Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
2
result(s) for
"ابن حيدر، مها بنت عبدالعزيز"
Sort by:
تصور مقترح لسياسات رعاية المسنين المستقبلية في ضوء رؤية 2030
by
الحصف، منيرة بنت مسفر
,
الشرقاوي، نجوى إبراهيم مرسي سليمان
,
التميمي، ندى بنت عبدالله بن سعود
in
استشراف المستقبل
,
الرعاية الاجتماعية
,
السعودية
2020
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تصور مقترح لسياسات رعاية المسنين المستقبلية في ضوء رؤية ٢٠٣٠ بالمملكة العربية السعودية؛ واعتمدت الباحثات في تناول موضوع الدراسة على تحليل محتوى الدراسات السابقة والأدبيات التي تتعلق بموضوع الدراسة، وتم استخدام المنهج الكيفي للوصول إلى بيانات ومعلومات عن واقع رعاية المسنين بالمملكة وأبرز معوقات ومشكلات الرعاية المقدمة للمسنين في المملكة العربية السعودية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى تصور مقترح لسياسات رعاية المسنين المستقبلية في ضوء رؤية ٢٠٣٠، وفي ضوء نتائج البحث تم وضع عدد من التوصيات. الإشكالية: ما التصور المقترح لسياسات رعاية المسنين المستقبلية في ضوء رؤية ٢٠٣٠؟
Journal Article
مفاهيم التربية البيئية المضمنة في مقررات محو الأمية وتعليم الكبار بالمملكة العربية السعودية
2019
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المفاهيم البيئية المضمنة في مقررات المهارات الحياتية والعلوم لمحو الأمية وتعليم الكبار في المملكة العربية السعودية، حيث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتصميم استمارة لتحليل المحتوي لعينة الدراسة تضم (١٨) مفهوما بيئيا بناء على ثلاث نواح للتربية البيئية (الناحية العلمية، الناحية الاقتصادية، الناحية الأخلاقية)، وقد تم التأكد من صدق الأداة بعرضها على نخبة من المحكمين من أعضاء هيئة التدريس والمشرفات والمعلمات لمحو الأمية وتعليم الكبار، حيث تم التعديل في ضوء مقترحاتهم، ثم قامت الباحثة بمراجعة كتب العلوم والمهارات الحياتية، في ضوء استمارة تحليل المحتوى التي تم إعدادها ، وللإجابة عن أسئلة الدراسة قامت الباحثة بتحليل مقررات المهارات الحياتية والعلوم لمحو الأمية وتعليم الكبار، وذلك بحساب التكرارات والنسبة المئوية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المفاهيم البيئية المتعلقة بالناحية الأخلاقية شكلت نسبة (١٥%) من مجمل المفاهيم البيئية المضمنة في عينة الدراسة، التي تعد أضعف النواحي البيئية المضمنة في مقررات المهارات الحياتية والعلوم لمحو الأمية وتعليم الكبار، كذلك أظهرت الدراسة قلة تضمين المفاهيم المتعلقة بالناحية الاقتصادية؛ حيث بلغت نسبة تضمينها (٣٥%) من مجمل المفاهيم البيئية المضمنة في عينة الدراسة، أما المفاهيم المتعلقة بالناحية العلمية، فقد كانت متوسطة التضمين، حيث بلغت نسبة تضمينها (٥٠%) من مجمل المفاهيم البيئية المضمنة في عينة الدراسة، كما أظهرت الدراسة أنه يوجد عدد من المفاهيم المهمة وردت بصورة ضعيفة وسطحية، كما انعدمت بعض المفاهيم البيئية.
Journal Article