث الشعبي في السنوات الأخيرة، باعتباره علماً من العلوم الإنسانية الذي له أثر على الحضارة والثقافة العامة، فهو يشكل بعداً تاريخياً ووجدانياً عميقاً بالغ الأهمية في الحاضر والماضي. كما أنه يتعلق بكل مجالات الأنشطة التي يقوم بها الإنسان وبممارسته للحياة مما يجعل دراسته أمراً ضرورياً، وهو يبعث في الفرد القدرة على الانطلاق نحو غد أفضل ويزيد اعتزازه بالوطن بما خلفه الآباء والأجداد. تعد خامة السدو في المملكة العربية السعودية أحد عناصر التراث المادية المهمة التي يمكن من خلالها التعرف على بعض جوانب الحياة الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، فالسدو من أهم المنسوجات التقليدية التي عرفت قديما وكانت لها دور في حياة المجتمعات البدوية لتناسبها مع ظروف البيئة الصحراوية، من خلال الدراسات السابقة اتضح أن هناك ثراء فنيا لأسلوب السدو لم ينل القدر الكافي من الاهتمام به والتناول الفكري لقيمته الفنية والجمالية. يهدف البحث إلى دراسة الإمكانات الجمالية لأسلوب السدو، إعداد مقترحات تصميمية لملابس المساء برؤية معاصرة تتفق وآراء المتخصصين، إعداد مقترحات تصميمية لملابس المساء تتفق وقبول المستهلكات من عمر (20 إلى 45 عاماً)، تحليل التصميمات المقترحة، تنفيذ التصميمات التي حصلت على أعلى النتائج، يتبع هذا البحث المنهج الوصفي لمناسبته لتحقيق أهداف البحث مع التطبيق والتحليل. تتكون أدوات البحث من استبيانين لقياس آراء كل من المتخصصين في مجال الملابس والنسيج، والمستهلكات حول توظيف الإمكانات الجمالية لأقمشة السدو في التصميمات المقترحة بأسلوب التصميم على المانيكان، توصلت نتائج البحث إلى تصميم عدد (6 تصميمات) معاصرة من خامات السدو المتنوعة في الألوان والزخارف والتراكيب النسجية، بالتشكيل المباشر على المانيكان، وتوظيف الإمكانات الجمالية لأسلوب النسج لخامة السدو، وبالرغم من انخفاض درجة انسدال الخامة، وزيادة سمكها إلا أن النتائج أثبتت إمكانية استخدامها في التصميم على المانيكان لأزياء المساء للنساء حفاظا على التراث الشعبي والهوية الوطنية، وقد حازت التصميمات على قبول كل من المتخصصين والمستهلكات، وتم تنفيذ التصميمات التي حصلت على درجات مرتفعة طبقا لآراء عينة البحث باستخدام تقنيات الحياكة الراقية.
رؤية تصميمية على المانيكان لملابس النساء في ضوء السمات الإبداعية لأسلوب الفراكتال
يهدف البحث إلى دراسة السمات الإبداعية المميزة لأسلوب الفراكتال وابتكار تصميمات لملابس النساء مستلهمة منه وتنفيذ بعضها بأسلوب التشكيل على المانيكان؛ لمسايرة التطورات الحديثة بالمزج بين التقنية الحديثة باستخدام الكمبيوتر في تطبيقات الفراكتال، وبين أحد الفنون الإبداعية المتمثل في تصميم الأزياء وتشكيلها على المانيكان، لإثراء المجال بمنابع جديدة من الرؤى الفنية، حيث تعطي نظرية الفراكتال نظم من الأشكال اللانهائية، وتعتبر مصدرا غنيا يفيد في مجال تصميم الأزياء والتشكيل على المانيكان، استخدم المنهج الوصفي التحليلي مع التطبيق، وتكونت عينتي البحث من: عدد (15) من المتخصصين وهم أعضاء هيئة التدريس في مجال الملابس والنسيج لقياس درجة قبولهم للتصميمات