Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
2
result(s) for
"الأحمدي، محمد بن عواد مؤلف"
Sort by:
معايير تصميم كتاب اللغة العربية المدرسي
تهدف هذه الدراسة إلى بيان ماهية الصورة التوضيحية واستخدامها في أغلفة الكتب المدرسية مرحلة الأساس بالتطبيق علي كتب مادة اللغة العربية مرحلة الأساس الحلقة الأولى من الصف الأول حتى الثالث الصادرة من وزارة التربية في الفترة من 2005-2015 ومعرفة أساليب الطباعة والتغليف الجيدة وتقديم تمهيد نظري وتحليل لمعايير جودة إخراجها الفني ودورها في العملية التعليمية وذلك نظرا لأهمية التعليم فهو المرتكز الأساسي والضمانة الأولى لتنفيذ استراتيجيات وخطط التنمية القومية بكفاءة وفعالية عاليتين، لذلك لابد من محاولة خلق وحدة تكاملية بين النص والصورة وتقديم المعرفة العلمية في صورة منظمة وجميلة بحيث تساعد في التحصيل وإدراك الترابط بين جزئيات الكتاب وتعمل على محو الأمية البصرية للتلاميذ وذلك عن طريق المساهمة في تطوير قدرات التلاميذ علي الاستجابة الجمالية للصورة التوضيحية في الكتب المدرسية. وقد اتبعت الدراسة استخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التطبيقي، وتعتمد الباحثة هذا المنهج مستخدمة دارسة تطبيقية لتحليل أسس ومعايير الرسوم والحصول علي استنتاجات تساعد علي تقديم توصيات ومقترحات مناسبة لترقية وتطوير أداء مصممي الكتب المدرسية بأسس ومعايير علمية محددة، وقد استخدمت الباحثة من أجل وصول الدراسة لتحقيق أهدافها الآدوات الآتية : 1-قائمة معايير لتصميم الصورة الإيضاحية في أغلفة كتب اللغة العربية مرحلة الأساس الحلقة الأولى. 2-استبيان موجه إلى المصممين والمعلمين لمعرفة آرائهم من واقع توظيف معايير تصميم الرسوم والصور في أغلفة الكتب. 3-المقابلة. 4- الملاحظة.
BOOK