Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
14
result(s) for
"إبراهيم، مأمون مؤلف"
Sort by:
أثر القيادة الإدارية في تمكين العاملين بالمنظمات غير الربحية
هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر القيادة الإدارية في تمكين العاملين بالمنظمات الحكومية غير الربحية بالتطبيق على وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، وكما هدفت أيضا إلى الكشف عن مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابات العاملين حول أثر القيادة الإدارية في تمكين العاملين تعزي للمتغيرات الشخصية والوظيفية، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بالرجوع إلى الجانب النظري في الكتب والمراجع والمصادر العربية والأجنبية والجانب التطبيقي عن طريق عمل دراسة ميدانية (مقابلات-استبانة)، وقد تم تطبيق الاستبانة على عينة من المبحوثين بلغت (375) موظفاً وموظفة، حيث بلغت فقرات الاستبانة (35) سؤالاً، وقد تم تحليل البيانات وفق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، حيث كشفت النتائج الآتي: 1. الأثر الواضح لدور القيادة الإدارية في السلوك وزيادة قدرة العاملين التنظيمية. 2. الأثر الواضح للقيادة الإدارية على تمكين العاملين بصرف النظر عن الجنس والمؤهلات العلمية أو الخبرة أو المكانة الوظيفية. 3. الدور الكبير للقيادة الإدارية في إشباع حاجات العاملين الأساسية. كما تم توصل الباحث في هذه الدراسة إلى عدة توصيات من أهمها: 1. تعزيز الثقة المتبادلة بين شركاء العمل في الوزارة. 2. تشجيع فرق الإدارة الذاتية لإنجاز الأهداف التي وضعتها الوزارة. 3. تعزيز روح التنافس بين الأفراد لإنجاز الأعمال خصوصا في المنظمات الحكومية غير الربحية كوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية.
تقويم الأداء وإدارة المرافق (المنشآت) وعلاقتهما بالجودة الشاملة : (مساجد دولة قطر نموذجا)
يتناول كتاب (تقويم الأداء وإدارة المرافق (المنشآت) وعلاقتهما بالجودة الشاملة : (مساجد دولة قطر نموذجا)) والذي قام بتأليفه (مأمون يوسف سالم) في حوالي (420) صفحة من القطع المتوسط موضوع (إدارة المساجد في قطر) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : تقويم الأداء، الفصل الثاني : الجودة الشاملة، الفصل الثالث : الدراسة التطبيقية (إدارة الأعمال الصيانة في مساجد دولة قطر(نموذجا))، الفصل الرابع : تقويم الأداء في إدارة أعمال صيانة المساجد في دولة قطر، الفصل الخامس : الدراسة الميدانية.
مدخل إلى علم المكتبات
by
عبد الجابر، سعود محمود، 1942- مؤلف
,
صبيح، إبراهيم محمد مؤلف
,
حماد، أحمد مؤلف
in
علم المكتبات
,
الببليوجرافيا
,
علم المعلومات
2020
يتحدث الكتاب عن الوعي المكتبي والوعي الثقافي وهما من الظواهر البارزة في عصرنا ؛ فلم يعد من صفات المتعلم التخلص من أمية الحرف وحدها، بل لابد له من التخلص من أمية الفكر أو أمية المعرفة. وإن من متطلبات الوعي الثقافي أن يحيط المتعلم بالمعالم الأساسية في تاريخ المكتبة العربية، وأن يقف على أهم المصادر في مختلف مجالات الثقافة العربية الإسلامية ؛ ليكون عونا له في اكتساب المزيد من المعلومات ومعرفة الطريق إليها عند الحاجة. ويعد تاريخ الكتب والمكتبات جانبا أساسيا في تاريخ المعرفة والثقافة، ويبدأ هذا التاريخ مع بداية الحضارة الإنسانية، وليس من السهل تحديد المكان والزمان الذي ظهرت فيه الكتب والمكتبات، ولكن من المؤكد أن نشوء المكتبات قديم قدم الكتابة.
دليل الفالحين لطرق رياض الصالحين
by
ابن علان، محمد علي بن محمد علان بن إبراهيم، 1587-1647 مؤلف
,
شيحا، خليل مأمون، 1966- مراجع
in
الحديث شرح
,
الحديث جوامع الفنون
1994
يتناول كتاب (دليل الفالحين لطرق رياض الصالحين) والذي قام بتأليفه (محمد بن علان الصديق الشافعي الأشعري المكي) موضوع (جوامع الفنون) حيث ضم المؤلف في متنه كتاب رياض الصالحين مذيلا بتعليق لطيف ليكون كدليل لفهم معانيه وبلوغ مراميه، التي اشتملت على ما ينبغي التخلق به من الأخلاق والتمسك به من الأقوال والأفعال وذلك على ضوء ما جاء في الكتاب الكريم والسنة النبوية.
اللغة العربية : دراسات في اللغة والنحو والأدب
by
صبيح، إبراهيم محمد مؤلف
,
حماد، أحمد مؤلف
,
عبد الحليم، حسين إبراهيم مؤلف
in
اللغة العربية دراسة وتعليم
,
اللغة العربية نحو
,
الأدب العربي
2015
يأتي هذا الكتاب في ستة فصول رئيسة خصص أولها بالقضايا اللغوي وتناول الثاني طائفة من القضايا النحوية التي ينتفع بها الطالب في حياته العملية والعلمية وتضمن الفصل الثالث نصوصا من القرآن الكريم والحديث النبوي ومن الشعر الجاهلي والأدب الأموي شعرا وخطابة، فيما جاء الفصل الرابع بطائفة من نصوص الأدب العباسي شعره ونثره وجعل الفصلان الخامس والسادس للأدب الحديث شعرا وقصة.