Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
5,782
result(s) for
"أحمد، محمد حسن محمد"
Sort by:
فلسفة المنفعة عند محمد عبده
يتناول هذا البحث فلسفة المنفعة عند محمد عبده (١٨٤٩م -١٩٠٥م)، حيث يقدم لنا البحث محاولة للكشف عن تلك الفكرة الجوهرية التي توجه كثيرًا من أفكاره وقد أظهر البحث أن المنفعة هي تلك الفكرة المسيطرة؛ وبذلك يُمكن أن تُعد فلسفة ينطلق من خلالها محمد عبده في تدشين فكره التنويري والإصلاحي، وبناءً على ذلك يبين هذا البحث، تلك الأسباب التي ساهمت في اعتماد محمد عبده لهذه الفلسفة؛ وذلك من خلال النظر في التراث الإسلامي الذي كان رافدًا ثريا له، حيث استقرت فيه المصلحة عند الأصوليين كأحد الأدلة المعتبرة، وكذلك فكرة التحسين والتقبيح العقليين عند المعتزلة، وكلاهما فكرتان تترادفان مع فكرة المنفعة، وكانت الحاجة ملحة في ذلك العصر الذي قويت فيه أفكار الحداثة الغربية وجاءت فلسفة المنفعة كأهم الأفكار المؤثرة والمقنعة؛ وأوضح هذا البحث تلك العلاقة بين فلسفة المنفعة والعقلانية عند محمد عبده، وكيف أن جهوده في المجال الاجتماعي جاءت متأثرة بفلسفة المنفعة، وكذلك مقولاته في العقيدة والشريعة، والسياسة والأخلاق.
Journal Article
درجة توافر مهارات التفكير البصري في كتب الجغرافيا بمرحلة التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مهارات التفكير البصري في كتب الجغرافيا بمرحلة التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية ورصد تكرارها، ولتحقيق هدف الدراسة فقد قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات التفكير البصري وذلك بالاستفادة من الأدب التربوي والدراسات السابقة في المجال، حيث شملت هذه القائمة ست مهارات هي: (قراءة الأشكال البصرية، وتحليل الأشكال البصرية، وربط العلاقة في الشكل البصري، والتمييز البصري، وتفسير المعلومة باستخدام الشكل البصري، وإدراك العلاقات المكانية)، هذا وقام الباحث بتحكيمها لدى عدد من الخبراء في المناهج وطرائق التدريس وكذا في العلوم التربوية، وتعديلها وفقا لآرائهم ومقترحاتهم حتى صارت في صورتها النهائية. ومن ثم تم إعداد استمارة لتحليل المحتوى بالاستفادة من القائمة السابقة لمهارات التفكير البصري، في ضوئها قام الباحث بتحليل محتويات كتب الجغرافيا من الصور والأشكال والخرائط والرموز وذلك باتباع الخطوات المتبعة في عملية التحليل. وقد توصلت الدراسة إلى توافر مهارات التفكير البصري في محتوى كتب الجغرافيا بدرجة منخفضة، عدا مهارة تفسير المعلومة باستخدام الشكل البصري حيث ظهرت بدرجة توافر بين المقبولة والمتوسطة في جميع الكتب، وكذا مهارة إدراك العلاقات المكانية التي ظهرت بدرجة توافر مقبولة في كتابي الجغرافيا للصف الثالث الثانوي. وعليه فإن الدراسة توصي بتفعيل توافر كل مهارات التفكير البصري في كتب الجغرافيا بدرجة عالية لما لها من أهمية في الرفع من مستوى تعلم الطلبة.
Journal Article
المستودعات الرقمية وأثرها في تعزيز الاتصال العلمي بالمكتبات الجامعية
تعد المكتبة الجامعية من المؤسسات والمرافق العلمية والثقافية التي من شأنها أن تلعب دورا بارزا في تطوير المجتمعات، وذلك بتطوير البحث العلمي من خلال تقديم خدمات ذات فعالية، وتبعا للتطورات الرقمية التي يشهدها المجتمع المعرفي اليوم. تهدف هذه الدراسة إلى التعريف بالمستودعات الرقمية من حيث النشأة بجامعة المنصورة مع التعرف على الأهداف والسياسات للإيداع الرقمي والبث والإتاحة وفق حقوق الملكية الفكرية مع الوقوف على برامج إدارة المحتوى الرقمي ومدى نجاح وفعالية المستودع الرقمي في تقديم خدماته بجامعة المنصورة مع دعم نقاط القوة والتخطيط المستقبل لمزيد من خدمات لدعم الاتصال العلمي.
