Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
72
result(s) for
"إبراهيم الهلالي"
Sort by:
أهاليل : مقالات في الأدب والفن والحياة
يتناول الكتاب بعض المقالات فالأفكار تصعد من دهاليز الحياة ومواقفها اليومية لتستقر وتعتلج في ذهن الكاتب وتتكثف كديمة في رأسه، ويبقى الرأس مسكونا بديم الأفكار وصداع التفكير حتى يأتي القلم ليستمطر \"أهاليلها\" فيجري المداد على ورقة جرداء ويحولها إلى واحة تسيح فيها العقول وتتقلب الأبصار. الكتابة حياة معشبة زاهية.. يراها البعض جحيما أسود، لكن الحقيقة أنها ماء القلم الذي ينبت الأفكار على الورق فتغدو حدائق غناء ذات بهجة.
BOOK
الثورة التحريرية في منطقة تلمسان من الولاية الخامسة التاريخية
تقودنا هذه الدراسة التاريخية، إلى معرفة الدور الذي قامت به منطقة تلمسان من الولاية الخامسة أثناء الثورة التحريرية الجزائرية، لاسيما وأن هذه المنطقة كانت كجل مناطق الوطن عامة والولاية الخامسة خاصة، التي لقيت فرنسا صعوبات كثيرة للسيطرة عليها، إذ تعتبر من الأسباب التي دفعتنا إلى البحث في هذا الموضوع هو عدم وجود دراسات مستقلة وعميقة، تمكننا من فهم ما جرى من أحداث في المنطقة الأولى، وبالتالي تسليط الضوء على معطيات جديدة بدل تلك المعطيات التي أصبحت معروفة لدى العام والخاص، ونقصد بذلك التاريخ الرّسمي الذي سايرناه منذ الاستقلال في مراحل أطوارنا الدراسية. لقد شهدت المنطقة الأولى من الولاية الخامسة الواقعة ضمن تلمسان نشاطا ثوريا كبيرا تاريخا يصعب جمعه كاملا نظرا لكثرة العمليات العسكرية من معارك واشتباكات وكمائن وهجومات وعمليات فدائية في المدن الكبرى والقرى المجاورة. اعتمدت في هذه الدراسة على المنهج التاريخي، لدراسة فترة من فترات تاريخ الجزائر وتأريخها في الفترة الممتدة بين (1954/1962)، الغرض سرد ووصف الأرضية الممهدة لاندلاع الثورة الجزائرية، واستقراء أهم المعارك. يمكننا القول إن جل المؤرخين حول المنطقة حاولوا أن يقدموا عملا جليلا، يكون في مستوى ثورة شعبهم العظيمة، وتعد شهاداتهم أيضا وثيقة صادقة، ومصدرا لكتابة تاريخ الثورة، كما تعد أداة للتصوير، تصور لنا جانبا من المعارك الحامية الوطيس، والتاريخ يبقى الشاهد الأكبر على شدة مقاومة أهالي المنطقة.
Journal Article
أبو العلاء المعري : الشاعر الحكيم والفيلسوف الزاهد
منذ أن صدر هذه الجزء الحاوي على سيرة أبي العلاء المعري من موسوعوتنا الموسومة بــ (معجم شعراء الحسين) أخذت تراودني رغبة في إظهار سيرة أبي العلاء المعري بكتاب خاص بهذه السيرة سيما وهي دراسة قائمة بنفسها هذا سبب وسبب آخر أكثر إلحاح في إخراج هذه السيرة ذاتها في كتاب هو إلحاح الأخوة والأصدقاء ممن يريدون الفائدة تتم لأكثر رواد الأدب وأصحاب الدراسات الخاصة في هذا المجال من أبنائنا الأعزاء من طلبة الجامعات، وخصوصا أولئك الذين يعدون دراسات خاصة للحصول على شهادة الماجستير أو الدكتوراه.
