Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
9
result(s) for
"إبراهيم، لينا محمد وفا عبد الرحمن مؤلف"
Sort by:
العلوم الطبيعية = Natural sciences
جاء هذا الكتاب جامعا بين آخر ما توصل إليه العلم في مجالات العلوم المختلفة وذلك من خلال جهد وعمل لأكثر من عامين بالإضافة إلى خبرة واسعة في مجال العمل في إعداد المناهج والكتب المدرسية من تأليف وإشراف على التأليف وتعديل وتطوير وتقييم للمناهج والكتب المدرسية والمواد المساعدة من برمجيات وأفلام وغيرها ويتناول الكتاب النظام الدولي لوحدات القياس وقواعد استخدامه والمكونات الأساسية للمادة وحالات المادة وخصائصها والعصور الجيولوجية.
BOOK
العلوم الحياتية والصحية
هذا الكتاب موجز مختصر متعمق مركزعلى النوع اكثر من ذلك في تقديم المعلومة المهمة والواضحة في مجال العلوم الحياتية والصحية ويكون كفيل بتزويد القارئ أو الباحث أو الطالب أو لمختص بصحة المعلومة. ويحتوي الكتاب على صور وأشكال توضحية وأسئلة إثرائية للطالب للتعمق الفهم والأشكال لتوضيح المعلومة، وتم كتابة أحدث المعلومات في هذا المجال من الناحية التقدم التكنولوجي والعلمي لهذا العلم المتجدد.
BOOK
تعليم العلوم في المرحلة الأساسية : الأساليب-المفاهيم-الاستقصاءات
يزود هذا الكتاب المعلمين بالخبرة العملية والفهم الشامل لمواضيع الغذاء والصحة والأمن وحاجات الأطفال منذ الميلاد وحتى دخولهم المدرسة بالإضافة إلى إعداد المعلمين ليكونوا قادرين على خدمة المجتمع وتقديم الخدمة للمجتمعات المتباينة للأطفال من حيث الرعاية وإعداد مراكز التعليم للطفولة المبكرة والحضانة والروضة والمرحلة الأساسية وهدفنا من ذلك تزويد الأطفال بفهم ووعي قوي بالمفاهيم وتشجيعهم على توظيف هذه الخبرات الصحية للمساهمة في الحفاظ على صحتهم.
BOOK
التغذية والصحة والسلامة للأطفال الصغار : (تعزيز الصحة الجسمية)
يساعد هذا الكتاب \"التغذية والصحة والسلامة للأطفال الصغار\" على فهم إدراك مفاهيم الصحة الجسمية والأمن والسلامة من خلال ما يقدمه كل فصل من سمات موضوعية حيث يقدم لهم ملاحظات حول التغذية والأمن والسلامة والسياسة الصحية والإشارات الصحية ومن خلال تقديم القضايا المعصرة فى الصحة والسلامة والتغذية وذلك لتعزيز الوعي وتنمية الممارسات السليمة.
BOOK
مدخل إلى تعليم الأطفال الصغار
يؤكد هذا الكتاب على العلاقة الوثيقة بين اللغة والفكر، فهما وجهان لعملة واحدة ألا وهي نشاط الإنسان، وحاجته إلى التعليم والتدريب في جميع مراحل حياته، كما ويؤكد على أن تعليم الأطفال الصغار يحتاج إلى معلم موهوب، فهو علم و فن في الرعاية والتعليم المبكر تمارسه الأسرة والمعلمين. يتفق المترجمون مع المؤلف في ضرورة تقديم الرعاية المتكاملة للأطفال ودعم نموهم وتطورهم والتركيز على الكثير من العمليات العقلية لضمان جودة التعليم. ونحن إذ نقدم هذه الترجمة العربية لكتاب 'مدخل إلى تعليم الأطفال الصغار' إنما نبغي الإفادة والنفع، وإثراء كثير من الخبرات لجمهور واسع ومتنوع يشمل الفئات الاتية :- أطفالنا الصغار، نبع الإنسانية..- الآباء والأمهات، راعو أطفالنا الصغار! المعلمون والمعلمات وكافة العاملين في مجال التربية والتعليم، مقدموا الرعاية المتكاملة للأطفال الصغار!- أساتذة الجامعات والمعاهد والأخصائين في مؤسسات ومعاهد إعداد معلمي ومعلمات الأطفال الصغار! جميع المثقفين والمهتمين بالتربية والتوجيه والرعاية الصحيحة للأطفال الصغار !.
BOOK
ابتكار بيئات التعلم : من الميلاد حتي الثامنة من العمر
هذا الكتاب يخدم طلبة الجامعات والمعاهد وكليات المجمتع لأنه يخدم ويركز على بيئات التعلم في مرحلة الطفولة المكبرة وكذلك المناهج الخاصة لهذه الفئة العمرية وهذا الكتاب يغطي الناحية الفسلفية ويؤكد على أهمية التعلم عن طريق اللعب فمن خلال اللعب يبني الأطفال معارفهم ومعلوماتهم التي يتوصلون اليها من خلال أنشطة يختارونها بأنفسهم مما يجعل تكامل مع ما لديهم من معلومات أصلا ويحتوي الكتاب على أحدث الاستراتيجيات التعليمية للطفل والمدارس وأحدث البرامج والتدريبات وبعض من الحالات العملية في المدارس والحضانات العالمية ويساعد المدرس والطالب والمشرف والمعلم والمعلمة على اختيار البئية المناسبة والطريقة العالمية لذلك.
BOOK
مدخل إلى التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة
هذا الكتاب التعليمي موجه للمهنيين المتخصصين أو المحترفين، الآن أو فيما بعد، والذين يريدون المزيد من العلم عن التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. وهذا الحقل أو المجال يتبع العمل مع الأطفال منذ مرحلة الرضاعة وحتى السنة الثانية من العمر، وبذلك فإن هذا الكتاب يتضمن معلومات عن الطفل الرضيع والطفل في مرحلة الحبو وكذلك برامج الأطفال سن ما قبل المدرسة، وبشكل عام فإن هذا الكتاب من أجل هؤلاء الذين يخططون أو يعملون حاليا في التدريس ورعاية الأطفال صغار السن. والمدخل إلى التعليم في الطفولة المبكرة له صلة ايضا لهؤلاء الذين يعملون في تخصصات أخرى أخرى في برامج الطفولة المبكرة-كالعاملين في إدارتها وتعليم الوالدين وتنسيق الانضمام والارتباطات، وتنسيق المناهج، واستشاريون تدريب العاملين وآخرين. وتم بناء هذا الكتاب على أساس فلسفة محددة بأن المدرس في مرحلة الطفولة في تقديم برنامج حساس ومدعم لنمو وتطور الأطفال صغار السن، ففي البرامج المركزة على الطفل فقط والتي يسمح فيها للأطفال بالاختبارات، تكون التعليمات واضحة ومنطقية، والأنشطة يتم تخطيطها بحيث تناسب احتياجات الفرد الطفل داخل المجموعة، وتكون حساسة بالنسبة للخلفية الثقافية والأسرية الخاصة بهم، وأن يكون الكبار على اتفاق وحب وسوف يزدهر الأطفال، والخبرات الجيدة في مرحلة الطفولة المبكرة يمكن أن تساهم بطريقة لا تضاهى في مساعدة الأطفال أن يصبحوا من الناس المسؤولة الذين يراعون الآخرين ويهتمون بهم، وسوف تجد هذه السياسة معكوسة خلال صفحات هذا الكتاب في كل الفصول وداخل كل موضوع.
BOOK