Explore the vast range of titles available.

يهدف البحث الحالي إلى بناء القلق الإحصائي لطلاب الدراسات العليا بكليات التربية الرياضية. استخدم الباحثون المنهج الوصفي حيث إنه المنهج المناسب لطبيعة هذا البحث ويشتمل مجتمع البحث على طلاب الدراسات العليا بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات للعام الجامعي ۲۰۲۱/ ۲۰۲۲، وقد قام الباحثون باختيار عينة قوامها (١٥٠) طالب وطالبة من مرحلة الماجستير ومرحلة الدكتوراه. أستنتج الباحثون أن الأبعاد المكونة لمقياس القلق الإحصائي لطلاب الدراسات العليا بكليات التربية الرياضية ستة أبعاد هي (قلق قاعة الدراسة والاختبار الإحصائي-قلق تفسير النتائج-مفهوم الذات الحسابي. قيمة وأهمية الإحصاء. قلق طلب المساعدة. الخوف من أساتذة الإحصاء).

هدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير استخدام نظرية التعلم المستند للدماغ على بعض نواتج التعلم لدى مبتدئي رياضة المبارزة تحت (۸) سنوات، وتحقيقا لأهداف البحث وفروضه استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام القياسين القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة. اشتمل مجتمع البحث على الأطفال مبتدئين رياضة المبارزة (سلاح الشيش) تحت (۸) سنوات، والبالغ قواما (۲۸) مبتدئ من مبتدئي رياضة المبارزة تحت (۸) سنوات بنادي الرحاب الرياضي، وذلك خلال الموسم الرياضي ۲۰۱۹/ ۲۰۲۰ م. قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، من مبتدئي رياضة المبارزة (سلاح الشيش) تحت (۸) سنوات بنادي الرحاب الرياضي، والبالغ عددهم (25) مبتدئ، (١٥) مبتدئ للدراسة الأساسية، (۱۰) مبتدئين للدراسة أو تم استبعاد (۳) مبتدئين لعدم الانتظام. وأظهرت النتائج وجود فروق إحصائياً داله معنوياً بين متوسط القياسين (القبلي- البعدي) في مستوى القدرات البدنية للمجموعة قيد البحث، ووجود فروق إحصائياً داله معنوياً بين متوسط القياسين (القبلي- البعدي) في مستوى القدرات المهارية للمجموعة قيد البحث.

هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي لبعض المتغيرات البدنية على بعض مستوى أداء بعض المهارات في كرة القدم بدولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة مكونه من ناشئ كرة القدم بمحافظة الكويت من نادي القادسية، والبالغ عددهم (40) ناشئ، تحت سن (16) سنة. وأظهرت نتائج البحث على وجود فروق دالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة قيد البحث في المتغيرات البدنية لصالح الاتجاه البعدي، ووجود فروق دالة بين القياسيين القبلي والبعدي للمجموعة قيد البحث في المتغيرات المهارية في اتجاه القياس البعدي، وفاعلية البرنامج التدريبي المقترح. وأوصى البحث على ضرورة تطبيق البرنامج التدريبي المقترح لتطوير الأداء الخططي في مجال تدريب كرة القدم لما له من تأثير إيجابياً على تطوير الأداء الخططي الهجومي للاعبي كرة القدم وخاصة في المراحل السنية المبكرة لتنمية قدراتهم على الابتكار وتنمية إمكانياتهم المهارية والخططية التي تؤهلهم إلى الأداء الجيد، وضرورة اهتمام المدربين بمراعاة استخدام التدريبات المهارية المركبة التي تنتهي بالتصويت على المرمى مع التركيز على عامل التوقيت والمكان وبما يتناسب مع متطلبات المباراة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

