Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تدريب إداري لتنمية المهارات القيادية للاعبين ذوي الاعاقة الحركية بالأندية الرياضية بمحافظة الإسكندرية. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو التصميم المجموعة التجريبية الواحدة للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء استبيان المهارات القيادية للاعبين ذوي الاحتياجات الخاصة (حركي)، وتصميم البرنامج التدريبي. وطبقت أدوات البحث على (15) لاعب من لاعبي ذوي الاحتياجات الخاصة (حركي) للموسم الرياضي 2023/2024، والمسجلين بالأندية الرياضية بمحافظة الإسكندرية. وأشارت نتائج البحث إلى جاءت الاستجابة بالموافقة من خلال أفراد العينة بعد البرنامج التدريبي الإداري على مدي أهمية الاتصال واستخدام الطرق الحديثة في الاتصال والتواصل بين أفراد المجموعة. كما تبين موافقة أفراد العينة بعد البرنامج التدريبي الإداري على مدي أهمية وكيفية إدارة الوقت واستخدام وقت الفراغ وتنظيمه لما يمكن أن يؤثر على المجموعة. وأوصى البحث بضرورة وضع برامج تدريب على المهارات القيادية في المراحل الدراسية المختلفة. والعمل على الاهتمام بالمهارات القيادية بشكل أكبر من خلال وضعها من خلال منهج لزرع الشخصية القيادية منذ الطفولة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

كشف البحث عن أثر القيادة الريادية على أداء موجهي التربية الرياضية بمحافظة الغربية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم القيادة، والقيادة الريادية، والتوجيه، والموجه الفني للتربية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في تحليل الوثائق والسجلات، والمقابلات الشخصية، والمراجع والدراسات السابقة، وطبقت على عينة قوامها (100) موجه من موجهي التربية الرياضية بالتوجيه العام للتربية الرياضية بالمديرية والغدارات التعليمية التابعة لها. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في الإجابة لجميع عبارات محور المبادرة والاستباقية، حيث جاءت كافة العبارات مؤكدة على أن الموجه يعمل على بناء علاقات جديدة في مجال العمل لتطوير أدائه. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، وضع برامج تدريبية وتربوية للموجهين لمعرفة مهارات القيادة الريادية لما لها من أهمية في العملية التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

كشف البحث عن دور الرحلات الترويحية في تنمية الوعي السياحي لدى طلاب كليات التربية الرياضية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الرحلات، والرحلات الترويحية، والوعي، والوعي السياحي، وتنمية الوعي السياحي، والسياحة الطلابية، وطلاب الجامعة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في الملاحظة والمقابلة الشخصية، واستبيان لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة قوامها (400) طالب وطالبة من طلاب كليات التربية الرياضية ببعض الجامعات المصرية الحكومية بمحافظات جمهورية مصر العربية والمقيدين بالفرقة الثالثة للعام الجامعي 2021-2022م. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة البحث مجتمعة حول عبارات أهمية تنمية الوعي السياحي لدى طلاب الجامعة، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة البحث مجتمعة حول عبارات محور آليات استثمار الرحلات الترويحية في تنمية الوعي السياحي لدى طلاب الجامعة. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة اشتراك الطلاب في الأعمال الجماعية والتي تتمثل في الرحلات لإتاحة الفرصة لتنمية المهارات التعاونية وتنمية الانتماء للوطن وتحمل المسؤولية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدفت الدراسة الكشف عن واقع إعادة هندسة العمليات الإدارية \" الهندرة\" بإدارات رعاية الطلاب بجامعة الزقازيق في ضوء معايير إدارة الجودة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 197 موظف من العاملين بإدارات رعاية الطلاب بجامعة الزقازيق. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان \" واقع إعادة هندسة العمليات الإدارية \" الهندرة\" بإدارات رعاية الطلاب بجامعة الزقازيق في ضوء معايير إدارة الجودة\". واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، العمليات الإدارية، إعادة هندسة العمليات الإدارية، معايير إدارة الجودة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في جميع عبارات محور \" نظم المعلومات\" لصالح الاستجابة الأعلى حيث تراوحت قيمة كا2 المحسوبة لاستجابات أفراد عينة الدراسة بين (26.54: 200.02)، كما تراوحت الأهمية النسبية لآراء عينة الدراسة في عبارات المحور ما بين (33.33%: 86.66%). توصلت النتائج إلى توافر نظام متكامل من البيانات عن الطلاب الممارسين للأنشطة الطلابية، ولا يتوافر بالإدارة شبكة معلومات للعاملين، ولا تستخدم الإدارة شبكة الأنترنت في اتصالات الداخلية والخارجية، ولا يوجد بالإدارة قاعة فيديو كونفرنس تسير الاتصال مع المجتمع ، ولا يتم تحديث أنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات اللازمة لإنجاز العامل بشكل مستمر، ولا تستخدم الإدارة وسائل الاتصال الحديثة في تبليغ الخطابات لإدارات رعاية الطلاب بالكليات، ولا تستخدم الإدارة الشاشات الإلكترونية في إعلان موعد تنفيذ الأنشطة الطلابية. وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق أسلوب إعادة هندسة العمليات الإدارية من خلال تطبيق التصور المقترح، وضرورة تحديث أنظمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات اللازمة لإنجاز العامل بشكل مستمر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

يهدف البحث إلى وضع إطار مقترح للحوكمة ودورها في ادارة المخاطر بالهيئات الشبابية والرياضية ، وذلك من خلال التعرف على واقع الحوكمة وادارة المخاطر في الهيئات الشبابية والرياضية ، وقد إتبع الباحثون المنهج الوصفي ، وتمثلت عينة الدراسة في رؤساء الادارات المركزية بوزارة الشباب والرياضة وعددها (13) فرد ، اللجنة الاولمبية المصرية وعددها (8) فرد ، الاتحادات الرياضية الاولمبية وعددها (90) فرد ، الاتحادات الرياضية الغير الاولمبية وعددها (60) فرد ، وقيادات مديريات الشباب والرياضة بمحافظات (القاهرة - الجيزة- القليوبية - بنى سويف - الشرقية) وعددها (15) فرد ، الاندية الرياضية وعددها (100) فرد ، الاندية الخاصة وعددها (15) فرد ، مراكز الشباب وعددها (100) فرد ، وتصلت الدراسة الى وجود علاقات (إرتباطية طردية موجبة) ذات دلالة إحصائية بين محاور استبيان واقع الحوكمة بالهيئات الشبابية والرياضية والمتمثلة في (المبادئ الاساسية للحوكمة بالهيئات الشبابية والرياضية - اهداف تطبيق الحوكمة بالهيئات الشبابية والرياضية - ضوابط ومحددات الحوكمة بالهيئات الشبابية والرياضية - اليات ومتطلبات تطبيق الحوكمة بالهيئات الشبابية والرياضية - مؤشرات ومقاييس الحوكمة بالهيئات الشبابية والرياضية) ، ومحاور استبيان واقع إدارة المخاطر بالهيئات الشبابية والرياضية والمتمثلة في (مفهوم واهداف إدارة المخاطر بالهيئات الشبابية والرياضية - المخاطر التي تواجه الهيئات الشبابية والرياضية - مصادر المخاطر بالهيئات الشبابية والرياضية - أساليب إدارة المخاطر بالهيئات الشبابية والرياضية - قياس المخاطر بالهيئات الشبابية والرياضية)

