Explore the vast range of titles available.

تسعى الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي وهو التعرف على المتطلبات المهنية اللازمة لاستخدام برنامج الإرشاد الهاتفي الأسري بالمجال الأسري في المجتمع الفلسطيني، وينبثق من هذا الهدف مجموعة من الأهداف الفرعية وهي التعرف على المتطلبات المعرفية اللازمة لاستخدام برنامج الإرشاد الهاتفي الأسري بالمجال الأسري في المجتمع الفلسطيني، والتعرف على المتطلبات المهارية اللازمة لاستخدام برنامج الإرشاد الهاتفي الأسري بالمجال الأسري في المجتمع الفلسطيني، والتعرف على المتطلبات القيمية اللازمة لاستخدام برنامج الإرشاد الهاتفي الأسري بالمجال الأسري في المجتمع الفلسطيني، والتعرف على المعوقات التي تواجه استخدام برنامج الإرشاد الهاتفي الأسري بالمجال الأسري في المجتمع الفلسطيني، والتوصل إلى تصور المقترح من منظور خدمة الفرد بالمجال الأسري لتفعيل استخدام برنامج الإرشاد الهاتفي الأسري بالمجال الأسري في المجتمع الفلسطيني، وقد اجابت الدراسة علي كافة تساؤلاتها.

هدف البحث الحالي إلى التعرف على الذكاء الانفعالي وعلاقته بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة، وتم تطبيقه على عينة مكونة من (٢٢٠) طالب وطالبة من طلاب الجامعة بكلية التربية جامعة بورسعيد للعام الدراسي ٢٠١٩-2020، وقد تم تطبيق الأدوات الآتية: مقياس الذكاء الانفعالي من إعداد هشام النرش ٢٠١٨، ومقياس القدرة على اتخاذ القرار من إعداد رشا الطواشيملى ٢٠١٤، وتتحدد مشكلة البحث الحالية في الاتي: 1-هل يوجد ارتباط دال إحصائيا بين البعد الأول (ضبط وإدارة انفعالات الذات الوجدانية) والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة؟ ٢-هل يوجد ارتباط دال إحصائيا بين البعد الثاني (الدافعية) والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة؟ ٣-هل يوجد ارتباط دال إحصائيا بين البعد الثالث (التواصل والتعاطف مع الآخرين) والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة؟ 4-هل يوجد ارتباط دال إحصائيا بين البعد الرابع (الوعي بالذات والواقع الفعلي) على القدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة؟ ٥-هل يوجد ارتباط دال إحصائيا بين الذكاء الانفعالي والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة؟ وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: ١-يوجد ارتباط ذات دلالة إحصائيا بين ضبط وإدارة انفعالات الذات الوجدانية والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة. ٢-يوجد ارتباط ذات دلالة إحصائيا بين الدافعية والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة. ٣-يوجد ارتباط ذات دلالة إحصائيا بين التواصل والتعاطف مع الآخرين والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة. ٤-يوجد ارتباط ذات دلالة إحصائيا بين الوعي بالذات والواقع الفعلي والقدرة على اتخاذ القرار. 5-يوجد ارتباط ذات دلالة إحصائيا بين الذكاء الانفعالي والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة.