Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
1,954
result(s) for
"الأمين، محمد"
Sort by:
الصورة .. الدلالة والتأثير : دراسة تحليلية لمستويات الخطاب الشعري ودرجات تأثيره
يتناول كتاب (الصورة .. الدلالة والتأثير : (دراسة تحليلية لمستويات الخطاب الشعري ودرجات تأثيرة)) والذي قام بتأليفه (محمد الأمين ولد محمد) في حوالي (133) صفحة من القطع المتوسط موضوع (البلاغة العربية) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : الصورة الشعرية (المفهوم، الخصوصية)، الفصل الثاني : الصورة الشعرية .. الدلالة والتأثير، ينتهى الكتاب بمجموعة من المراجع والمصادر.
Book
الرمز والأسطورة : تشكيلة فنية وجمالية لبناء الصورة الشعرية
يتناول كتاب (الرمز والأسطورة : (تشكيلة فنية وجمالية لبناء الصورة الشعرية)) والذي قام بتأليفه (محمد الأمين ولد محمد) في حوالي (68) صفحة من القطع المتوسط موضوع (العلامات والرموز) مستعرضا المحتويات التالية : مقدمة عامة : الفصل الأول : الرمز : مفهوم الرمز الرمز في اللغة، الرمز في الاصطلاح، مفهوم الرمز عند القدماء، الرمز في اصطلاح المحدثين ؛ الفصل الثاني : الأسطورة تعريفها : الأسطورة في اللغة، الأسطورة في الاستعمال التداولي، نشأة الأسطورة، قيمة الأسطورة، العلاقة بين الأسطورة والرمز.
Book
الربح والفائدة في الاقتصاد الإسلامي
يهدف هذا البحث إلى التعرف على الربح والفائدة في الاقتصاد الإسلامي وبيان بعض الأحكام المتعلقة بهما، وتوضيح العلاقة بين المخاطرة والربح في الاقتصاد الإسلامي، وكذلك المقارنة بين الربح والفائدة في الاقتصاد الإسلامي، وقد اقتضت طبيعة البحث أن أسلك المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المقارن، ومن أبرز النتائج التي توصل إليها الباحث أن الربح في الاقتصاد الإسلامي مشروع والفائدة (الربا) محرمة، لأنها تؤدي إلى الظلم وتخل بالتوازن الاقتصادي وتسبب الأزمات المالية والاقتصادية من كساد وركود وتضخم، كما أن الربح والفائدة يجتمعان من جهة كون كل منهما زيادة، ويختلف الربح عن الفائدة فقهيا من حيث كون الربح هو نماء المال بالتجارة والتقليب، أما الفائدة فهي النفع العائد من الأموال غير النقدية، أما من الناحية الاقتصادية فإن الربح غالبا هو عائد المخاطرة، أما الفائدة فهي عائد رأس المال النقدي المقرض، كما توصل البحث إلى أن هناك علاقة طردية بين الربح والمخاطرة في الاقتصاد الإسلامي، فالربح ليس مجرد عائد على رأس المال، بل هو مكافأة على تحمل المخاطر المرتبطة بالاستثمار والمشاركة في الأرباح والخسائر، بناء على قاعدة \"الغنم بالغرم\".
Journal Article
بحر لعالم ضيق : شعر
يتناول كتاب (بحر لعالم ضيق : شعر) والذي قام بتأليفه (محمد الأمين النواري) في حوالي (248) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الشعر العربي في المغرب) مستعرضا المحتويات التالية : عدة قصائد ومنها : يا بنت روحي، كف الملاك، عاليا كاروح، ركعتان في العشق، لو كنت أعرف ما أريد، إليك في غيمتك البعيدة .. إلا عن القلب، فكرة المياه، التداوي بالكمان، وقيل هو الحب، قمران، بنت الورد، كما ينبغي لقصيدة، وغيرها من القصائد.
Book
الإعلام التنموي
ظهر الإعلام التنموي كفرع أساسي من الإعلام بعد الاهتمام الكبير الذي شهدته التنمية بمختلف أبعاديها منذ منتصف القرن المنصرم، خاصة بالنسبة لدول العالم الثالث في بحثها عن أسبابها تأخرها واتساع الفجوة بينها مع الدول المتقدمة. يسعى الإعلام التنموي إلى تحقيق أهداف اجتماعية تساعد في خلق أرضية مناسبة لإنجاح الخطط التنموية بحث الجمهور المتلقي له إلى المشاركة في البرامج التنموية وتحويلهم إلى مساندين لها، إذا خطط لذلك بشكل جيد وفق النظريات العلمية التي وضعت لهذا الغرض وقام على ركائز معينة تضمن له الفاعلية والنجاح.
