Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
55
result(s) for
"إبراهيم عليان"
Sort by:
الإعلام الإلكتروني وحقوق الإنسان
يعد هذا الكتاب دراسة استطلاعية، تتناول في القسم الأول مدي تأثير وتأثر الأعلام الإلكتروني في حركة وقضايا حقوق الإنسان، وتتناول في القسم الثاني مدى استخدام شبكة الإنترنت بإمكانياتها من قبل مؤسسات حقوق الإنسان العربية، وقد استحوذ القسم الأول الخاص بدراسة تعامل وسائل الإعلام الإلكتروني مع حقوق الإنسان بالنصيب الأوفر من هذه الدراسة.
محاسبة التكاليف الصناعية = Industrial cost accounting
2011
يشتمل الكتاب على سبع فصول تتناول مبادئ محاسبة التكاليف الصناعية من الناحية النظرية والتطبيقية ومفهوم محاسبة التكاليف الصناعية ومجالاتها وأهدافها وعلاقتها بعلوم المحاسبة الأخرى وأنواع التكاليف مباشرة وغير مباشرة ثابتة ومتغيرة فعلية ومعيارية وعناصر التكاليف المباشرة وغير المباشرة وكيفية احتساب كل نوع منها وقوائم الأعمال التي تختص بالتكاليف الصناعية كالمواد الأولية وقوائم التشغيل وتكلفة البضاعة المباعة وقائمة الدخل ونظام تكاليف أوامر الإنتاج ونظام تكاليف مراحل التشغيل ونظريات التكاليف.
إثبات البعث في القرآن الكريم بتطبيق طريقي الاستدلال المنطقي غير المباشر القياس والتمثيل
2021
تناول هذا البحث موضوع إثبات البعث بطريقي الاستدلال غير المباشر: القياس، والتمثيل من خلال آيات القرآن الكريم؛ لبيان أهمية الاستدلال العقلي المنطقي في إثبات قضايا العقيدة، خصوصا لمن لا يؤمنون بالنص أصلا، ويأتي هذا البحث لاستنباط هذه الأدلة عبر ضرب الأمثلة من نصوص القرآن الكريم فقط، وقد توصل البحث إلى أن القياس والتمثيل يفيدان اليقين فيما تدل عليه على إثبات العقائد عموما، وعلى إثبات البعث خصوصا، كونه موضوع بحثنا.
Journal Article
مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية = Information sources : traditional & electronic sources
by
قنديلجي، عامر إبراهيم مؤلف
,
عليان، ربحي مصطفى مؤلف
,
السامرائي، إيمان فاضل مؤلف
in
مصادر المعلومات
,
مصادر المعلومات الإلكترونية
2009
يضم الكتاب عشرة فصول رئيسية، يتناول الفصل الأول الإطار العام للمكتبات المختلفة (التقليدية)، ومكتبات المستقبل (المكتبات الإلكترونية والرقمية والافتراضية). وقد خصص الفصل الثاني للمكتبات المتخصصة من حيث تعريفها وتاريخها وأهدافها ووظائفها والهيئات التي تمتلكها وميزاتها ومقوماتها الأساسية والقوى البشرية العاملة فيها. أما الفصل الثالث فقد تناول موضوع تنظيم المكتبات المتخصصة. الفصل الرابع في الكتاب يعالج موضوع مصادر المعلومات في المكتبات المتخصصة ومراكز المعلومات (المصادر التقليدية والمصادر الالكترونية)، أما الفصل الخامس فيتناول موضوع خدمات المكتبات المتخصصة ومراكز المعلومات بشكل موسع وشامل.الجمعيات المهنية في مجال المكتبات المتخصصة ومراكز المعلومات هو موضوع الفصل السادس للكتاب، حيث يقدم معلومات عن عدد كبير من هذه الجمعيات المتخصصة من مختلف مناطق العالم. وقد خصص الفصل السابع لمكتبات المستشفيات كنموذج للمكتبات المتخصصة، بينما خصص الفصل الثامن لمعايير المكتبات المتخصصة. الفصل التاسع يتناول مراكز التوثيق ومراكز المعلومات بشكل موسع، ويقدم نموذجاً لمركز معلومات متخصص. أما الفصل العاشر والأخير فيتناول موضوع التعاون في مجال المكتبات المتخصصة ومراكز المعلومات.الكتاب موجه إلى طلبة وأستاذة تخصص علم المكتبات والمعلومات في لجمعيات الأردنية والعربية، كما يحتاجه جميع العاملين في مجال المكتبات المتخصصة ومراكز المعلومات في الوطن العربي.
