Explore the vast range of titles available.

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي باستخدام تدريبات ثبات الجذع على تطوير القوة العضلية والمستوى الرقمي لناشئي مسابقة دفع الجلة، في ضوء ما تتطلبه المسابقة من تكامل حركي فعال بين الطرفين السفلي والعلوي عبر منطقة الجذع باعتبارها مركز نقل القوة. استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة مع القياسين القبلي والبعدي، واشتملت عينة البحث على (21) ناشئًا من نادي كفر صقر الرياضي، تم تقسيمهم إلى عينة استطلاعية قوامها (5) ناشئين، ومجموعتين متكافئتين ضابطة وتجريبية قوام كل منهما (8) ناشئين. تضمنت القياسات اختبارات قوة عضلات الظهر، وقوة عضلات الرجلين باستخدام الديناموميتر، واختبار دفع كرة طبية وزن 3 كجم من الجلوس، إضافة إلى قياس المستوى الرقمي لدفع الجلة. تم تطبيق البرنامج التدريبي المقترح باستخدام تدريبات ثبات الجذع لمدة ثمانية أسابيع، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في جميع المتغيرات البدنية والمستوى الرقمي، كما تفوقت المجموعة التجريبية على الضابطة في نسب التحسن المئوية، حيث بلغت أعلى نسبة تحسن في قوة عضلات الظهر تلتها قوة عضلات الرجلين ثم المستوى الرقمي. وأكدت النتائج أهمية تدريبات ثبات الجذع في تحسين نقل القوة، وزيادة كفاءة الأداء الحركي، والارتقاء بالمستوى الرقمي لناشئي دفع الجلة، وأوصى الباحثون بضرورة إدماج هذه التدريبات ضمن البرامج التدريبية لمسابقة دفع الجلة والاستفادة منها في أنشطة رياضية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2026، باستخدام AI

يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على دور الإرادة في مجال إجراءات تنفيذ الأحكام الأجنبية، وكذا ما يترتب على دور الإرادة في مباشرة تلك الإجراءات أمام المحكمة المختصة. فيلزم وفقا للقانون المصري أن يكون الحكم المراد الاعتراف به وتنفيذه في مصر صادرا عن هيئة قضائية مختصة من الوجهة الدولية (م 298/ 1 مرافعات).

يهدف البحث الحالي بصفة رئيسية إلى تحديد فاعلية البرنامج المقترح القائم على استراتيجية العروض العملية الإلكترونية من خلال اليوتيوب في إكساب طالبات المرحلة الثانوية بعض المهارات اليدوية، وتنمية اتجاهاتهم نحو العمل اليدوي والمشروعات الصغيرة، والتعرف علي العلاقة الارتباطية بين اكتساب طالبات المرحلة الثانوية بعض المهارات اليدوية واتجاهاتهن نحو العمل اليدوي والمشروعات متناهية الصغر، واشتملت عينة البحث على (25) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية العامة، للعام الدراسي 2020 - 2021م، وتكونت أدوات البحث من برنامج مقترح معد باستخدام استراتيجية العروض العملية الإلكترونية من خلال قناة يوتيوب معدة لهذا الغرض لتدريب طالبات المرحلة الثانوية على بعض المهارات اليدوية، ومقياس تقييم المنتج النهائي، ومقياس اتجاه الطالبات نحو العمل اليدوي والمشروعات متناهية الصغر. وكانت أهم النتائج: تنمية اتجاهات الطالبات الإيجابية نحو استخدام استراتيجية العروض العملية الإلكترونية من خلال اليوتيوب في تعلم أشياء مفيدة، اكتساب الطالبات لبعض المهارات اليدوية كنماذج لمنتجات مشروعات متناهية الصغر، تنمية اتجاهات الطالبات الإيجابية نحو إقامة المشروعات متناهية الصغر، وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مقياس الاتجاه بجانبيه (نحو استخدام استراتيجية العروض العملية الإلكترونية من خلال اليوتيوب، نحو إقامة المشروعات متناهية الصغر)، واستمارة تقييم بعض المهارات اليدوية.