Journal Article
حماية الأعراض بالتصدي للشائعات
لما كان الحفاظ على النسيج الاجتماعي من التفتيت إلى جانب الحفاظ على السلم المجتمعي لا يتأتى إلا بالحفاظ على الأعراض من أي اعتداء؛ لأن الاعتداء عليها مساس بنواة المجتمع، وهي الأسرة، جاء دور الفقه الإسلامي، والقانون الوضعي ببيان وسائل حمايتها، بل وجعله مقصدًا من مقاصد الشريعة، وأصلاً من الأصول التي يجب الاهتمام بها، والمحافظة عليها، والتصدي لكل ما يؤدي إلى انحلالها، أو التعدي عليها، فقد واجه الفقه الإسلامي، والقانون الوضعي المخاطر التي تطعن في شرف الأبرياء، وتعمل على نشر الفاحشة في المجتمع، ووضع له العقوبات الرادعة التي تكفل حمايتها، والقضاء عليها في مهدها، ومنها الشائعات التي تسري في المجتمعات مسرى النار في الهشيم، ويتناقلها الأفراد، دون أن يدركوا أنهم ضحايا ذلك، فالشائعات لها آثار خطيرة على الأفراد والمجتمعات، فهي من أخطر الظواهر الاجتماعية السلبية، وأشدها تأثيرا على الحياة الاجتماعية اليومية؛ لأنها باتت من أخطر الأسلحة التي تهدد المجتمعات في قيمها، ورموزها، لا سيما الشائعات المتعلقة بالاعتداء على أعراض الناس؛ لأنها تؤدي إلى الفتنة، والوقيعة بين الناس، وإساءة الظن بعضهم ببعض، كما بين الفقه الإسلامي، والقانون الوضعي الدور الوقائي في وضع وسائل؛ لتحصين الأسر، وحماية أعراضها من جهة الوجود بالأمر بفعل ما يقيم أركانها، ويثبت قواعدها، ومن جهة العدم بالنهي عن كل فعل يُخل بها، ويفرض العقوبات المناسبة على المخلين بها، ومن ثُمَّ فإن مكافحة الشائعات وخاصة التي تمس الأعراض لا تتم إلا من خلال تطبيق العقوبات الرادعة الواردة في الفقه الإسلامي، والقانون الوضعي على كل من تسول له نفسه الاعتداء عليها، فضلاً عن تحصين المواطن، وبناء الإنسان الواعي المدرك لخطورة انتشار الشائعات، يعد الحجر الأساسي في صرح البنيان الرئيسي؛ لمواجهتها، حتى تطهر الحياة من سريان هذا الشر فيها.
Journal Article
الذكاء الاصطناعي وعلاقته بجودة الأداء الإداري بوزارة الشباب والرياضة المصرية
يهدف البحث إلى التعرف على الذكاء الاصطناعي وعلاقته بجودة الأداء الإداري للعاملين بوزارة الشباب والرياضة المصرية خلال التعرف على (واقع أساسيات الذكاء الاصطناعي في وزارة الشباب والرياضة المصرية، جودة الأداء الإداري بوزارة الشباب والرياضة المصرية)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد قام الباحث باختيار عينة عمدية قدرها (۱۳۰) فردا من كل من مديري الإدارات المركزية بوزارة الشباب والرياضة، مدير الإدارات بوزارة الشباب والرياضة، الأخصائيين الرياضيين العاملين بوزارة الشباب والرياضة، واعتمد الباحث على استمارة استبيان كأداة أساسية لجمع البيانات، وكان من أهم النتائج أن المسؤولين بوزارة الشباب والرياضة لديهم الوعي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للاستفادة منها في إيجاد حلول مبتكرة للمشاكل الإدارية، يلتزم العاملون بتنفيذ التعليمات والأوامر بدقة، الهيكل التنظيمي الحالي بالوزارة مناسب لتحقيق الأهداف الموضوعة، وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاصطناعي وجودة الأداء الإداري للعاملين بوزارة الشباب والرياضة، وكان من أهم التوصيات ضرورة نشر ثقافة استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في وزارة الشباب والرياضة في أداء الأعمال الإدارية.
Journal Article