التحقق من مناسبة المقياس الخاص بتحديد شدة التمرين الملحوظ OMNI SCALE FOR PERCEIVED EXERTION
2011
تم التحقق من مناسبة المقياس الخاص بتحديد شدة التمرين الملحوظ (Rating of Perceived Exertion: RPE) للأطفال (OMNI Scale for Perceived Exertion) بالاعتماد على القياسات الفسيولوجية في مجموعة من الثقافات واللغات منها الأمريكي ـة (م ـن ذوي الأصول الأفريقية والقوقازية )، والفرنسية، والصينية، والهندية. الهدف من هذه الدراسة هو ترجمة المقياس إلى اللغة العربية والتحقق من مناسبته لقياس الجهد الملحوظ عند الأطفال في الثقافـة العربي ـة الأردنية. تم تطبيق الدراسة على مجموعة من الأطفال الأصحاء (8-12 سنة) مكون ـة م ـن 26 ذكرا و 26 أنثى باستخدام المعيار الذي تمت ترجمته بشكل خاص لهذه الدراسة لتحديد RPE)) من خلال فحص القدرة الهوائية متزايد الشدة ومتعدد المراحل (4 مراحل ) باستخدام الدراجة الهوائية الإلكترونية، بحيث تكون مدة كلِّ مرحلة من مراحل الاختبار الأربعة 3 دقائق: (الأولى بشدة مقدارها 25 واط، الثانية: 50، الثالثة: 75 واط، والرابعة: 100واط). في نهاية كل مرحلة، تم الحصول على النبض (نبضه/دقيقة) كمؤشر فسيولوجي لشدة التمرين، كذلك تم الحصول على RPE)) لكل من الجسم ككل (RPE-O) وللرجلين(RPE-L) وللصدر(RPE-C)، كمؤشر للجهد الملحوظ. نتائج التحليل الإحصائي للارتباط (correlation) وتحليل الانحدار الخطي (Linear regression analysis) إشارة إلى وجود ارتباط بين المتغيرين (النبض والجهد الملحوظ) ولجميع مؤشرات الجهد الملحوظ (الجـسم، الرجلين ، الصدر ) وللذكور والإناث. (P<.01 كما أشارت نتائج تحليل التباين ANOVA الخاصة بقياس دلالة الفروق بين (RPE-OMNI) في المراحل المختلفة بين أنواع ( RPE-C, RPE-L, RPE-O، RPE)إلي قدرة المعيار على التفرقة بين الشعور الملحوظ الخاص بالجسم ككل و بالرجلين والصدر وحسب الشدة الفسيولوجية /الميكانيكية (25، 50، 75، 100 واط ) p<.01. أشارت نتائج هذه الدراسة إلي مناسبة وقدرة هذا المعيار الذي تم ت ترجمته إلى اللغة العربية على قياس الجهد الملحوظ العام و الجهد الملحوظ الخاص للرجلين والصدر للأنشطة الرياضية المرتبطة بالدراجة الهوائية عند الأطفال الأردنيين.
Journal Article
القيم اللونية والملمسية لصدأ الحديد كمدخل لأثراء التشكيل الخزفي
by
أحمد، أميرة إبراهيم عليان
,
عبدالمجيد، أمل يوسف
,
محمد، محمد عبدالباسط
in
التشكيل الخزفي
,
العمل الخزفي
,
القيم اللونية
2022
يعد الصدأ من الظواهر الطبيعية التي يتعرض لها الحديد، وتحدث هذه الظاهرة نتيجة تعرض الحديد للرطوبة أو الهواء؛ أن الصدأ يحدث نتيجة عدة عوامل تبعا لخواصها الكيميائية أو الطبيعية ونتيجة لذلك يحدث تفريغ في الشكل وتغير في ملمس ولون المعدن. يترتب على كل ذلك تنوع وثراء في الملمس والشكل واللون الخاص بسطح القطعة المعدنية. ونتيجة شغف الخزاف في البحث والدراسة في اللون والملمس بالطبيعة؛ وبما أن الصدأ من الظواهر الطبيعية الثرية بالقيم التشكيلية التي تنعكس على فكر الخزاف واعمله. من خلال دراسة وتحليل كل من الشكل والملمس واللون الناتج عن صدأ الحديد يمكن الاستفادة في استحداث تشكيلات خزفية يحمل سطحها خصائص شكلية مستوحاة من تأثير الصدأ.
