Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Language
      Language
      Clear All
      Language
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
2 result(s) for "ابن حيدر، مها بنت عبدالعزيز"
Sort by:
تصور مقترح لسياسات رعاية المسنين المستقبلية في ضوء رؤية 2030
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تصور مقترح لسياسات رعاية المسنين المستقبلية في ضوء رؤية ٢٠٣٠ بالمملكة العربية السعودية؛ واعتمدت الباحثات في تناول موضوع الدراسة على تحليل محتوى الدراسات السابقة والأدبيات التي تتعلق بموضوع الدراسة، وتم استخدام المنهج الكيفي للوصول إلى بيانات ومعلومات عن واقع رعاية المسنين بالمملكة وأبرز معوقات ومشكلات الرعاية المقدمة للمسنين في المملكة العربية السعودية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى تصور مقترح لسياسات رعاية المسنين المستقبلية في ضوء رؤية ٢٠٣٠، وفي ضوء نتائج البحث تم وضع عدد من التوصيات. الإشكالية: ما التصور المقترح لسياسات رعاية المسنين المستقبلية في ضوء رؤية ٢٠٣٠؟
مفاهيم التربية البيئية المضمنة في مقررات محو الأمية وتعليم الكبار بالمملكة العربية السعودية
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المفاهيم البيئية المضمنة في مقررات المهارات الحياتية والعلوم لمحو الأمية وتعليم الكبار في المملكة العربية السعودية، حيث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتصميم استمارة لتحليل المحتوي لعينة الدراسة تضم (١٨) مفهوما بيئيا بناء على ثلاث نواح للتربية البيئية (الناحية العلمية، الناحية الاقتصادية، الناحية الأخلاقية)، وقد تم التأكد من صدق الأداة بعرضها على نخبة من المحكمين من أعضاء هيئة التدريس والمشرفات والمعلمات لمحو الأمية وتعليم الكبار، حيث تم التعديل في ضوء مقترحاتهم، ثم قامت الباحثة بمراجعة كتب العلوم والمهارات الحياتية، في ضوء استمارة تحليل المحتوى التي تم إعدادها ، وللإجابة عن أسئلة الدراسة قامت الباحثة بتحليل مقررات المهارات الحياتية والعلوم لمحو الأمية وتعليم الكبار، وذلك بحساب التكرارات والنسبة المئوية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المفاهيم البيئية المتعلقة بالناحية الأخلاقية شكلت نسبة (١٥%) من مجمل المفاهيم البيئية المضمنة في عينة الدراسة، التي تعد أضعف النواحي البيئية المضمنة في مقررات المهارات الحياتية والعلوم لمحو الأمية وتعليم الكبار، كذلك أظهرت الدراسة قلة تضمين المفاهيم المتعلقة بالناحية الاقتصادية؛ حيث بلغت نسبة تضمينها (٣٥%) من مجمل المفاهيم البيئية المضمنة في عينة الدراسة، أما المفاهيم المتعلقة بالناحية العلمية، فقد كانت متوسطة التضمين، حيث بلغت نسبة تضمينها (٥٠%) من مجمل المفاهيم البيئية المضمنة في عينة الدراسة، كما أظهرت الدراسة أنه يوجد عدد من المفاهيم المهمة وردت بصورة ضعيفة وسطحية، كما انعدمت بعض المفاهيم البيئية.