Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
126
result(s) for
"إيهاب المصري"
Sort by:
برنامج مهارات التفكير في التفكير MCS : مفاهيم، نظريات، تطبيقات
هذا الكتاب يستعرض مفهوم ما وراء المعرفة من حيث أهميته وخصائص المتعلمين ذوى مهارات ما وراء المعرفة واستراتيجية التفكير بصوت مسموع مفهوم مهارة التخطيط والمراقبة وخطوات التدريب على مهارة المراقبة التدريب على مهارات حل المشكلات الشروط العامة قياس المشكلات فنيات حل المشكلات أثر مهارات ما وراء المعرفة في حل المشكلات أسس إعداد البرنامج التدريبي وجوانب إعداده وخطوات وإجراءات تنفيذ البرنامج البحث التجريبي ونتائجه من حيث المقدمة والأهداف والأهمية.
BOOK
الشخصية : مفهومها-نظرياتها-قياسها
يتناول الكتاب الشخصية من حيث مفهومها ونظريتها وقياستها حيث أنه تعد دراسة الشخصية من أهم دراسات علم النفس عامة وقد يعتبر هذا البعض حجر الزاوية في كل الدراسات النفسية كما تعد الركن الركين في كافة فروع علم النفس وقد بدأ موضوع الشخصية يحتل مركزه الهام في الدراسات السيكولوجية منذ بضعة عقود فقط وقد اهتم فونت وتلاميذه بالشخصية من بين الموضوعات التي تناولها في ذلك الوقت ومن ثم وضع نظرية المزاج أو الشخصية.
Book
الصحة النفسية : مفهومها-مظاهرها-اختباراتها
يتناول كتاب (الصحة النفسية : مفهومها-مظاهرها-اختباراتها) والذي قام بتأليفهما (د. إيهاب عيسى المصرى، د. طارق عبد الرؤوف) في حوالي (259) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الصحة النفسية) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : الصحة النفسية مفهومها-ماهيتها-أهميتها، الفصل الثاني : علم الصحة النفسية، الفصل الثالث : محكات ومظاهر الصحة النفسية، الفصل الرابع : الصحة النفسية والمرض النفسي الصحة السوية واللاسوية، الفصل الخامس : مناهج ونسبية الصحة النفسية، الفصل السادس : الارتقاء بالصحة النفسية، الفصل السابع : الأسرة والمدرسة والمجتمع والصحة النفسية، الفصل الثامن : اختبارات الصحة النفسية.
Book
علم النفس التربوي
يعتبر علم النفس التربوي فرعا من فروع علم النفس والموضوعات الرئيسية المتعلقة بتعليم الفئات العمرية مما يساعد على تعزيز قدرات الطلاب التعليمية والإدراكية يجب على المعلمين التعرف على المعلومات والأبحاث المتعلقة بعلم النفس التربوي وذلك لتطوير قدراتهم التعليمية، بالإضافة إلى تعزيز قدراتهم من خلال المشاركة في برامج إعداد المعلمين المتميزين، وبالتالي تحقيق نتائج عظيمة على المدى الطويل، حيث استطاع علم النفس التربوي أن يغير المفهوم القديم التعليم وأن يعد المعلمين ويمنحهم القدرة على مراعاة الفروقات الفردية بين الطلاب والتعامل معهم تبعا لقدراتهم الفردية العقلية والإدراكية.
Book