Journal Article
البنيوية التكوينية من الأصول الفلسفية إلى الفصول المنهجية : دراسة في نقد النقد
الكتاب يتحدث عن البنيوية التكوينية وهي فهم وتفسير العمل الأدبي والفني ضمن منظومة اجتماعية معينة، الكتاب موجه للأكاديميين بشكل أكبر من هاوي الفلسفة والدراسات الأدبية. الفصل الأول عن يتكلم عن هيجل وماركس ولوكاتش وسارتر وإسهاماتهم في المنطق والفكر الجدليين، ومن ثم يتكلم بشكل تجريدي في المستويات المعرفية والفلسفية ومن ثم في الفصل الثالث يتعامل بشكل تجريدي مع نشأة المصطلح واستعمالاته. كل هذه الفلسفة/ الدراسة نشأت على يد لوكاتش وتبناها وطورها تلميذه لوسيان غولدمان وهو منظر ماركسي وعالم اجتماع فرنسي.
Book
أثر التعليم الريادي على تعزيز الشغف الريادي لطلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
تهدف هذه الدراسة إلى تبيان أثر التعليم الريادي على تعزيز الشغف الريادي للطلبة حيث طبقت الدراسة على عينة من طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة قسنطينة 2، فمن خلال التعليم الريادي يمكن للطالب تحفيز وتغذية شغفه الريادي اتجاه ريادة الأعمال فهو عبارة عن مشاعر ورغبة قوية تدفع الطلبة للبدء في الأعمال الريادية، فقد اعتمدت هذه الدراسة على توزيع استبانة قدرت بـ 132 استبانة وتم تحليل البيانات باستخدام نموذج الانحدار الخطي المتعدد بالاعتماد على برنامج SPSS v26 ، وقد خلصت الدراسة إلى أن التعليم الريادي بأبعاده الثلاثة (برامج منهجية، برامج لا منهجية، التعليم الاجتماعي) يعزز بشكل كبير شغف الطلبة الريادي بحيث يبدؤون بميولات ريادية أقوى ويفكرون في إنشاء مشاريع خاصة.
Journal Article
دور المؤسسات الاقتصادية في عمليات التنمية المستدامة
منذ قمة الأرض الذي عقد في ريو دو جانيرو سنة 1992، فإن إشكالية التنمية المستدامة أصبحت تمثل تحديات متنامية، مهمة واستراتيجية بالنسبة للمؤسسات الاقتصادية المسؤولة عن مختلف المخلفات الملوثة للبيئة وعن استنفاذ الموارد الطبيعية، أو التي تعرض عمالها لمختلف الأخطار الصناعية، و بالتالي أصبحت المؤسسة الاقتصادية تحت ضرورة وحتمية مراعاة الجانب البيئي والجانب الاجتماعي في سياستها واستراتيجياتها بالإضافة إلى الجانب الاقتصادي وتحقيق الربح، ولا يكون ذلك إلا عن طريق ما يسمى بالمسؤولية الاجتماعية للمؤسسات الاقتصادية والتي تفرض عليها مراعاة الأبعاد الثلاثة للتنمية المستدامة، من نجاعة وفعالية اقتصادية وعدالة اجتماعية ومسؤولية بيئية تجعل منها مؤسسة مواطنة.
Book
تأثير برنامج تربية حركية قائم على الأنشطة الدرامية في تنمية بعض قدرات الإبداع الحركي لدى أطفال ما قبل المدرسة
استهدف البحث الحالي التعرف على تأثير برنامج تربية حركية قائم على الأنشطة الدرامية في تنمية بعض قدرات الإبداع الحركي لدى أطفال ما قبل المدرسة، استخدم الباحث المنهج شبة التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية، باستخدام القياسات القبلية البعدية، نظراً لملاءمته لطبيعة هذا البحث، كما تمثل مجتمع البحث في أطفال مرحلة رياض الأطفال بمدرسة النيل الرسمية الدولية للغات - فرع القاهرة الجديدة، وهي إحدى المدارس الرسمية المتميزة التابعة لوزارة التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، والبالغ عددهم (٤٠) طفلا وطفلة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي. (2023 / 2024)، كذلك اختار الباحث عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية والبالغ عددها (٤٢) طفل بنسبة ۱۰۰% من مجتمع البحث الكلي، كما قام الباحث بسحب عينة قوامها (۱۰) طفل كعينة تقنين استطلاعية من مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية وذلك لحساب المعاملات العلمية (الصدق - الثبات) للاختبارات والقياسات \"قيد البحث\"، كذلك قام الباحث باستبعاد عينة بلغ قوامها (۲) طفل أثناء تطبيق البرنامج المقترح والذي تعدت نسبة غيابهم ۲۰% من فترة تطبيق البرنامج، وبالتالي بلغ قوام عينة البحث الأساسية (۳۰) طفل، وكانت اهم الاستنتاجات أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في قدرات الإبداع الحركي (الطلاقة، المرونة، الأصالة)، وذلك لصالح القياس البعدي، مما يؤكد فعالية البرنامج التربوي القائم على الأنشطة الدرامية في تطوير هذه القدرات، كما كانت اهم التوصيات إعداد وتدريب المعلمات والمعلمين على تصميم وتنفيذ الأنشطة الحركية الدرامية بشكل فعال، مع توفير المواد والأدوات اللازمة التي تشجع على الإبداع والابتكار خلال الحصص الدراسية.
Journal Article