BOOK
نوقف النخبة المثقفة الفرنسية من الثورة الجزائرية (1954 / 1962): فرانز فانون وجون بول سارتر أنموذجا
النخبة فئة أو أقلية من الناس تتمتع بمواصفات طبيعية أو مكتسبة، يشكل مفهومها منطلقا منهجيا لكل فهم حصل في حركة التاريخ الإنساني وما يعتمد فيه من صيرورة وأحداث، الهدف من هذه الدراسة تبيان حقيقة العلاقة بين النخبة المثقفة الفرنسية والثورة التحريرية، الذين يؤمنون بفلسفتهم وحريتهم السياسية، مبادئ دافعوا عنها منذ الحرب العالمية الثانية حتى الثورة الجزائرية لتجسيدها في الواقع، نجد بعض المثقفين الذين شاركوا مشاركة فعلية في تحرير الجزائر، والبعض الآخر بالكتابة والمساندة المطلقة لشعب غير شعبهم، لذلك سأتطرق للأفكار الفلسفية لبعض المثقفين اليساريين تجاه القضية العادلة للشعب الجزائري، الذين اختلفت آراؤهم حول الثورة الجزائرية، على الرغم من همجية ووحشية الجيش الفرنسي. اعتمدت في هذه الدراسة على المنهج التاريخي، لدراسة فترة من فترات تاريخ الجزائر وتأريخها في الفترة الممتدة بين (1954-1962)، الغرض سرد ووصف الأرضية الممهدة لاندلاع الثورة الجزائرية، وكذلك المنهج المقارن والاستقرائي للمقارنة بين شخصيتين من الشخصيات المثقفة الفرنسية. انخراط \"فانون\"، ومن بعده \"جون بول سارتر\"، في خدمة الثورة الجزائرية بكل حرية ووعي وفاعلية جعلهما نموذجا ثوريا عمليا متميزا عن غالبية المثقفين والسياسيين الفرنسيين، وقد قادهما فهمهما الواعي لجوهر مشكلة الجزائر إلى إدانة خطاب الاستعمار بقلمهما، ثم تحول إلى الانخراط في صفوف الثورة ودعم المجاهدين، من خلال مشاركتهما الفعلية في الثورة التحريرية، رغم أن جرائم الاحتلال الفرنسي الثقافية كانت غاية في القسوة، إلا أنه من مجانبة الصواب القول بأن النخبة المثقفة الفرنسية لم تستطع فعل شيء أمام هذا الواقع المأساوي بل حاولت بكل الطرائق في سبيل الحفاظ على هوية ومقومات هذا الشعب المحتل.
Journal Article
مدى توافر كفايات التدريس الفعال في عملية التعليم عن بعد لدى المعلمين في لواء البتراء من وجهة نظرهم
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى توافر كفايات التدريس الفعال في عملية التعليم عن بعد لدى المعلمين في لواء البتراء من وجهة نظرهم، ولتحقيق ذلك طورت الباحثة استبانة مكونة من (42) فقرة، وتم التحقق من صدقها، ودرجة ثباتها والتي بلغت (0.91%). تكونت عينة الدراسة من (200) معلم ومعلمة، وقد استخدم المنهج الوصفي المسحي من أجل تحقيق أهداف الدراسة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخرجت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الأحادي واختبار شيفيه. وأظهرت النتائج أن تقديرات المعلمين الأكثر أهمية لمدى توافر كفايات التدريس الفعال في عملية التعليم عن بعد كانت: توظيف التطبيقات الحديثة، واستخدام أدوات التكنولوجيا، بينما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة العملية لصالح فئة أكثر من (15) سنة في مجال توظيف التطبيقات الحديثة. وأوصت الدراسة بضرورة تقديم دورات تدريبية دورية للمعلمين والمعلمات بعنوان التعلم الإلكتروني وكيفية توظيفها في المواقف التعليمية، وتشجيع المعلمين والمعلمات التقدم للدورات التدريبية المتقدمة في مجال توظيف التطبيقات الحديثة في عملية التعليم.
Journal Article
الأبعاد الفلسفية لأبي بكر الرازي في روحانية الطب
لقد أسس الرازي لطبه النفسي الأخلاقي، المعتمد على ضرورة استعمال العقل الذي فضل الله به الإنسان على سائر المخلوقات، وبه توصل الإنسان إلى العلوم والصناعات ويعد الرازي من الرواد الأوائل للطب ليس بين العلماء المسلمين فحسب وإنما في التراث العالمي والإنساني بصفة عامة، ومن أبرز جوانب ريادة الرازي وأستاذيته وتفرده في الكثير من الجوانب، دفاعه عن سيرته الشخصية وعن أسلوب حياة الفيلسوف، ورسم أسلوبا لحياة الإنسان على أساس أن له بعد الموت حياة فيها سعادة أو شقاء، إذ تناول هذه المشكلة من عدة أوجه أبرزها البعد الفلسفي في روحانية الطب.
Journal Article