المقترحة لملابس النساء في المرحلة العمرية (21: 30 سنة) مقاس (38: 42)، وعدد (31) من النساء المستهلكات لقياس درجة قبولهن للتصميمات المنفذة على المانيكان المستلهمة من السمات الإبداعية للفراكتال والتي تحقق أعلى درجات من قبل المتخصصين، وتم ابتكار عدد (10) تصميمات ورسمها باستخدام أدوب إليستريتور، وتلوينها ببرنامج أدوب فوتوشوب، وتحليلها تبعا لعناصر وأسس التصميم وأسلوب الاستلهام، واشتملت الأدوات على استبانة لقياس آراء المتخصصين تجاه التصميمات المقترحة، بالإضافة لاستبانة لقياس آراء المستهلكات تجاه التصميمات المنفذة بأسلوب التشكيل على المانيكان، وتم تنفيذ عدد (4) تصميمات بأسلوب التشكيل على المانيكان، والتي حققت أعلى النتائج من قبل المتخصصين، وتم قياس آراء المستهلكات في التصميمات المنفذة على المانيكان، وظهرت نتائج الدراسة بتحديد السمات المميزة للفراكتال، وإمكانية الاستلهام من الفراكتال في ابتكار تصميمات لملابس النساء تبعا لعناصر وأسس التصميم، وتنفيذ بعضها بأسلوب التشكيل على المانيكان تبعا لتقنيات الحياكة الراقية، وقد حازت على قبول عينة البحث بنسب مختلفة.
تطويع تقنية الطبقات والقطع لتوليف الأقمشة في التصميم على المانيكان لتعزيز التنمية المستدامة
هدف البحث إلى دراسة تقنية الطبقات والقطع لتوليف الأقمشة، إعداد أقمشة باستخدام تقنية الطبقات والقطع لتوليف مخلفات المصانع تصلح لملابس السهرة للنساء وتعزز التنمية المستدامة، تطويع الأقمشة المنفذة في ابتكار تصميمات على المانيكان، قياس درجة قبول المتخصصين للأقمشة والتصميمات المنفذة، قياس درجة قبول المستهلكات للتصميمات المنفذة. اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي مع التطبيق، تكونت عينة البحث من (١٥) المتخصصين في مجال الملابس والنسيج، وعدد (٣٥) المستهلكات. اشتملت أدوات البحث على عدد (۳) استبانات لقياس درجة قبول المتخصصين للأقمشة والتصميمات المنفذة، وقياس درجة قبول المستهلكات للتصميمات المنفذة. تم تنفيذ (۷) قطع من الأقمشة باستخدام توليف الأقمشة (مخلفات المصانع والمشاغل) بتقنية الطبقات والقطع، واستخدمت الأقمشة في ابتكار (۷) فساتين سهرة بأسلوب التصميم على المانيكان. أسفرت نتائج البحث عن تحقيق الجانب الجمالي للأقمشة المنفذة، والتوزيع التكراري الجيد لوحداتها مع تناسق الألوان ومواكبتها للموضة المعاصرة بما يحقق البعد الاجتماعي للتنمية المستدامة، وكذلك تحقيق الجانب التقني من حيث دقة التنفيذ وتميزها عن غيرها من الأقمشة الموجودة بالأسواق بتحقيق البعد الثالث في تنفيذها، وتعزيز التنمية المستدامة في البعدين البيئي والاقتصادي بإعادة تدوير المخلفات والاستفادة منها في ابتكار تصميمات على المانيكان، وقد أشارت آراء عينة البحث إلى تحقيق التوظيف الجيد للأقمشة في التصميمات المنفذة، كذلك تميز تصميمات الملابس بالإبداع والمعاصرة، وأن الأقمشة المستخدمة في التصميمات أضافت بعداً جماليًا، أيضاً أثبتت النتائج إيجابية آراء المتخصصين تجاه الأقمشة المنفذة، وكذلك إيجابية آراء كلاً من المتخصصين والمستهلكات تجاه تصميمات الملابس المنفذة بأسلوب التصميم على المانيكان.
