Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
24
result(s) for
"أسد، مجيد خدا يخش"
Sort by:
تحليل سلوك المدرسين ذوي الخبرة مع المستجدين في درس التربية الرياضية
يدرس هذا الكتاب التربية الرياضية اللبنة الأساسية الأولى لبناء الطالب على وفق أسس علمية مدروسة تهدف إلى تطوير النواحي الخلقية والصحية والمهارية والمعرفة والنفسية للطالب ليكون عنصرا مؤاثرا في المجتمع إذ أتم عملية التدريس وهي عملية تنظيم وادارة للخبرات التربوية والتعليمية وإن الغاية منها هو أحداث تغيير في كيان التعليم.
BOOK
بناء بطارية اختبارات القدرات التوافقية الخاصة لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم الصالات
يهدف البحث إلى تحديد القدرات التوافقية الخاصة لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم الصالات للاعبات أندية كوردستان، والتوصل للبناء العاملي البسيط لاختبارات القدرات التوافقية الخاصة لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم الصالات للاعبات أندية كوردستان، واستخلاص بطارية اختبارات القدرات التوافقية الخاصة لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم الصالات للاعبات، واستخدم الباحثان أن المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي والمعادلات المعيارية، وتم تحديد مجتمع البحث من لاعبات أندية كوردستان بكرة القدم الصالات لأندية إقليم كوردستان لموسم 2021 - 2022 وعددهم (6) أندية بواقع (70) لاعبة، أما عينة البحث فقد تكونت من عينة التجربة الاستطلاعية الأولى (10) لاعبات، تم إجراء التجربة الرئيسة بتطبيق الاختبارات على العينة من أجل التوصل إلى نتائج دقيقة بشكل يخدم البحث، استخدم الباحثان الطريقة الإحصائية المعروفة بالحقيبة الإحصائية الجاهزة (SSPS) وبرنامج الإكسيل (Excel) تم التوصل إلى عدة استنتاجات منها الآتي: التحليل العاملي باستخدام التدوير المتعامد الذي أجري على (15) اختباراً للقدرات التوافقية الخاصة أظهرت خمس عوامل تم قبولها في ضوء الشروط الموضوعة لقبول العامل، العوامل التي برزت عن طريق تحليل الاختبارات المرشحة التي تم قبولها وتفسيرها تسمح بإطلاق الأسماء الآتية عليها : أ - تحديد الوضع وتغيير الاتجاه / العامل الأول، ب - التكيف مع وضع التغيير / العامل الثاني. ج -تحديد الوضع والاستجابة الحركية / العامل الثالث د-تغير الاتجاه والربط الحركي/ العامل الرابع. * تم استخلاص بطارية اختبار القدرات التوافقية الخاصة على ضوء عواملها المستخلصة في هذا البحث والتي تمثل وحداتها أعلى التشعبات على العوامل وهي: أ-التمرير على أهداف متحركة لتمثيل العامل الأول. ب-الاستلام مع الدوران ثم جري ثم تصويب / لتمثيل العامل الثاني، ج-الدحرجة ثم التصويب المحدد/ لتمثيل العامل الثالث. د-القفز والثبات ثم مناولة الكرة/ لتمثيل العامل الرابع، وأوصى الباحثان بعدة توصيات منها الآتي: اعتماد البطارية المستخلصة كوسيلة موضوعية يعتمدها المدربين في قياس القدرات التوافقية الخاصة.
Journal Article
تصميم وبناء اختبارين مركبين لمهارتي الضربة الخلفية وضربة الكبس الأمامية بالريشة الطائرة فئة المتقدمين
تعد الريشة الطائرة من الألعاب التي تتميز بالأداء السريع والدقيق، إذ يتطلب من اللاعب أن يستمر أداؤه طيلة المباراة بمستوى عال وهذا يقترن بتحمل اللاعب وكفاءته البدنية والمهارية وقدراته الفنية والخططية لمواجهة متغيرات المباريات، يهدف البحث إلى تصميم وبناء اختبارين مركبين لمهارتي الضربة الخلفية وضربة الكبس الأمامية ووضع درجات ومستويات معيارية لاختبارين مركبين لمهارتي الضربة الخلفية وضربة الكبس الأمامية بالريشة الطائرة، وكان المجال البشري لاعبو الأندية المشاركة في بطولة الدوري العراقي لعام ٢٠٢٢ فئة المتقدمين أما المجال الزماني من 20/2/2022 ولغاية 14/7/2022. تم استخدام المنهج الوصفي بطريقة المسح لتحقيق أهداف البحث، أما مجتمع البحث تكون من لاعبو الأندية المشاركة في بطولة الدوري العراقي لعام (٢٠٢٢) فئة المتقدمين عددهم (٥٤) لاعبا. أما عينة البحث فقد بلغ عددهم (٥٢) لاعبا، وقام الباحثان ببناء اختبارين مركبين وهما (تحمل الأداء ودقة ضربة الكبس وتحمل الأداء ودقة ضربة الأبعاد الخلفية)، والاستنتاجات التي توصل اليها الباحثان نتيجة إتباع الوسائل العلمية الخاصة ببناء الاختبارات تم الحصول على اختبارين مركبين لدى اللاعبين المتقدمين المشاركين في الدوري العراقي لسنة ٢٠٢٢ والتي تتمتع بمعاملات علمية جيدة من صدق وثبات وموضوعية وتوزيع طبيعي وهي تحمل الأداء ودقة ضربة الكبس وتحمل الأداء ودقة ضربة الأبعاد الخلفية، توزعت عينة البحث في الاختبار المصمم في المستويات (منخفض ومتوسط وعالي) وكان مستوى (المتوسط) هو صاحب النسبة المئوية الأكثر وتم التوصل إلى جداول خاصة بالمستويات المعيارية والدرجات المعيارية للاختبارين المصممين.
