Explore the vast range of titles available.

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مفاهيم حقوق الإنسان في مضامين كتب اللغة العربية في الحلقتين الأولي والثانية من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان. بلغ عدد الكتب التي حلل مضمونها أربعة عشر كتابا، وقد اتبعت هذه الدراسة أسلوب تحليل المحتوى بشقيه الكيفي والكمي. وتم تصميم جدول للترميز اشتمل على عشرين مفهوما من مفاهيم حقوق الإنسان، وتوصلت الدراسة إلى نتائج، أهمها؛ وجود تغطية كبيرة لمفاهيم حقوق الإنسان في كتب هذه المرحلة التعليمية، واتضح أيضا أن ثمة تركيزا على مفاهيم دون غيرها مثل مفهوم الحفاظ على التراث الثقافي والهوية الوطنية، والحق في الاجتماع والتعاون، والحق في احترام الآخر، والحق في بيئة نظيفة غير ملوثة، والحق في التربية والتعليم، كما كشفت الدراسة عن أن أسلوب تقديم الكتب هذه المفاهيم لم يكن منظما ومتناسبا مع المستوى العمري والمعرفي للتلاميذ.

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات المواطنين العمانيين نحو بعض القضايا المرتبطة بالمسنين، ودراسة رؤيتهم لدور الأسرة في رعاية المسنين في المجتمع العماني، ومعرفة موقف المواطنين من قيام الدولة برعاية المسنين. وحددت محافظة مسقط إطارا جغرافيا للدراسة، وضمت عينة الدراسة (250) مبحوثا، اختيرت بطريقة حصصية (Quota Sample)، واستخدم الباحث في جمعه للبيانات الميدانية استمارة استبانة. وتوصلت الدراسة إلى نتائج منها: سيادة الاتجاهات الإيجابية لدى المواطنين العمانيين نحو المسنين، وتأكيد أهمية الدور الأسري في رعاية كبار السن مع ضرورة الدعم الحكومي لصور الرعاية المقدمة للمسنين، وتأييد استمرار العلاقة الاجتماعية مع كبار السن سواء في العمل أو في إطار محيط الأسرة. وعدم وجود أي تأثير لمتغير النوع والاختلاف في المستويات التعليمية على الاتجاهات نحو المسنين.

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن قيم العمل في مضامين كتب اللغة العربية في الحلقتين الأولى والثانية من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان. وبلغ عدد الكتب التي تم تحليل مضمونها ثمانية عشر كتابا، وقد اتبعت هذه الدراسة أسلوب تحليل المحتوى بشقيه الكيفي والكمي. وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: وجود تغطية كبيرة لقيم العمل في كتب هذه المرحلة التعليمية، واتضح أيضا أن ثمة تركيزا على مجموعة من قيم العمل مثل قيم الإنجاز، وقيم الصدق في العمل. وكشف التحليل عن تلك القيم التي استرعت اهتمام هذه الكتب ولكن بدرجة أقل عن القيم السابقة مثل قيم الابتكار، تنظيم الوقت، وقيم تخطيط العمل. كما كشفت الدراسة عن أن أسلوب تقديم الكتب لهذه القيم للطلاب لم يكن منظما ومتناسبا مع المستوى العمري والمعرفي للتلاميذ.

يشكل التعليم الفني أهمية كبيرة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية في سلطنة عمان ، ولهذا جاءت هذه الدراسة للتعرف على دور التعليم الفني في مجال التنمية الاجتماعية والاقتصادية ، وذلك من خلال تحليل البيانات الاحصائية المتوفرة عن مخرجات التعليم الفني ومتطلبات القطاعات الاقتصادية والاجتماعية من هذه المخرجات ، والى دراسة امكانية التوسع في مجال التعليم الفني نظرا لأهميته في انجاح عملية التنمية بوجه عام من خلال التعرف على اتجاهات الطلبة نحو التعليم الفني ، ومن أجل هذه الغاية تم اختيار عينتين احداهما من طلبة الثانوية العامة مؤلفة من (۲۱۰) طلاب والأخرى من طلبة الكليات الفنية مؤلفة من (١٦٠) طالباوقد استخدم الباحث الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات بالاضافة الى المقابلة والسجلات والوثائق . وقد تم بناء استبانة لطلبة الثانوية العامة للتعرف على توجهات الطلبة نحو التعليم الفني والمعوقات التي تعترض اقبالهم عليه ، والاستبانة الأخرى لطلبة الكليات الفنية الصناعية للتعرف على العوامل المؤدية الى اقبالهم والصعوبات التي تعترضهم وتوقعاتهم نحو فرص العمل المتاحة في المستقبلواستخدم الباحث في تحليله للبيانات أساليب احصائية مثل اسلوب التكرارات والنسب المئوية والمعدل المئوي .وقد توصلت الدراسة الى جملة من النتائج منها ان هناك نقص في معرفة طلبة الثانوية العامة للتعليم الفني وان سبب اقبالهم على هذا النوع من التعليم يرجع الى ارتفاع دخول خريجيه وحاجة البلاد الى كفاءات فنية وطنية مما يساهم في نجاح سياسة التعمين من خلال الاعتماد على العمالة الوطنية في عملية التنمية بدلا من العمالة الوافدة .كما قدمت الدراسة بعض الاقتراحات لتفعيل دور التعليم الفني في عملية التنمية من خلال معالجة المعوقات التي تعترض اقبال الطلاب على التعليم الفني منها : ضرورة القيام بالتوعية بأهمية التعليم الفني واحترام العمل اليدوي ، وتقديم الحوافز المادية لطلبة الكليات الفنية ، والعمل على تطوير اساليب الدراسة في تلك الكليات ، والتوسع في انشاء كليات فنية جديدة ، وإجراء المزيد من الدراسات والابحاث العلمية في مجال التعليم الفني ، لأن من شأن ذلك أن يؤدي الى زيادة الاقبال على التعليم الفني . ويؤدي بالتالي الى نجاح عملية التنمية الاجتماعية والاقتصادية والى المساهمة في تقدم المجتمع العماني بوجه عام .