فاعلية برنامج للتعلم الذاتي ( الفيديو التفاعلي ) لتعليم بعض مهارات التشكيل على المانيكان
يهدف البحث الحالي إلى إنتاج برنامج لتعلم مهارات التشكيل على المانيكان) البليسيه -البلي سولي- الدرابيه المنتظم (، مع مقارنة أسلوب التعلم عن طريق البرنامج المعد والطريقة التقليدية للتعلم من حيث) التحصيل المعرفي- الآداء المهارى- زمن التعلم- آراء الطلاب (، ويعتمد البحث على المنهج التجريبي والوصفي، وتم إعداد أدوات لتقويم البرنامج المعد تكونت من اختبارات قبلية وبعدية تحصيلية لتقويم المعارف، وبطاقات ملاحظة ومقاييس تقدير لتقويم المهارات، وكذلك مقاييس آراء الطلاب نحو تعلم البرنامج المقترح وبعد التحقق من الصدق والثبات تم قياس فعالية البرنامج بتطبيقه وأدوات تقويمه على عينة عشوائية عمدية قوامها (159) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة - قسم الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي- جامعة حلوان وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تدرس البرنامج عن طريق الفيديو التفاعلي وعددها (82) ومجموعة ضابطة تدرس البرنامج بالطريقة التقليدية )البيان العملي( وعددها (77) وقد قسمت كل مجموعة إلى ثلاث مجموعات فرعية بطريقة عشوائية أيضاً كل منها درست أحد مهارات البرنامج، ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث أن البرنامج المقترح له فاعلية على تحصيل المعلومات واكتساب المهارات عند مستوى (0.01)، كما وجدت فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات كل من الاختبارات المعرفية ودرجات بطاقة الملاحظة وكذلك مقياس التقدير للاختبارات المهارية للبرنامج بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية، كما أن المجموعة الضابطة استغرقت وقت أقل من المجموعة التجريبية في دراسة البرنامج، وآراء الطلاب إيجابية نحو دراسة البرنامج عن طريق الفيديو التفاعلي.
معالجات تصميمية لملابس الأطفال المصابين بالكسور لتلبية احتياجاتهم الوظيفية والجمالية
هدف البحث إلى دراسة كسور الأطفال وأسبابها ومثبتاتها، وإلى تحديد المواصفات الملبسية الواجب توافرها في ملابس الأطفال المصابين بالكسور في مرحلة الطفولة المبكرة (3 - 5) سنوات ومرحلة الطفولة الوسطى (٦ - ٨) سنوات، هدف أيضاً إلى تقديم معالجات تصميمة تلبي الاحتياجات الملبسية والتي تحقق الجانب الوظيفي الذي يساعد الأطفال على ارتداء الملابس في ظل وجود المثبتات والاعتماد على أنفسهم في ارتداء وخلع ملابسهم، وكذلك تحقيق الجانب الجمالي بما يتناسب مع المرحلة العمرية للطفل من حيث الألوان والخامات، ولتحقيق أهداف البحث استخدم المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينتي البحث من (١٥) من المتخصصين في مجال الملابس والنسيج و(٣٥) من المستهلكات ويقصد بهم أمهات الأطفال في مرحلتي الطفولة المبكرة والوسطى المصابين بالكسور، لقياس درجة قبولهن للتصميمات المقترحة وكان عددها (۲۲) تصميم، واشتملت الأدوات على استبانتين لقياس درجة قبول عينتي البحث للتصميمات المقترحة لملابس الأطفال المصابين بالكسور، وأسفرت النتائج عن التوصل إلى المشاكل التي تواجه الأطفال أثناء فترة تثبيت الكسر وتفاديها عند تصميم الملابس لهم، وتم التوصل إلى المواصفات الواجب توافرها في ملابس الأطفال المصابين بالكسور العلوية والسفلية في مرحلتي الطفولة المبكرة والوسطى، ووضع معالجات تصميمة الملابس الأطفال المصابين بالكسور تلبي الاحتياجات الوظيفية والجمالية وتم توضيحها عند عمل التصميمات المقترحة، وتم تنفيذ عدد (٤) تصميمات والتي حققت أعلى النتائج من قبل عينتي البحث.