Journal Article
بناء وتقنين اختبارين للأداء البدني المهاري المركب وفقا لأزمنة تحمل الأداء القصير للاعبي كرة القدم الشباب
يهدف البحث الى أولا بناء اختبارين للأداء البدني المهارى المركب وفقا لأزمنة تحمل الأداء القصير للاعبي كرة القدم الشباب، ثانيا وضع درجات ومستويات معيارية للاختبارين، أما أهمية البحث فتكمن في إيجاد وسيلة تقويمية موضوعية لمعرفة مستوى اللاعبين في الأداء البدني المهارى المركب وفقا لأزمنة تحمل الأداء القصير لدى عينة البحث، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسحي والدرجات المعيارية، وقد حد مجتمع البحث من لاعبي كرة القدم الشباب في إقليم كوردستان والبالغ عددهم (390) لاعبا، تم اختيار (80) لاعبا كعينة بناء و (60) لاعبا كعينة تقنين و (20) لاعبا كعينة للثبات و (5) لاعبين كعينة استطلاعية، واعتمدا على الكثير من المصادر والمراجع وآراء الخبراء لبناء الاختبارات وقد تم عرض الاختبارات على الخبراء والمختصين وتمت الموافقة عليهما بنسبة بلغت (100%) ، وبعد أيجاد الأسس العلمية للاختبارين الصدق والثبات و الموضوعية، وإيجاد القوة التميزية، وبعد إجراء التجربة الاستطلاعية، تم تطبيق الاختبارين على عينة التقنين، وتم اعتماد نظام الأكسل والحقيبة الاحصائية (spss) للتوصل الى النتائج ومنها أستنتج الباحثان الاتي: أولاً -تم التوصل الى بناء اختبارين للأداء البدني المهارى المركب وفقاً لأزمنة تحمل الأداء القصير للاعبي كرة القدم الشباب، الاختبار الأول الركض بدون كرة بين الشواخص ثم الركض ثم التهديف، الاختبار الثاني الركض بدون كرة بين الشواخص ثم المراوغة ثم التهديف ثانيا -وضع درجات ومستويات معيارية للاختبارين وفقا لمستوى العينة، ثالثا -ظهر مستوى العينة في الاختبار الأول في المستوى المتوسط في حين ظهر مستوى العينة في الاختبار الثاني في المستوى ضعيف جدا، وأوصى الباحثان المدربين باعتماد الاختبارين كوسيلة تقويمية المعرفة الحالة الراهنة للاعبين، اعتماد الدرجات والمستويات المعيارية كوسيلة لمعرفة نقاط القوة والضعف لدى اللاعبين، إجراء بحوث مشابهة على اللاعبين.
Journal Article
وضع درجات ومستويات معيارية للمهارات الأساسية للاعبي بعض أكاديميات كرة القدم بأعمار (12 -14 ) سنة في مركز محافظة السليمانية
يهدف البحث إلى: 1-التعرف على مستوى المهارات الأساسية لدى لاعبي بعض أكاديميات كرة القدم بأعمار 12 - 14 سنة في مركز محافظة السليمانية. 2-وضع درجات معيارية وإيجاد مستويات معيارية للمهارات الأساسية بكرة القدم. وأستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المعدلات المعيارية وتم تحديد مجتمع البحث من لاعبي الأكاديميات الرياضية في محافظة السليمانية والبالغ عددهم (246) لاعباً يمثلون (10) أكاديميات وتم اختيار (101) لاعباً يمثلون (4) أكاديميات بطريقة عشوائية وبأسلوب القرعة، أما وسائل جمع المعلومات والبيانات تم الاعتماد على المصادر والمراجع لتحديد المهارات والاختبارات، وتم التأكد من المعاملات العلمية للاختبارات المختارة، وتم التعامل مع البيانات باعتماد الحقيبة الإحصائية (SPSS)، ومن أهم النتائج التي وصل إليها الباحثون هي: 1-وضع درجات معيارية للاختبارات الخاصة بالمتغيرات المهارية لعينة البحث. 2-وضع مستويات معيارية للاختبارات الخاصة بالمتغيرات المهارية لعينة البحث. وأوصى الباحثون بعدة توصيات منها: 1-اعتماد المعايير والمستويات المعيارية للاختبارات المهارية المبحوثة للاعبي أكاديميات كرة القدم للأعمار (12 - 14) سنة في مركز محافظة السليمانية من قبل المدربين والقائمين على هذه الأكاديميات. 2-تقويم مستوى اللاعبين في هذه الأكاديميات على ضوء المعايير والمستويات الجديدة.
Journal Article