Journal Article
أثر برامج تدريبية باستخدام أساليب مختلفة لتنمية القوة على بعض القدرات الحركية والمهارية والمتغيرات الفسيولوجية لدى اللاعبين الناشئين في الكاراتيه والجمناستك
by
المنسي، تيسير حسن
,
الدبايبة، إبراهيم مفلح عليان
,
مرسال، مرسال عبدالله سليمان
in
الأداء الرياضي
,
البرامج التدريبية
,
القدرات المهارية
2025
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برامج تدريبية باستخدام أساليب مختلفة لتنمية القوة على بعض القدرات الحركية والمهارية والمتغيرات الفسيولوجية لدى اللاعبين الناشئين في الكاراتيه والجمناستك. استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي على (42) من لاعبي الكاراتيه والجمناستك الناشئين بمتوسط عمر (15) سنة تم تقسيمهم إلى (3) مجموعات تكونت كل مجموعة من (14) لاعباً بحيث كانت المجموعة الأولى ضابطة طبقت أسلوب التدريب التقليدي في حين تم تطبيق أسلوب التدريب المركب (Complex training) وأسلوب تدريب المجموعات المتعددة (Multi-set training) على المجموعتين الأخريين. وتكونت أدوات الدراسة من مجموعة من الاختبارات الفسيولوجية والقدرات الحركية والاختبارات المهارية. واستخدم الباحث اختبار (ت) للأزواج المستقلة لتحديد التكافؤ في القياسات القبلية والبعدية بين المجموعات، واختبار (ت) للأزواج المرتبطة لتحديد الفروق بين القياس القبلي والبعدي والنسبة المئوية للتغير، وتحليل التباين الأحادي لقياس دلالة الفروق بين المتوسطات الحسابية للبيانات الخاصة بالمجموعات في الاختبارات البعدية. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها أن التدريب المركب كان له التأثير الإيجابي الأكبر على القدرات التوافقية على مستوى الدلالة (α≤ 0.05)، وأن أسلوب المجموعات المتعددة أظهر تحسناً في القدرات البدنية، في حين لم تظهر البرامج التدريبية تأثير واضح على عنصر المرونة، وأظهرت النتائج وجود تحسن في القدرات المهارية وأن للبرنامج المركب تأثير إيجابي على القدرات المهارية الخاصة برياضة الكاراتيه على مستوى الدلالة (α≤ 0.05)، فيما أظهر أسلوب المجموعات المتعددة تحسن ملحوظ في المهارات الخاصة برياضة الجمناستك، وأشارت الدراسة إلى تحسن في المتغيرات الفسيولوجية على مستوى الدلالة ((α≤ 0.05) حيث تبين وجود تأثير إيجابي للتدريب المركب في تحسين القدرة اللاأكسجينية وأظهر أسلوب المجموعات المتعددة تحسن في السعة اللاأكسجينية بشكل أكبر من باقي البرامج التدريبية مع وجود دور أقل للبرنامج التقليدي في تحسن هذه المتغيرات، وكذلك الأساليب المختلفة أظهرت فروق دالة إحصائيا في مستوى أنزيم (CPK) وأنزيم (LDH)، مع عدم وجود فروق دالة إحصائيا في القياسات القبلية والبعدية الخاصة بهرمون التستوستيرون (T) في رياضة الجمناستك، وتحسن طفيف في معدلات الهرمون في رياضة الكاراتيه وخاصة أسلوب التدريب المركب. وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين البرامج التدريبية المختلفة حيث جاءت النتائج لصالح التدريب المركب في القدرات التوافقية والركلة الدائرية في الكاراتيه والقدرة اللاأكسجينية ولصالح المجموعات المتعددة في القدرات البدنية والدحرجة الأمامية الطائرة والسعة اللاأكسجينية مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأساليب المختلفة في متغيرات (المرونة، CPK، LDH ، التستوستيرون (T، فيما وأوصت الدراسة باستخدام نفس الإجراءات والمتغيرات المتبعة في تنمية القوة في رياضتي الكاراتيه والجمناستك على فئات عمرية مختلفة وعدد أفراد أكبر من عدد عينة الدراسة وفي رياضات أخرى مع الاهتمام بمتغير الجنس في دراسات أخرى مشابهة لهذه الدراسة.
Journal Article