يهدف البحث :- يهدف هذا البحث إلى بناء مقياس للصلابة النفسية للرياضيين استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية لملاءمته لطبيعة الدراسة و اشتملت عينة البحث على (١٤٠ ) لاعبا اختيروا بالطريقة العمدية يمثلون المنتخبات القومية المصرية تراوحت أعمارهم ما بين ۱۸ ، ٢١ سنة والمسجلين بالاتحادات الرياضية للأنشطة قيد البحث للموسم الرياضي ۲۰۲۱م / ۲۰۲۲ م والمقيمين بالمركز الأولمبي بالمعادي في الفترة من 25/6/2021 م - إلى ٢٥ / ۸ / ۲۰۲۱ م لإجراء الدراسة الأساسية التحليل العاملي وذلك بتطبيق المقياس في صورته الأولية وجاءت اهم النتائج الاستنتاجات : بناء مقياس يمكن من خلاله التعرف على الصلابة النفسية للرياضيين - تم بناء المقياس ومعايرته على لاعبي المنتخبات القومية وذلك من خلال ثلاثة عوامل رئيسية تحتوى على ۲۳ عبارة جميعها تعبر عن الصلابة النفسية للرياضيين ، وقد جاءت العوامل على النحو التالي : العامل الأول : الالتزام - العامل الثاني : التحكم- العامل الثالث : التحدي ويتمثل في العبارات التالية

تسعى هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية برنامج إرشادي نفسي في تعزيز استراتيجيات التأقلم لدى ناشئي المصارعة بهدف تحسين الأداء الرياضي عبر إدارة الضغوط النفسية، حيث اعتمد البحث على المنهج التجريبي بتطبيق قياسات قبلية وبعدية على عينة مكونة من 15 ناشئًا تتراوح أعمارهم بين 15 و17 عامًا، خضعوا لبرنامج إرشادي مدته 12 أسبوعًا بواقع 24 جلسة تضمنت أساليب مثل المحاضرات الجماعية، والتعزيز الإيجابي، والواجبات المنزلية. وأظهرت النتائج فروقًا دالة إحصائيًا عند مستوى 0.05 لصالح القياسات البعدية في جميع محاور مقياس التأقلم، بما في ذلك التعامل مع الشدائد بنسبة تحسن بلغت 46.25%، وتعزيز الثقة بالنفس بنسبة 44.02%، وتحسين تركيز الانتباه بنسبة 40.40%، بمتوسط تحسن عام قدره 43.26%. وأكدت النتائج أن البرنامج أسهم في تنمية المهارات النفسية مثل التخلص من الأفكار السلبية وزيادة الثقة بالنفس، مما انعكس إيجابًا على الأداء التنافسي. وأوصت بإنشاء سجلات متابعة نفسية للمبتدئين، وتوظيف أخصائيين نفسيين ضمن الفرق الرياضية، وإجراء بحوث مماثلة على الألعاب الجماعية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

تسعى هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية برنامج إرشادي نفسي في تعزيز استراتيجيات التأقلم لدى ناشئي الكاراتيه بهدف تحسين الأداء الرياضي من خلال إدارة الضغوط النفسية، حيث اعتمد البحث على المنهج التجريبي بتطبيق قياسات قبلية وبعدية على عينة مكونة من 15 ناشئًا ممن تتراوح أعمارهم بين 15 و17 عامًا، خضعوا لبرنامج إرشادي مدته 12 أسبوعًا بواقع 24 جلسة تضمنت أساليب متنوعة مثل المحاضرات الجماعية، والتعزيز الإيجابي، والواجبات المنزلية. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0.05 لصالح القياسات البعدية في جميع محاور مقياس التأقلم، بما في ذلك التعامل مع الشدائد، وتعزيز الثقة بالنفس، وزيادة القدرة على تركيز الانتباه، مع نسب تحسن تراوحت بين 37.85% و48.67%. كما انسجمت هذه النتائج مع ما توصلت إليه دراسات سابقة تؤكد دور الإرشاد النفسي في دعم التوافق النفسي وتحسين الأداء الرياضي، وأوصت الدراسة بإنشاء مراكز للإرشاد النفسي في الأندية الرياضية، وإجراء أبحاث مشابهة على الألعاب الجماعية، مع ضرورة تكامل الجهود بين المدربين والأسر لتحقيق تكيف نفسي أمثل للناشئين. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025