معالجات تصميمية على المانيكان باستخدام \اللاسيه\ كمصدر ابتكار
هدف البحث إلى الكشف عن المعالجات التصميمية على المانيكان باستخدام \"اللاسيه\" كمصدر ابتكار. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (15) من المتخصصون في مجال الملابس، وعدد(40) من المستهلكين من الفتيات والنساء اللواتى أعمارهن بين (18-35) عام، للتعرف على آرائهن تجاه التصميمات باستخدام \"اللاسيه\". وتمثلت أداة البحث من استبيان آراء المتخصصين في التصميمات على المانيكان، واستبيان آراء المستهلكات. وأسفرت نتائج البحث إلى وجود فروق عند مستوى دلالة 0.05 بين التصميم الأول (نوع القماش حرير ستان باللون الأحمر) والتصميم الحادى عشر (نوع القماش المستخدم في بطانة أولى ن الستان الكلى-كريب شيفون كحلي) لصالح التصميم الأول، ويرجع ذلك لبساطة ونعومة التصميم الأول والتنوع في استخدام الاتزان المتماثل في الوسط والذيل والاتزان غير المتماثل في الجزء العلوي. وأوصى البحث بضرورة تبني مصممي الأزياء والمتخصصين في مصر إحياء الفنون والأساليب الفنية التي أوشكت على الاندثار وربطها بالأزياء المعاصرة. وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من نتائج البحث في الربط بين إنتاج الملابس وبين الصناعات الصغيرة مثل الأسر المنتجة لإنتاج تصميمات مبتكرة من أشغال اللاسيه تصلح للملابس الخارجية وترفع من المستوى الفني للصناعة المصرية. كما أوصى البحث بضرورة إضافة أشغال\" اللاسيه\" في مقررات قسم الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلى.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
تصميمات ملبسية مقترحة لتلبية الاحتياجات الخاصة بأطفال التوحد
إن الشعوب المتقدمة تعتبر طفل التوحد ثروة يمكن استثمارها والانتفاع بقدراتها وإمكانيتها إلى أقصى حد ممكن؛ ليصبح إنسان منتج في المجتمع، وذلك عن طريق الاهتمام بتربيته وتنمية قدراته الخاصة، وإكسابه المهارات اللازمة لتساعده على التكيف مع المجتمع، وقد اشغل اضطراب التوحد كثير من العلماء لأسباب مختلفة منها التأخر النسبي لاكتشاف هذا الاضطراب، وأخرى متعلقة بنشاط البحث العلمي والموارد المتوفرة له، فالتوحد يصيب الأطفال دون سن الثلاث سنوات، وهو عمر الأزهار، عمر الالتصاق بالوالدين، عمر اللعب الاجتماعي والتفاعلي، فقد كان التوحد قديما يعتبر من حالات الاضطراب العقلي، أو الفصام الطفولي، أو الصمم والبكم وغيرها. يمكن صياغة مشكلة البحث في التساؤلات الآتية: ما احتياجات أطفال التوحد من الملابس في مرحلة الطفولة الوسطى (6 : 9) سنوات؟ ما إمكانية تقديم مقترحات تصميمية لأطفال التوحد في مرحلة الطفولة الوسطى (6 : 9 سنوات) تلبي احتياجاتهم وتحقق الجانب الوظيفي والجمالي؟ ما درجة قبول المتخصصين للتصميمات المقترحة لأطفال التوحد؟ ما درجة قبول المستهلكات (الأمهات - المشرفات) للتصميمات المقترحة؟ ما إمكانية تنفيذ بعض التصميمات المقترحة التي حصلت على أعلى النتائج من قبل عينات البحث؟ هدف البحث: تحديد الاحتياجات من التصميمات الملبسية التي تناسب أطفال التوحد في مرحلة الطفولة الوسطى ( 6: 9 سنوات). تقديم تصميمات مقترحة تناسب احتياجات أطفال التوحد في مرحلة الطفولة الوسطى (6 : 9 سنوات) لتحقق الجانب الوظيفي والجمالي. قياس درجة قبول (المتخصصين) للتصميمات المقترحة لأطفال التوحد. قياس درجة قبول المستهلكات (الأمهات - المشرفات) للتصميمات المقترحة لأطفال التوحد. تنفيذ بعض التصميمات المقترحة والتي حصلت على أعلى نتائج من قبل عينات البحث.