يهدف هذا البحث إلى التعرف على واقع الالتزام التنظيمي \" الالتزام المعيار، الالتزام العاطفي ، الالتزام الاستمراري \" لدى العاملين بإدارات رعاية الطلاب - جامعة الزقازيق ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي نظراً لمناسبته لطبيعة إجراءات هذا البحث ، ويشتمل مجتمع البحث على الأخصائيين الرياضيين بإدارات رعاية الطلاب بجامعة الزقازيق ، وقد اختيرت عينة البحث والبالغ عددها 200 بطريقة عشوائية من الأخصائيين الرياضيين بإدارات رعاية الطلاب بجامعة الزقازيق ، تم اختيار 30 فرد لإجراء الدراسة الاستطلاعية من خارج العينة الأساسية ، وبذلك تصبح عينة البحث الأساسية 170 فرد ، وقد توصلت الدراسة إلى أن الأخصائي الرياضي يدين بالفضل الكبير للإدارة التي يعمل بها بعد الله عز وجل، تتناسب قيمه وتوجيهاته الشخصية مع طبيعة مهامه وواجبات وظيفته، يلتزم بمهام وظيفته حسب النظام بدون تأثر بالعلاقات الشخصية بزملائه، يتطابق عمله وتخصصه العلمي، مستعد للتواجد في عمله متى دعت الحاجة ، كما أن الأخصائي الرياضي العمل بإدارته يشجعه على إعطاء أقصى ما لديه من جهد ومهارات، يطور مهاراته ومعرفته في مجال وظيفته بشكل مستمر، يحقق الكثير في مجال عمله لذا لا يفكر بالعمل في مكان آخر، يتمتع بالأمان الوظيفي في عمله بإدارته، يحصل الموظفون ذو المهارات والقدرات المتميزة على فرص حقيقية لتطوير مستقبلهم الوظيفي.

يهدف البحث إلى التعرف على واقع الإدارة الإلكترونية لدى قيادات الهيئات الرياضية والشبابية بمحافظة الشرقية ، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي نظراً لمناسبته لطبيعة إجراءات هذا البحث ، وقد قام الباحث باختيار عينة البحث الكلية بالطريقة العشوائية وعددها (440) فرد ، وتم اختيار عدد (٤٠) فرد لإجراء الدراسة الاستطلاعية من مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية بنسبة 9.09 % ، وبذلك تصبح عينة البحث الأساسية (400 ) فرد بنسبة 90.91 % ، وقد أسفرت النتائج إلى وجود علاقة إرتباطية بين محاور الإدارة الإلكترونية والإبداع الإداري وجميعها دالة إحصائيًا بالهيئات الرياضية والشبابية بالشكل الذى يجعل استثماره يحقق الهدف المنشأ من أجله .

استهدف هذا البحث التعرف على دور الأنشطة الترويحية الإلكترونية في رفع مستوى جودة الحياة لدى طلاب الجامعة، استخدم الباحث المنهج الوصفي الدراسة المسحية نظراً لمناسبته لطبيعة وإجراءات هذا البحث، بالإضافة إلى المنهج التجريبي لتطبيق مقياس جودة الحياة على مجموعة التجريب، وتم التطبيق على طلبة وطالبات كليتي التربية الرياضية بنين بنات جامعة الزقازيق، وقد تم استخدام المقابلة الشخصية ومقياس الممارسات الترويحية الرقمية. وقد قام الباحث بسحب عدد (200) طالب وطالبة لتطبيق مقياس جودة الحياة عليهم لمعرفة مدى تأثير مقياس الممارسات الترويحية الرقمية على جودة الحياة لديهم وتم القياس القبلي والبعدي في الفترة من 3/11/2022م حتى 15/12/2022م وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: 1- أن الممارسات الترويحية الرقمية لها دور كبير في جودة الحياة لدى طلابه وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق. 2- الطلاب المستخدمين للممارسات الترويحية الرقمية أكثر قدرة على تحقيق جودة حياة وذلك من خلال إشباعهم لحاجاتهم النفسية ورغباتهم الشخصية والمعنوية لديهم عند المشاركة، كذلك هناك بعض المشاعر التي يكتسبها الأفراد عند المشاركة من بينها الشعور بالسعادة عن الابتكار والإبداع وممارسة خبرات جديدة والإنجاز. 3- إدراك الطلاب بشكل عام للأهداف الذي حددها مقياس الممارسات الترويحية الرقمية. 4- أن طلية وطالبات كلية التربية الرياضية المشاركين أكثر فهمًا لأهداف للممارسات الترويحية الرقمية من حيث إدراكهم لأهمية المشاركة فيها في إحداث عملية التوازن والتكامل من جوانب عديدة منها (الرياضية - الثقافية - الاجتماعية - الصحية - الاقتصادية والتجارية - السياحية)